ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ЗАКОНЫ
КОММЕНТАРИИ
СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ В МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
МОНИТОРИНГ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ за 2023/2024 уч.г. |
Предоставляют: | Сроки предоставления | |
Образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования: - Министерству просвещения Российской Федерации | В соответствии с инструкти<...> письмом | 07.06.2024 N АЗ-97/05вн |
1 раз в год |
Наименование отчитывающейся организации ____________________________________________________________________ | |||||||||||||
Почтовый адрес ____________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||
Ведомственная принадлежность ____________________________ | Код ведомства по ОКОГУ ____________________________ | ||||||||||||
Адрес электронной почты __________________ | Адрес веб-сайта ___________________________________________________ | ||||||||||||
Код | |||||||||||||
отчитывающейся организации по ОКПО | территории по ОКТМО | формы собственности по ОКФС | организационно-правовой формы по ОКОПФ | ОГРН | КПП | типа организации: автономная организация - 1; бюджетная организация - 2; казенная организация - 3; частная организация - 4 | статуса организации: юридическое лицо - 1; филиал - 2 | локальный код месторасположения: городские поселения - 1; сельские поселения - 2 | наличия статуса БПОО <1> 1 - да; 0 - нет | наличия статуса РУМЦ <2> 1 - да; 0 - нет | вхождения в состав ОПЦК/ОК СПО <3> 1 - да; 0 - нет | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
-------------------------------- <1> Базовая профессиональная образовательная организация. <2> Ресурсный учебно-методический центр в системе среднего профессионального образования. <3> Образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования. |
Раздел 1. Сведения об организации |
1.1. Отнесение к группам образовательных организаций |
Профиль образовательной организации в соответствии со структурой реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования | (01) ___________ |
Укажите код профиля, которому соответствует структура подготовки кадров по программам среднего профессионального образования в образовательной организации (1 - математические и естественные науки; 2 - инженерное дело, технологии и технические науки; 3 - здравоохранение и медицинские науки; 4 - сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки; 5 - науки об обществе; 6 - образование и педагогические науки; 7 - гуманитарные науки; 8 - искусство и культура; 9 - оборона и безопасность государства, военные науки; 10 - многопрофильный) | |
Целевая направленность образовательной деятельности организации по типу потенциального работодателя выпускников на рынке труда (предприятий-партнеров образовательной организации) | (02) ___________ |
Укажите код целевой направленности образовательной деятельности организации (1 - малый бизнес и сфера услуг; 2 - организации/предприятия, оказывающие социально значимые услуги (здравоохранение, образование, обеспечение безопасности и правопорядка); 3 - крупное производство; 4 - градообразующие предприятия; 5 - спорт высоких достижений; 6 - учреждения культуры) | |
Отраслевая принадлежность потенциального работодателя выпускников на рынке труда (ключевых предприятий-партнеров образовательной организации) | (03) ___________ |
Укажите код отрасли образовательной организации (1 - машиностроение; 2 - сельское хозяйство; 3 - металлургия; 4 - железнодорожный транспорт; 5 - легкая промышленность; 6 - химическая отрасль; 7 - атомная отрасль; 8 - фармацевтическая отрасль; 9 - информационные технологии; 10 - радиоэлектроника; 11 - топливно-энергетический комплекс; 12 - транспортная отрасль; 13 - горнодобывающая отрасль; 14 - электротехническая промышленность; 15 - лесная промышленность; 16 - строительство; 17 - электронная промышленность; 18 - индустрия робототехники; 19 - клиническая и профилактическая медицина; 20 - правоохранительная сфера и управление; 21 - педагогика; 22 - туризм и сфера услуг; 23 - средства массовой информации и коммуникационные технологии; 24 - искусство и креативная индустрия; 25 - физическая культура и спорт; 26 - иная) | |
1.2. Сведения о структурных подразделениях и иных организационных формах в составе организации |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
Наименование показателей | N строки | Число подразделений |
1 | 2 | 3 |
Учебно-производственные мастерские | 01 | |
Учебные полигоны | 02 | |
Учебные базы практик | 03 | |
Многофункциональные центры прикладных квалификаций | 04 | |
Интернаты для проживания обучающихся | 05 | |
Общежития | 06 | |
Культурно-досуговые центры | 07 | |
Студенческие спортивные клубы | 08 | |
Центр тестирования по выполнению нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) | 09 | |
Центр опережающей профессиональной подготовки | 10 | |
Центр карьеры (центр содействия трудоустройству выпускников) | 11 | |
Учебно-производственные комплексы | 12 | |
Музей | 13 | |
Справка 1. | Наличие студенческого спортивного клуба, являющегося членом Ассоциации студенческих спортивных клубов России | (14) ____ (1 - да; 0 - нет) |
Наличие у организации активной страницы в социальной сети ВКонтакте, подтвержденной через Госуслуги | (15) ____ (1 - да; 0 - нет) | |
Наличие у организации активной страницы на видеохостинге Rutube | (16) ____ (1 - да; 0 - нет) | |
Численность выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования, которым была оказана адресная помощь в центре содействия трудоустройству образовательной организации | (17) ____ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
1.3. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией |
Наименование программ | N строки | Наличие лицензии <1> (1 - да; 0 - нет) | Наличие аккредитации <1> (1 - да; 0 - нет) | Организация реализует <2> (1 - да; 0 - нет) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Основные общеобразовательные программы: дошкольного образования | 01 | X | ||
начального, основного, среднего общего образования | 02 | X | ||
Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 03 | |||
подготовки специалистов среднего звена | 04 | |||
бакалавриата | 05 | |||
специалитета | 06 | |||
магистратуры | 07 | |||
подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | 08 | |||
ординатуры | 09 | |||
ассистентуры-стажировки | 10 | |||
Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 11 | X | ||
программы переподготовки рабочих, служащих | 12 | X | ||
программы повышения квалификации рабочих, служащих | 13 | X | ||
Дополнительные общеобразовательные программы: дополнительные общеразвивающие программы | 14 | X | ||
дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств | 15 | X | ||
дополнительные образовательные программы спортивной подготовки | 16 | X | ||
Дополнительные профессиональные программы: программы повышения квалификации | 17 | X | ||
программы профессиональной переподготовки | 18 | X | ||
Подготовка научных кадров в докторантуре | 19 | X | X |
-------------------------------- <1> Сведения показываются: по стр. 01, 02 по состоянию на начало учебного года, начавшегося в отчетном году; по стр. 03 - 07 - на 01 октября отчетного года; по стр. 08 - 18 - на конец отчетного года. <2> Показывается факт реализации программ: по стр. 01, 02 - в течение учебного года, завершившегося в отчетном году; по стр. 03 - 07 - с 01 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по стр. 08 - 19 - в отчетном году. Учитываются фактически реализуемые образовательные программы, по которым в соответствующий отчетный период осуществлялось обучение. |
1.4. Перечень учредителей (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 8 проставлен код "1") |
Для юридических лиц - полное наименование организации, реализующей функции и полномочия учредителя, по Уставу; для физических лиц - фамилия, имя, отчество учредителя | Адрес | Междугородний телефонный код | Контактный телефон | Адрес электронной почты |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 2. Сведения об образовательной деятельности организации |
2.1. Общая характеристика основных образовательных программ, реализуемых организацией |
Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 | |||||||||||||
Наименование программ | N строки | Число программ, реализуемых организацией <1> | Из них (из гр. 3) | Численность обучающихся <3> | в том числе по форме обучения | Среднегодовая численность обучающихся <4> | Из гр. 13 - обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||
прошли профессионально-общественную аккредитацию | разработаны и (или) обновлены совместно с общественно-деловыми объединениями и представителями работодателей <2> | из гр. 5 | |||||||||||
имеют дисциплины профессионального цикла и (или) профессиональные модули, включенные в вариативную часть на основании предложений общественно-деловых объединений и представителей работодателей <2> | обновлены в отчетном году | из гр. 7 - по запросу организаций ОПК | очной | очно-заочной | заочной | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Основные общеобразовательные программы: дошкольного образования | 01 | X | X | X | X | X | X | ||||||
начального, основного, среднего общего образования | 02 | X | X | X | X | X | X | ||||||
Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 03 | ||||||||||||
подготовки специалистов среднего звена | 04 | ||||||||||||
бакалавриата | 05 | X | X | X | X | X | |||||||
специалитета | 06 | X | X | X | X | X | |||||||
магистратуры | 07 | X | X | X | X | X | |||||||
подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | 08 | X | X | X | X | X | |||||||
ординатуры | 09 | X | X | X | X | X | |||||||
ассистентуры-стажировки | 10 | X | X | X | X | X | |||||||
Справка 2. | Число программ среднего профессионального образования (из суммы стр. 03, 04 по гр. 3): | |
реализуемых с использованием сетевой формы реализации образовательных программ | (11) ____ единиц | |
из них (из стр. 11) - с организациями, за исключением образовательных | (12) ____ единиц | |
разработанных в рамках федерального проекта "Профессионалитет" под запросы работодателей <2>, <5> | (13) ____ единиц | |
реализуемых с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | (14) ____ единиц | |
из них (из стр. 14): | ||
реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | (15) ____ единиц | |
для инвалидов и лиц с ОВЗ | (16) ____ единиц | |
Число адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования | (17) ____ единиц | |
в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: | ||
с нарушениями зрения | (18) ____ единиц | |
с нарушениями слуха | (19) ____ единиц | |
с нарушениями опорно-двигательного аппарата | (20) ____ единиц | |
с нарушениями интеллектуального развития | (21) ____ единиц | |
с другими нарушениями | (22) ____ единиц | |
с множественными нарушениями | (23) ____ единиц | |
Из строки 17 - разработанных при участии РУМЦ | (24) ____ единиц | |
из них (из стр. 24) - разработанных с использованием методических рекомендаций РУМЦ по их реализации с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов | (25) ____ единиц | |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, освоивших (осваивающих) часть образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | (26) ____ человек | |
Численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием ресурсов организаций ОПК в рамках договоров о сетевом взаимодействии | (27) ____ человек | |
Численность обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования, разработанных при участии РУМЦ | (28) ____ единиц | |
Предложения (конкурсная заявка) образовательной организации по установлению контрольных цифр приема на программы среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального, регионального и (или) местного бюджетов на 2023/2024 уч.г. согласованы с работодателями (3 - да, 2 - согласованы по отдельным профессиям, специальностям, 1 - нет, 0 - конкурсная заявка не подавалась) | (29) ____ | |
Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792 | ||
-------------------------------- <1> По строкам 03 - 07 учитываются программы, реализуемые с 01 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, по строкам 08 - 10 - с 01 января по 31 декабря отчетного года. Учитываются фактически реализуемые образовательные программы, по которым в соответствующий отчетный период осуществлялось обучение. <2> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. <3> По строкам 01, 02 указывается численность обучающихся на начало учебного года, начавшегося в отчетном году, по строкам 03 - 07 - на 01 октября отчетного года, по строкам 08 - 10 - на конец отчетного года. <4> За календарный отчетный год. <5> Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования. |
2.2. Сведения об основных образовательных программах подготовки специалистов среднего звена, подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
2.2.1. Распределение приема по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Коды по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с двумя десятичными знаками) | |||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Подано заявлений на обучение | Принято (сумма гр. 7 - 10) | Из них (из гр. 6) приняты на обучение | Из гр. 6 | ||||||||||
получивших предыдущее образование в другом регионе Российской Федерации | из гр. 11 приняты на обучение за счет бюджетных ассигнований | получивших предыдущее образование в иностранном государстве | из гр. 13 - приняты на обучение за счет бюджетных ассигнований | имели при поступлении договор о целевом обучении | имеющих средний балл аттестата 4 и более | имели индивидуальные достижения, засчитываемые при поступлении | ||||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||
федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | |||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | |||||||||||||||
X | ||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||||||
Продолжение 2.2.1 | |||||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 6 | Из гр. 6 - иностранные граждане) <2> | Средний балл аттестата студентов, принятых | Средний балл результатов отбора лиц, принятых | План приема на 2024 год | План приема на 2024 год согласован с работодателями <3> (1 - да; 0 - нет) | |||||||||
имеющие право на зачисление в первоочередном порядке | дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей <1> | из гр. 20 - приняты на обучение за счет бюджетных ассигнований | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||
всего | из них (из гр. 22) за счет бюджетных ассигнований | за счет бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | по договорам об оказании платных образовательных услуг | за счет бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||||||||
участники СВО | дети участников СВО | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | X | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | X | |||||||||||||||
X | X | ||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | X | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | X | |||||||||||||||
X | X | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | X | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | X | |||||||||||||||
X | X | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | X | X | X | ||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X | X | ||||||||||||
в том числе по профессиям: | X | X | |||||||||||||||
X | X | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X | X | ||||||||||||
в том числе по профессиям: | X | X | |||||||||||||||
X | X | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X | X | ||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | X | X | X | ||||||||||||
-------------------------------- <1> Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. <2> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). <3> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. |
2.2.1.1. Распределение приема студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов ----------------------------------------------------------------- по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Подано заявлений на обучение | Принято (сумма гр. 7 - 10, сумма гр. 11 - 16) | Из них (из гр. 6) приняты на обучение | из гр. 6 - с нарушениям | Из гр. 6 - по адаптированным программам | |||||||||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | |||||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||||
федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||||||
2.2.1.2. Распределение приема студентов по региону получения предыдущего образования |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Категория региона получения предыдущего образования | N строки | Принято студентов | Из гр. 3 - граждане Российской Федерации |   | ||||||
всего | из них (из гр. 5) по уровням общего образования | из гр. 5 - приняты на обучение | ||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||
основное общее | среднее общее | федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
В субъекте Российской Федерации, на территории которого расположена образовательная организация | 01 | |||||||||
В иных субъектах Российской Федерации - всего | 02 | |||||||||
в том числе в субъектах Российской Федерации: | ||||||||||
За пределами Российской Федерации | 03 | |||||||||
2.2.2. Распределение численности студентов по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов по курсам | Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4 - 10, сумма гр. 12 - 15) | Из них (из гр. 11) обучаются | Из гр. 11 | |||||||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | из числа коренных малочисленных народов Российской Федерации | заключили договор о целевом обучении | из них (из гр. 17) | |||||||||||||||
из числа коренных малочисленных народов Российской Федерации | с организациями ОПК | заключили договор о целевом обучении в период с 01.10.22 по 30.09.23 | |||||||||||||||||
1 - 9 классы <1> | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | ||||||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | ||||||||||||||||||
X | |||||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | ||||||||||||||||
в том числе по специальностям: | X | ||||||||||||||||||
X | |||||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | ||||||||||||||||
в том числе по профессиям: | X | ||||||||||||||||||
X | |||||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | ||||||||||||||||
в том числе по профессиям: | X | ||||||||||||||||||
X | |||||||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | ||||||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||||||
-------------------------------- <1> Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. |
Продолжение 2.2.2 | ||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 11 | Из гр. 11 - иностранные граждане <4> | Из гр. 12 - в рамках задания государственного плана подготовки кадров для организаций ОПК | |||||||||
обучаются | прошли промежуточную аттестацию в форме/с использованием механизма демонстрационного экзамена | дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей <3> | из них (из гр. 25) - обучаются за счет бюджетных ассигнований | прошли в предыдущем учебном году практическую подготовку в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы | обучаются по индивидуальному учебному плану | из них (из гр. 28) - в связи с совмещением получения образования с работой | ||||||||
с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения | по программам, реализуемым с использованием сетевой формы | из них (из гр. 22) - с организациями, за исключением образовательных <2> | всего | из них (из гр. 30) за счет бюджетных ассигнований | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | |||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | |||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | |||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | |||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | |||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | |||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | |||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | |||||||||||||
-------------------------------- <2> Научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные или иные организации (за исключением образовательных организаций). <3> Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. <4> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). |
2.2.2.1. Распределение численности студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов (сумма гр. 5 - 8, сумма гр. 9 - 14) | Из них (из гр. 4) обучаются | Из гр. 4 - с нарушениям | ||||||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||||
федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||||||||||
в том числе по профессиям: | |||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||||||||||
в том числе по профессиям: | |||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||
Продолжение 2.2.2.1 |
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 4 заключили договор о целевом обучении | Из них (из гр. 15) - инвалиды | Из гр. 4 обучаются | |||||||||
в отдельных группах для лиц с ОВЗ и инвалидностью | по индивидуальному учебному плану | по адаптированным образовательным программам | из гр. 19 - с нарушениям | исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий | ||||||||||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | |||||||||
1 | 2 | 3 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||||
2.2.2.2. Количество учебных групп обучающихся по программам среднего профессионального образования |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 642 | |||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Количество учебных групп | Из них (из гр. 4) группы только для обучающихся | Из них (из гр. 4) - только для лиц с ОВЗ и инвалидностью | |
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Программы подготовки специалистов среднего звена - всего | 01 | X | ||||
в том числе по специальностям: | ||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих - всего | 02 | X | ||||
в том числе по профессиям: | ||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 01, 02) | 03 | X | ||||
Справка 3. | Численность кураторов учебных групп СПО указанной формы обучения | (04) ____ человек |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
2.2.3. Распределение выпуска по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Коды по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с одним десятичным знаком) | |||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.22 по 30.09.23 (сумма гр. 5 - 8) | из них (из гр. 4) обучались | Из гр. 4 - продолжили обучение в данной образовательной организации | Из гр. 4 - иностранные граждане <1> | Из гр. 4 - получивших по результатам ГИА оценку(-и) "хорошо" и/или "отлично" <2> |  | ||||
за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||
федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | всего | из них (из гр. 10) за счет бюджетных ассигнований | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||
-------------------------------- <1> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). <2> Для ФГОС СПО, предусматривающих проведение ГИА в двух формах, учитываются выпускники, получившие хотя бы по одной из форм ГИА оценку "хорошо" или "отлично". |
Продолжение 2.2.3 |
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 4 - прошедшие ГИА в форме/с использованием механизма демонстрационного экзамена в форме | Из гр. 4 - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей <4> | Из них (из гр. 23) - обучавшиеся за счет бюджетных ассигнований | Из гр. 4 - прошли обучение по программам дополнительного профессионального образования и/или профессионального обучения в образовательной организации <5> |  | Выпуск ожидаемый с 01.10.23 по 30.09.24 | Из них (из гр. 27) прошли промежуточную аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | ||||||||
только демонстрационного экзамена | демонстрационного экзамена и иной формы | из них (из суммы гр. 14, 15) - получившие оценку | из суммы гр. 14, 15 - прошли государственную итоговую аттестацию с привлечением работодателя <3> в формате сетевого взаимодействия | ||||||||||||||
в части демонстрационного экзамена | в части иной формы | ||||||||||||||||
"удовлетворительно" | "хорошо" | "отлично" | "удовлетворительно" | "хорошо" | "отлично" | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X | X | X | |||||||||||
в том числе по профессиям: | X | X | X | X | |||||||||||||
X | X | X | X | ||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X | X | X | |||||||||||
в том числе по профессиям: | X | X | X | X | |||||||||||||
X | X | X | X | ||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X | X | X | |||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||||
-------------------------------- <3> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. <4> Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. <5> Кроме профессионального обучения в рамках освоения программ среднего профессионального образования. |
2.2.3.1. Распределение выпуска студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов ----------------------------------------------------------------- по специальностям, профессиям |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | |||||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.22 по 30.09.23 (сумма гр. 5 - 10) | из гр. 4 - с нарушениям | Из них (из гр. 4) прошедших ГИА в форме/с использованием механизма демонстрационного экзамена | Выпуск ожидаемый с 01.10.23 по 30.09.24 (сумма гр. 13 - 18) | из гр. 12 - с нарушениям | ||||||||||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||||||||||||||
в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||||||||||||||
в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||||||||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||||
2.2.4. Распределение приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации по специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | ||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Принято | Из гр. 4 - иностранные граждане <1> |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||
в том числе по специальностям: | ||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||
в том числе по специальностям: | ||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||
в том числе по специальностям: | ||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | ||
X | X | |||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | ||
X | X | |||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X |
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||
-------------------------------- <1> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). |
2.2.5. Распределение численности студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по курсам и специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | |||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов по курсам | Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4 - 10) | Из гр. 11 - иностранные граждане <2> | ||||||
1 - 9 классы <1> | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||
в том числе по специальностям: | |||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | ||||||||
в том числе по специальностям: | X | ||||||||||
X | |||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | ||||||||
в том числе по специальностям: | X | ||||||||||
X | |||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||
-------------------------------- <1> Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. <2> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). |
2.2.6. Распределение выпуска специалистов среднего звена из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.22 по 30.09.23 | Из него (из гр. 4) продолжили обучение в данной образовательной организации | Из гр. 4 - иностранные граждане <1> |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||
в том числе по специальностям: | |||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||
в том числе по специальностям: | |||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||
в том числе по специальностям: | |||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | X | ||
X | X | X | |||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X | X |
в том числе по профессиям: | X | X | X | ||
X | X | X | |||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X | X |
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||
-------------------------------- <1> Указываются граждане иностранных государств, а также лица без гражданства (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). |
2.2.7. Распределение приема, численности и выпуска студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, в том числе студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства по возрасту |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
Наименование показателя | N строки | Принято | Численность студентов | Выпуск | |||||||
Всего студентов | из них (из гр. 3) | Всего студентов | из них (из гр. 6) | Всего студентов | из них (из гр. 9) | ||||||
иностранные граждане | лица без гражданства | иностранные граждане <1> | лица без гражданства | иностранные граждане | лица без гражданства | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Всего | 01 | ||||||||||
В возрасте (число полных лет на 1 января года, следующего за отчетным) моложе 13 лет | 02 | ||||||||||
13 лет | 03 | ||||||||||
14 лет | 04 | ||||||||||
15 лет | 05 | ||||||||||
16 лет | 06 | ||||||||||
17 лет | 07 | ||||||||||
18 лет | 08 | ||||||||||
19 лет | 09 | ||||||||||
20 лет | 10 | ||||||||||
21 год | 11 | ||||||||||
22 года | 12 | ||||||||||
23 года | 13 | ||||||||||
24 года | 14 | ||||||||||
25 лет | 15 | ||||||||||
26 лет | 16 | ||||||||||
27 лет | 17 | ||||||||||
28 лет | 18 | ||||||||||
29 лет | 19 | ||||||||||
30 - 34 года | 20 | ||||||||||
35 - 39 лет | 21 | ||||||||||
40 - 44 года | 22 | ||||||||||
45 лет и старше | 23 | ||||||||||
-------------------------------- <1> Указываются граждане иностранных государств (за исключением лиц, имевших гражданство Донецкой и Луганской Народных Республик и не получивших иного гражданства). |
2.2.8. Распределение численности студентов, приема и выпуска по гражданству |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | |||||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Код государства по ОКСМ | Принято | Численность студентов | Выпуск | ||||||||||||
всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||
федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Студенты, обучающиеся на условиях общего приема - всего (сумма строк 02, 03, 04) | 01 | ||||||||||||||||
в том числе: граждане Российской Федерации | 02 | 643 | |||||||||||||||
граждане иностранных государств - всего | 03 | ||||||||||||||||
в том числе из иностранных государств: | |||||||||||||||||
лица без гражданства | 04 | ||||||||||||||||
Кроме того, иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом, обучающиеся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой - всего (сумма строк 06, 07, 08) | 05 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
в том числе: граждане Российской Федерации | 06 | 643 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
граждане иностранных государств - всего | 07 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
в том числе из иностранных государств: | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
лица без гражданства | 08 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
2.2.9. Распределение численности студентов образовательной организации, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших обучение в других организациях |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||
Наименование показателей | N строки | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших обучение (стажировку, практику) в других организациях, в учебном году, заканчивающемся в отчетном, длительностью | |||||
не менее месяца | менее месяца | ||||||
в зарубежных организациях, расположенных | в иностранных организациях, расположенных на территории Российской Федерации | в зарубежных организациях, расположенных | в иностранных организациях, расположенных на территории Российской Федерации | ||||
в странах СНГ (кроме Российской Федерации) | в других странах (кроме стран СНГ) | в странах СНГ (кроме Российской Федерации) | в других странах (кроме стран СНГ) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования | 01 | ||||||
на базе основного общего образования | 02 | ||||||
на базе среднего общего образования | 03 | ||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | ||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования | 05 | ||||||
на базе среднего общего образования | 06 | ||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | ||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | ||||||
2.2.10. Сведения о студентах с ограниченными возможностями здоровья и инвалидах |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | |||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Наименование показателей | N строки | Принято (с 01.10.22 по 30.09.23) на программы подготовки | Численность студентов, обучающихся по программам подготовки | Выпуск фактический (с 01.10.22 по 30.09.23) по программам подготовки | Выпуск ожидаемый (с 01.10.23 по 30.09.24) по программам подготовки | ||||
специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Студенты из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, детей-инвалидов - всего (сумма строк 02, 05, 06) | 01 | ||||||||
в том числе: студенты с ОВЗ | 02 | ||||||||
из них: инвалиды | 03 | ||||||||
дети-инвалиды | 04 | ||||||||
инвалиды (кроме учтенных в стр. 03) | 05 | ||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в стр. 04) | 06 | ||||||||
Из строки 01: инвалиды I группы | 07 | ||||||||
инвалиды II группы | 08 | ||||||||
инвалиды III группы | 09 | ||||||||
2.2.11. Сведения об участии обучающихся по программам среднего профессионального образования в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из численности студентов (включая выпуск отчетного года) - принявших участие в чемпионате "Абилимпикс" отчетного года | |||||||
в региональных чемпионатах | в национальном чемпионате | |||||||||
всего | из них получивших | всего | из них получивших | |||||||
золотую медаль | серебряную медаль | бронзовую медаль | золотую медаль | серебряную медаль | бронзовую медаль | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||
на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||
в том числе по специальностям: | ||||||||||
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||
на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||
2.2.12. Движение численности студентов |
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | |||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | Из них (из гр. 3) | Численность студентов по курсам | |||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей <1> | лица с ОВЗ и инвалиды, дети-инвалиды | 1 - 9 классы <2> | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Прибыло студентов - всего (сумма стр. 02 - 05) | 01 | ||||||||||
в том числе: переведено с других форм обучения данной образовательной организации с программ того же уровня | 02 | ||||||||||
переведено из других образовательных организаций с программ того же уровня | 03 | ||||||||||
восстановлены из числа ранее отчисленных | 04 | ||||||||||
прибыло по другим причинам | 05 | ||||||||||
Выбыло студентов - всего (сумма стр. 07 - 11, 14 - 16) | 06 | ||||||||||
в том числе: переведено на другие формы обучения данной организации на программы того же уровня | 07 | ||||||||||
переведено в другие образовательные организации на программы того же уровня | 08 | ||||||||||
по болезни | 09 | ||||||||||
добровольно прекратили образовательные отношения (бросили учебу) | 10 | ||||||||||
отчислено: по неуспеваемости | 11 | ||||||||||
в том числе (из стр. 11): не прошли итоговую аттестацию | 12 | ||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды, дети-инвалиды | 13 | ||||||||||
в виде меры дисциплинарного взыскания | 14 | ||||||||||
из-за просрочки оплаты обучения | 15 | ||||||||||
выбыло по другим причинам | 16 | ||||||||||
Численность студентов на начало прошлого учебного года (на 1 октября) | 17 | ||||||||||
-------------------------------- <1> Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. <2> Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. |
2.3. Сведения о дополнительном профессиональном образовании и профессиональном обучении |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего обучено | Из них (из гр. 3) | Из гр. 3 - в возрасте <1> | Из гр. 4 - в возрасте <1> | Из гр. 3 - по программам, разработанным при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | Из гр. 3 - обучено | |||||||||
обученные из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | работники данной организации | за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | |||||||||||
25 - 65 лет | предпенсионном <2> | 50 лет и старше | 25 - 44 лет | 45 - 65 лет | предпенсионном <2> | 50 лет и старше | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Численность лиц, обученных в организации по дополнительным профессиональным программам - всего (сумма стр. 02, 05) | 01 | |||||||||||||||
из них (из стр. 01) по программам повышения квалификации - всего (сумма стр. 03, 04) | 02 | |||||||||||||||
из них (из стр. 02) в объеме: от 16 до 72 часов | 03 | |||||||||||||||
от 72 часов и выше | 04 | |||||||||||||||
по программам профессиональной переподготовки - всего (сумма стр. 06, 07) | 05 | |||||||||||||||
из них (из стр. 05) в объеме: от 250 до 500 часов | 06 | |||||||||||||||
500 часов и выше | 07 | |||||||||||||||
Из стр. 05 - с присвоением новой квалификации | 08 | |||||||||||||||
Численность лиц, обученных по программам профессионального обучения - всего (сумма стр. 10 - 12) | 09 | |||||||||||||||
из них (из стр. 09) по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 10 | |||||||||||||||
по программам переподготовки рабочих, служащих | 11 | |||||||||||||||
по программам повышения квалификации рабочих, служащих | 12 | |||||||||||||||
Из них (из стр. 09) - обучающиеся общеобразовательных организаций 9 - 12 классов | 13 | |||||||||||||||
в том числе: прошли профессиональное обучение с использованием мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций | 14 | |||||||||||||||
Справка 4. | Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки <3> | (15) ____ человек |
Число программ дополнительного профессионального образования, разработанных при участии РУМЦ, по которым обучены лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью различных (2-х и более) нозологических групп | (16) ____ единиц | |
Число реализуемых программ дополнительного профессионального образования, разработанных при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | (17) ____ единиц | |
Число программ профессионального обучения, по которым прошли обучение обучающиеся общеобразовательных организаций 9 - 12 классов | (18) ____ единиц | |
Численность обученных по программам дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, реализуемым в рамках национального проекта "Демография" | (19) ____ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||
-------------------------------- <1> Возраст учитывается по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным. <2> К гражданам предпенсионного возраста относятся люди, которым до наступления возраста, дающего право на страховую пенсию по старости, в том числе назначаемую досрочно, осталось не более пяти лет. Предпенсионный возраст определяется индивидуально для каждого гражданина и подтверждается соответствующим документом Социального фонда России. <3> Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки рассчитывается как отношение суммы произведений численности обучающихся по программе повышения квалификации или профессиональной переподготовки и количества часов, отведенных на реализацию соответствующей программы, к количеству часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося. Количество часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося принимается равным 1440. |
2.4. Сведения об основных программах профессионального обучения (без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО) |
2.4.1. Распределение выпуска обучавшихся по основным программам профессионального обучения по профессиям, должностям |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 14 июля 2023 г. N 534 | N строки | Код профессии (при наличии) | Всего обучено лиц | Из гр. 4 - обучались | Из гр. 4 направлены на обучение посредством ЦОПП (в том числе через цифровую платформу) | |||
за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 01 | X | ||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||
Программы переподготовки рабочих, служащих | 02 | X | ||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||
Программы повышения квалификации рабочих, служащих | 03 | X | ||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||
Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||
Справка 5. | Число реализуемых адаптированных программ профессионального обучения | (05) ____ единиц |
в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения | (06) ____ единиц | |
с нарушениями слуха | (07) ____ единиц | |
с нарушениями опорно-двигательного аппарата | (08) ____ единиц | |
с нарушениями интеллектуального развития | (09) ____ единиц | |
с другими нарушениями | (10) ____ единиц | |
с множественными нарушениями | (11) ____ единиц | |
Из строки 05 - разработанных при участии РУМЦ | (12) ____ единиц | |
из них (из стр. 12) - разработанных с использованием методических рекомендаций РУМЦ по их реализации с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для лиц с инвалидностью и ОВЗ | (13) ____ единиц | |
Численность обученных инвалидов и лиц с ОВЗ по адаптированным образовательным программам профессионального обучения, разработанным при участии РУМЦ | (14) ____ единиц | |
Число реализуемых программ профессионального обучения, разработанных при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | (15) ____ единиц | |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
2.4.1.1. Распределение выпуска обучавшихся по основным программам профессионального обучения из числа лиц с ОВЗ и инвалидов по профессиям, должностям (без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО) |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||||||
Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 14 июля 2023 г. N 534 | N строки | Код профессии (при наличии) | Всего обучено (сумма гр. 5, 8, 9; сумма гр. 11 - 16) | Из них (из гр. 4) | Из гр. 4 - по адаптированным программам | Из гр. 4 - с нарушениям | Из гр. 4 - обучено | Количество учебных групп | Из них (из гр. 21) группы только для обучающихся | |||||||||||||
лица с ОВЗ | из них (из гр. 5) | инвалиды (кроме учтенных в гр. 6) | дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7) | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | |||||||||
инвалиды | дети-инвалиды | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 01 | X | ||||||||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||||||||
Программы переподготовки рабочих, служащих | 02 | X | ||||||||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||||||||
Программы повышения квалификации рабочих, служащих | 03 | X | ||||||||||||||||||||
в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||||||||
Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||||||||||
Справка 6. | Численность кураторов учебных групп профессионального обучения, в которых обучаются лица с ОВЗ | (05) ____ человек |
Численность обучающихся, отчисленных по неуспеваемости | (06) ____ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
Раздел 3. Сведения о персонале организации |
3.1.1. Распределение численности основного персонала по уровню образования (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 (с одним десятичным знаком) | ||||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 имеют квалификационные категории | ||||||||||||
высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | из гр. 4 имеют: | среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена | из них (из гр. 11) педагогическое | среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | |||||||||||
ученую степень | ученое звание | |||||||||||||||
доктора наук | кандидата наук | PhD | профессора | доцента | высшую | из них (из гр. 14) | первую | |||||||||
педагог-наставник | педагог-методист | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | |||||||||||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||||||||||
из них: директор (начальник) | 03 | |||||||||||||||
заместитель директора (начальника) | 04 | |||||||||||||||
руководитель филиала | 05 | |||||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | |||||||||||||||
в том числе: преподаватели | 07 | |||||||||||||||
из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | |||||||||||||||
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | |||||||||||||||
математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | |||||||||||||||
профессионального учебного цикла | 11 | |||||||||||||||
мастера производственного обучения | 12 | |||||||||||||||
социальные педагоги | 13 | |||||||||||||||
педагоги-психологи | 14 | |||||||||||||||
педагоги-организаторы | 15 | |||||||||||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | |||||||||||||||
руководители физического воспитания | 17 | |||||||||||||||
методисты | 18 | |||||||||||||||
тьюторы | 19 | |||||||||||||||
прочие | 20 | |||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал | 21 | |||||||||||||||
обслуживающий персонал | 22 | |||||||||||||||
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 23 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
прошли обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 24 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 25 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 26 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
участвующих в международных проектах и ассоциациях | 27 | |||||||||||||||
Продолжение 3.1.1 | ||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Численность работников в пересчете на полную занятость, единица | Из гр. 3 работают на | |||||||||||
0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | |||
1 | 2 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | |||||||||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||||||||
из них: директор (начальник) | 03 | |||||||||||||
заместитель директора (начальника) | 04 | |||||||||||||
руководитель филиала | 05 | |||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | |||||||||||||
в том числе: преподаватели | 07 | |||||||||||||
из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | |||||||||||||
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | |||||||||||||
математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | |||||||||||||
профессионального учебного цикла | 11 | |||||||||||||
мастера производственного обучения | 12 | |||||||||||||
социальные педагоги | 13 | |||||||||||||
педагоги-психологи | 14 | |||||||||||||
педагоги-организаторы | 15 | |||||||||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | |||||||||||||
руководители физического воспитания | 17 | |||||||||||||
методисты | 18 | |||||||||||||
тьюторы | 19 | |||||||||||||
прочие | 20 | |||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал | 21 | |||||||||||||
обслуживающий персонал | 22 | |||||||||||||
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 23 | X | ||||||||||||
прошли обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 24 | X | ||||||||||||
имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 25 | X | ||||||||||||
являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 26 | X | ||||||||||||
Справка 7. Сведения о работниках, занятых на должностях по внутреннему совместительству | |||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Занимают должностей (кроме учтенных в стр. 07, 12) на | |||||||||||
0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Преподаватели | 28 | ||||||||||||
Мастера производственного обучения | 29 | ||||||||||||
Из должностей преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 28, 29) совмещают работники: имеющие опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 30 | ||||||||||||
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 31 | ||||||||||||
имеющие звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 32 | ||||||||||||
являющиеся победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 33 | ||||||||||||
Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||||||||||||
Справка 8. | Численность преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы строк 07, 12 по графе 3), включенных в состав экспертных групп по разработке примерных основных образовательных программ Профессионалитета для ОПЦК/ОК СПО <1> | (34) ___ человек |
Наличие специалистов, обеспечивающих сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации: | ||
учитель-дефектолог | (35) ___человек | |
тифлопедагог | (36) ___человек | |
переводчик русского жестового языка | (37) ___человек | |
тифлосурдопереводчик | (38) ___человек | |
педагог-психолог | (39) ___человек | |
тьютор | (40) ___человек | |
ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | (41) ___человек | |
социальный педагог (социальный работник) | (42) ___человек | |
методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ | (43) ___человек | |
специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | (44) ___человек | |
Численность студентов с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, находящихся под патронажем тьюторов, ассистентов (помощников), узких специалистов (указанных в строках 35 - 44) | (45) ___человек | |
Численность работников, являющихся победителями (призерами) чемпионатов профессионального мастерства, трудоустроенных в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года | (46) ___человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
-------------------------------- <1> Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер) среднего профессионального образования. | ||
3.1.2. Распределение численности внешних совместителей по уровню образования |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 (с одним десятичным знаком) | ||||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 имеют квалификационные категории | ||||||||||||
высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | из гр. 4 имеют: | среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена | из них (из гр. 11) педагогическое | среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | |||||||||||
ученую степень | ученое звание | |||||||||||||||
доктора наук | кандидата наук | PhD | профессора | доцента | высшую | из них (из гр. 14) | первую | |||||||||
педагог-наставник | педагог-методист | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 14, 15) | 01 | |||||||||||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 04 - 13) | 03 | |||||||||||||||
в том числе: преподаватели | 04 | |||||||||||||||
мастера производственного обучения | 05 | |||||||||||||||
социальные педагоги | 06 | |||||||||||||||
педагоги-психологи | 07 | |||||||||||||||
педагоги-организаторы | 08 | |||||||||||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 09 | |||||||||||||||
руководители физического воспитания | 10 | |||||||||||||||
методисты | 11 | |||||||||||||||
тьюторы | 12 | |||||||||||||||
прочие | 13 | |||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал | 14 | |||||||||||||||
обслуживающий персонал | 15 | |||||||||||||||
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 16 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
действующие работники профильных предприятий, организаций | 17 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 18 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 19 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
работники организаций реального сектора экономики, прошедшие обучение с целью получения актуальных педагогических навыков, цифровых навыков и/или навыков конструирования образовательных программ в рамках федерального проекта "Профессионалитет" <1> | 20 | |||||||||||||||
-------------------------------- <1> Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования. |
Продолжение 3.1.2 | ||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Численность работников в пересчете на полную занятость, единица | Из гр. 3 работают на | |||||||||||
0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | |||
1 | 2 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 14, 15) | 01 | |||||||||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 04 - 13) | 03 | |||||||||||||
в том числе: преподаватели | 04 | |||||||||||||
мастера производственного обучения | 05 | |||||||||||||
социальные педагоги | 06 | |||||||||||||
педагоги-психологи | 07 | |||||||||||||
педагоги-организаторы | 08 | |||||||||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 09 | |||||||||||||
руководители физического воспитания | 10 | |||||||||||||
методисты | 11 | |||||||||||||
тьюторы | 12 | |||||||||||||
прочие | 13 | |||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал | 14 | |||||||||||||
обслуживающий персонал | 15 | |||||||||||||
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 16 | X | ||||||||||||
действующие работники профильных предприятий, организаций | 17 | X | ||||||||||||
имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 18 | X | ||||||||||||
являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 19 | X | ||||||||||||
3.2. Распределение персонала по стажу работы (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Наименование показателей | N строки | Численность работников, имеющих педагогический стаж работы, всего (сумма гр. 4 - 9) | из гр. 3 - имеют педагогический стаж работы, лет | |||||
до 3 | от 3 до 5 | от 5 до 10 | от 10 до 15 | от 15 до 20 | 20 и более | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | |||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||
из них: директор (начальник) | 03 | |||||||
заместитель директора (начальника) | 04 | |||||||
руководитель филиала | 05 | |||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | |||||||
в том числе: преподаватели | 07 | |||||||
из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | |||||||
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | |||||||
математического и общего естественно-научного учебного цикла | 10 | |||||||
профессионального учебного цикла | 11 | |||||||
мастера производственного обучения | 12 | |||||||
социальные педагоги | 13 | |||||||
педагоги-психологи | 14 | |||||||
педагоги-организаторы | 15 | |||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | |||||||
руководители физического воспитания | 17 | |||||||
методисты | 18 | |||||||
тьюторы | 19 | |||||||
прочие | 20 | |||||||
учебно-вспомогательный персонал | 21 | |||||||
обслуживающий персонал | 22 | |||||||
3.3. Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке персонала (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Наименование показателей | N строки | Прошли в учебном году, заканчивающемся в отчетном, повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | Из них (из гр. 3) | |||||
по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ | по использованию информационных и коммуникационных технологий | в сфере современных технологий | в форме стажировки в профильных организациях и предприятиях | по вопросам проведения конкурсов "Абилимпикс" | ||||
производственных | образовательных | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Численность работников - всего | 01 | |||||||
Руководящие работники | 02 | |||||||
Педагогические работники - всего | 03 | |||||||
из них: преподаватели | 04 | |||||||
мастера производственного обучения | 05 | |||||||
Учебно-вспомогательный персонал | 06 | |||||||
Справка 9. | Численность руководителей и педагогических работников, осуществляющих деятельность по реализации образовательных программ ТОП-50 <1> | (07) ___ человек |
из них прошли обучение по дополнительным профессиональным программам | ||
по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям | (08) ___ человек | |
из них в отчетном году | (09) ___ человек | |
Численность руководителей и педагогических работников, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по вопросам управления проектами | (10) ___ человек | |
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку за последние 3 года | (11) ___ человек | |
из них прошли повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в иных организациях | (12) ___ человек | |
Численность педагогических работников, прошедших обучение в БПОО субъекта Российской Федерации по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | (13) ___ человек | |
Численность педагогических работников, прошедших обучение в РУМЦ по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | (14) ___ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
-------------------------------- <1> в соответствии со списком наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (Приказ Минтруда России от 30 декабря 2022 г. N 831 "Об утверждении списка наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования"). |
3.4. Распределение персонала по возрасту |
3.4.1. Распределение численности основного персонала по возрасту (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
Коды по ОКЕИ: человек - 792, год - 366 | |||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего (сумма гр. 4 - 13) | Численность работников с числом полных лет по состоянию на 1 января 20__ года | Средний возраст, лет | |||||||||
менее 25 | 25 - 29 | 30 - 34 | 35 - 39 | 40 - 44 | 45 - 49 | 50 - 54 | 55 - 59 | 60 - 64 | 65 и более | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Работников - всего | 01 | ||||||||||||
в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||
из них: директор (начальник) | 03 | ||||||||||||
заместитель директора (начальника) | 04 | ||||||||||||
руководитель филиала | 05 | ||||||||||||
педагогические работники - всего | 06 | ||||||||||||
в том числе: преподаватели | 07 | ||||||||||||
из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | ||||||||||||
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | ||||||||||||
математического и общего естественно-научного учебного цикла | 10 | ||||||||||||
профессионального учебного цикла | 11 | ||||||||||||
мастера производственного обучения | 12 | ||||||||||||
социальные педагоги | 13 | ||||||||||||
педагоги-психологи | 14 | ||||||||||||
педагоги-организаторы | 15 | ||||||||||||
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | ||||||||||||
руководители физического воспитания | 17 | ||||||||||||
методисты | 18 | ||||||||||||
тьюторы | 19 | ||||||||||||
прочие | 20 | ||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал | 21 | ||||||||||||
обслуживающий персонал | 22 | ||||||||||||
3.4.2. Распределение численности внешних совместителей по возрасту |
Коды по ОКЕИ: человек - 792, год - 366 | |||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего (сумма гр. 4 - 13) | Численность работников с числом полных лет по состоянию на 1 января 20__ года | Средний возраст, лет | |||||||||
менее 25 | 25 - 29 | 30 - 34 | 35 - 39 | 40 - 44 | 45 - 49 | 50 - 54 | 55 - 59 | 60 - 64 | 65 и более | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Педагогические работники - всего | 01 | ||||||||||||
в том числе: преподаватели | 02 | ||||||||||||
мастера производственного обучения | 03 | ||||||||||||
Учебно-вспомогательный персонал | 04 | ||||||||||||
3.5. Развитие наставничества |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | из них | Численность наставников, имеющих договор с обучающимся (индивидуальный/групповой) | Реализуется модель наставничества | ||
сотрудники образовательной организации (штатные/внешние совместители) | работающие по договорам ГПХ | ||||||
индивидуальная | групповая | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Численность наставников - всего | 01 | ||||||
в том числе из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющие деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ | 02 | ||||||
из них - работники организаций и предприятий, входящих в образовательно-производственный центр (кластер) в рамках федерального проекта "Профессионалитет" <1> | 03 | ||||||
Справка 10. | Наличие в образовательной организации Положения о наставничестве | (04) ______ (1 - да; 0 - нет) |
Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, имеющих наставника | (05) ______ человек | |
в том числе из числа специалистов-практиков, работающих на предприятиях и организациях реального сектора экономики | (06) ______ человек | |
Объем денежных средств, выплаченных наставникам в качестве надбавки за выполнение обязанностей наставника | (07) ______ тыс. руб. | |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
-------------------------------- <1> Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования. |
3.6. Сведения о кадровом обеспечении воспитательной деятельности <1> (без учета работающих по договорам гражданско-правового характера) |
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 | ||||
высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | работников списочного состава (без внешних совместителей) | Численность работников списочного состава в пересчете на полную занятость, единица | внешних совместителей | Численность внешних совместителей в пересчете на полную занятость, единица | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Всего работников, занимающихся воспитательной работой <1> | 01 | |||||||
из них: заместитель руководителя по воспитательной работе | 02 | |||||||
социальные педагоги | 03 | |||||||
педагоги-психологи | 04 | |||||||
педагоги-организаторы | 05 | |||||||
педагоги-воспитатели | 06 | |||||||
тренеры (инструкторы) | 07 | |||||||
тьюторы | 08 | |||||||
руководители кружка (центра, клуба, секции) | 09 | |||||||
-------------------------------- <1> Учитывается персонал, занимающийся воспитательной деятельностью, включает работников, выполняющих на условиях, предусмотренных трудовым договором, исключительно функции, связанные с реализацией направлений воспитательной деятельности. |
3.7. Сведения о персонале, обеспечивающем реализацию основных направлений деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||
Категории персонала | N строки | Численность работников - всего | в том числе | |||
работающие на должностях по внутреннему совместительству | работающие по внешнему совместительству | из них (из гр. 5) | ||||
сотрудники других профессиональных образовательных организаций | сотрудники образовательных организаций высшего образования | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Заместитель директора по инклюзивному профессиональному образованию | 01 | |||||
Учитель-дефектолог | 02 | |||||
Учитель-логопед | 03 | |||||
Педагог-психолог | 04 | |||||
Переводчик русского жестового языка | 05 | |||||
Тифлосурдопереводчик | 06 | |||||
Тифлопедагог | 07 | |||||
Олигофренопадагог | 08 | |||||
Методист | 09 | |||||
Тьютор | 10 | |||||
Специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | 11 | |||||
Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | 12 | |||||
Справка 11. | Количество вакансий для обеспечения функций БПОО в соответствии со штатным расписанием организации | (13) ____ единиц |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
3.8. Сведения о персонале, обеспечивающем реализацию основных направлений деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||
Категории персонала | N строки | Численность работников - всего | в том числе | |||
работающие на должностях по внутреннему совместительству | работающие по внешнему совместительству | из них (из гр. 5) | ||||
сотрудники других профессиональных образовательных организаций | сотрудники образовательных организаций высшего образования | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Руководитель РУМЦ | 01 | |||||
Методист | 02 | |||||
Педагог-психолог | 03 | |||||
Учитель-дефектолог | 04 | |||||
Методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ | 05 | |||||
Тифлопедагог | 06 | |||||
Специалист по связям с общественностью и сетевому взаимодействию | 07 | |||||
Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | 08 | |||||
Специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | 09 | |||||
Специалист "горячей линии" | 10 | |||||
Справка 12. | Количество вакансий для обеспечения функций РУМЦ в соответствии со штатным расписанием организации | (11) ____ единиц |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
Раздел 4. Сведения о материально-технической и информационной базе организации |
4.1. Наличие и движение основных фондов |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||
Наименование показателей | N строки | Наличие по полной учетной стоимости на начало отчетного года | Увеличение полной учетной стоимости за отчетный год (поступление) | Уменьшение полной учетной стоимости за отчетный год (выбытие) | Наличие по полной учетной стоимости на конец отчетного года | в том числе (из гр. 7) не старше 5 лет | Наличие на конец года по остаточной балансовой стоимости | Из гр. 4 - в рамках федерального проекта "Профессионалитет" <1> | Из гр. 7 - имеющих стоимость свыше 100 тыс. руб. за единицу <4> | ||
всего | за счет создания новой стоимости (ввода в действие новых основных фондов, модернизации, реконструкции) | всего | в том числе (из гр. 11) не старше 5 лет | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Основные фонды - всего (сумма строк 02, 03, 08, 09) | 01 | X | X | ||||||||
в том числе: здания и сооружения | 02 | X | X | ||||||||
машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь | 03 | ||||||||||
в том числе: транспортные средства | 04 | ||||||||||
информационное, компьютерное и телекоммуникационное (ИКТ) оборудование | 05 | ||||||||||
из них: компьютеры и периферийное оборудование | 06 | ||||||||||
прочие машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь, и другие объекты | 07 | ||||||||||
объекты интеллектуальной собственности | 08 | X | X | ||||||||
прочие виды основных фондов | 09 | X | X | ||||||||
Из строки 03: | |||||||||||
машины и оборудование дорогостоящие (стоимостью свыше 1 млн. руб. за единицу) | 10 | ||||||||||
используемые в учебных целях в рамках реализации программ среднего профессионального образования - всего | 11 | ||||||||||
в том числе по укрупненным группам профессий и специальностей: | |||||||||||
переданные на безвозмездной основе профильными организациями и предприятиями <2> | 12 | ||||||||||
из них - организациями и предприятиями, входящими в состав ОПЦК <3> | 13 | ||||||||||
-------------------------------- <1> Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования <2> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. <3> Перечень образовательно-производственных центров (кластеров) доступен на сайте Минпросвещения России по адресу https://docs.edu.gov.ru/document/id/3335 <4> В соответствии с данными формы федерального статистического наблюдения N 11-краткая "Сведения о наличии и движении основных фондов (средств) некоммерческих организаций" за 2023 год. |
Справка 13. | Стоимость машин и оборудования (кроме указанных по стр. 03), не учтенных в составе основных фондов | (14) ______ тыс. руб. |
из них арендованных | (15) ______ тыс. руб. | |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
4.2. Наличие и использование площадей |
Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055 (в целых); га - 059 (с двумя десятичными знаками) | |||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 9, 10, 11 и 12) | Из нее площадь: | ||||||||
сданная в аренду или субаренду | находящаяся на капитальном ремонте | требующая капитального ремонта | находящаяся в аварийном состоянии | оборудованная охранно-пожарной сигнализацией | Из гр. 3 площадь, по форме владения, пользования | ||||||
на правах собственности | в оперативном управлении | арендованная | другие формы владения, пользования | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Общая площадь зданий (помещений) - всего (сумма строк 02, 09, 12), кв. м | 01 | X | |||||||||
из нее площадь по целям использования: учебно-лабораторных зданий (сумма строк 03, 05, 06, 07) | 02 | ||||||||||
в том числе: учебная | 03 | ||||||||||
из нее площадь крытых спортивных сооружений | 04 | ||||||||||
учебно-вспомогательная | 05 | ||||||||||
предназначенная для научно-исследовательских подразделений | 06 | ||||||||||
подсобная | 07 | ||||||||||
из нее площадь пунктов общественного питания | 08 | ||||||||||
общежитий | 09 | ||||||||||
в том числе жилая | 10 | ||||||||||
из нее занятая обучающимися | 11 | ||||||||||
прочих зданий (помещений) | 12 | X | |||||||||
Общая площадь земельных участков - всего, га | 13 | ||||||||||
из нее площадь по целям использования: учебных полигонов | 14 | ||||||||||
опытных полей | 15 | ||||||||||
Справка 14. | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, нуждающихся в общежитиях | (16) ______ человек |
в том числе проживает в общежитиях | (17) ______ человек | |
из них проживает в общежитиях, арендуемых у сторонних организаций | (18) ______ человек | |
Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, проживающих в интернатах | (19) ______ человек | |
Из строки стр. 01 - предназначенная для организации воспитательной работы | (20) ______ кв. м | |
Количество плоскостных спортивных сооружений | (21) ______ единиц | |
из них (из стр. 21) требующих капитального ремонта | (22) ______ единиц | |
Количество плавательных бассейнов | (23) ______ единиц | |
из них (из стр. 23) требующих ремонта | (24) ______ единиц | |
Количество многофункциональных спортивных площадок | (25) ______ единиц | |
из них (из стр. 25) требующих ремонта | (26) ______ единиц | |
Количество спортивных залов | (27) ______ единиц | |
из них (из стр. 27) требующих ремонта | (28) ______ единиц | |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; квадратный метр - 055 (в целых); единица - 642 | ||
4.3. Формирование и развитие инфраструктуры для массовой подготовки высококвалифицированных кадров |
Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||||
Элементы инфраструктуры | N строки | Количество структурных подразделений | Количество рабочих мест | Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, проходящих обучение в подразделении, человек | Из гр. 12 - студенты других образовательных организаций | Численность штатных педагогических работников подразделения, человек | Стоимость оборудования подразделения, тыс. руб. | ||||||||||
всего | из них (из гр. 3) | всего | из гр. 6 - доступны для лиц с ОВЗ и инвалидов | ||||||||||||||
созданных совместно с профильным предприятием, организацией <1> | с оборудованными рабочими местами для инвалидов не менее четырех нозологических групп (нарушения зрения, слуха, ОДА, нарушения интеллектуального развития) | ||||||||||||||||
всего | в том числе (из гр. 7) с нарушениями | всего | в том числе обучающихся по программам подготовки | ||||||||||||||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | первоначальная | остаточная | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Учебно-производственные мастерские | 01 | ||||||||||||||||
том числе по направлениям: промышленные и инженерные технологии | 02 | ||||||||||||||||
информационные и коммуникационные технологии | 03 | ||||||||||||||||
строительство | 04 | ||||||||||||||||
обслуживание транспорта и логистика | 05 | ||||||||||||||||
искусство, дизайн и сфера услуг | 06 | ||||||||||||||||
социальная сфера | 07 | ||||||||||||||||
сельское хозяйство | 08 | ||||||||||||||||
Зоны по видам работ <2> | 09 | ||||||||||||||||
-------------------------------- <1> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ.  |
Справка 15. | Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования на базе мастерских, оснащенных современной материально-технической базой | (10) ______ человек |
из них: | ||
на базе мастерских, созданных с привлечением средств федерального бюджета | (11) ______ человек | |
штатных сотрудников образовательной организации | (12) ______ человек | |
сотрудников иных образовательных организаций | (13) ______ человек | |
Численность сотрудников организаций реального сектора экономики, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования на базе мастерских, оснащенных современной материально-технической базой | (14) ______ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
4.4. Безбарьерная архитектурная среда в образовательной организации Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0 |
Элементы безбарьерной архитектурной среды | N строки | Наличие доступных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов с нарушениями | |||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата, в том числе передвигающихся на кресле-коляске | интеллектуального развития | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Учебно-лабораторных зданий, в том числе: входные пути | 01 | ||||
пути перемещения внутри здания | 02 | ||||
санитарно-гигиенические помещения | 03 | ||||
аудитории, кабинеты, мастерские | 04 | ||||
Общежитий, в том числе: входные пути | 05 | ||||
пути перемещения внутри здания | 06 | ||||
санитарно-гигиенические помещения | 07 | ||||
Справка 16. | Количество жилых помещений общежитий, находящихся в собственности образовательной организации | (08) ____ единиц |
из них оборудованных для проживания лиц с инвалидностью и ОВЗ (нарушения зрения, слуха, ОДА) | (09) ____ единиц | |
Наличие в учебно-лабораторных зданиях: | ||
системы информации и связи, в том числе системы оповещения и сигнализации | (10) ____ (да - 1; нет - 0) | |
системы радиоинформирования и звукового ориентирования | (11) ____ (да - 1; нет - 0) | |
Наличие в общежитиях: | ||
системы информации и связи, в том числе системы оповещения и сигнализации | (12) ____ (да - 1; нет - 0) | |
системы радиоинформирования и звукового ориентирования | (13) ____ (да - 1; нет - 0) | |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
4.5. Количество персональных компьютеров и информационного оборудования (на конец отчетного года) | 4.6. Наличие специальных технических и программных средств (кроме программных средств общего назначения) (на конец отчетного года) Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0 | ||||||||||
Код по ОКЕИ: штука - 796 | |||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего | в том числе используемых в учебных целях | Наименование показателей | N строки | Наличие в организации | в том числе доступно для использования обучающимися | ||||
всего | из них доступных для использования обучающимися в свободное от основных занятий время | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
Персональные компьютеры - всего | 01 | Обучающие компьютерные программы по отдельным предметам или темам, пакеты программ по специальностям | 01 | ||||||||
из них: ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме планшетных) | 02 | Программы компьютерного тестирования | 02 | ||||||||
Виртуальные тренажеры | 03 | ||||||||||
Электронные версии справочников, энциклопедий, словарей и т.п. | 04 | ||||||||||
планшетные компьютеры | 03 | Электронные версии учебных пособий по отдельным предметам или темам | 05 | ||||||||
находящиеся в составе локальных вычислительных сетей | 04 | Специальные программные средства для научных исследований | 06 | ||||||||
имеющие доступ к Интернету | 05 | Электронные библиотеки (электронные библиотечные системы) | 07 | ||||||||
Электронные справочно-правовые системы | 08 | ||||||||||
имеющие доступ к Интранет-порталу организации | 06 | ||||||||||
Специальные программные средства для решения организационных, управленческих и экономических задач (без учета систем автоматизированного документооборота) | 09 | X | |||||||||
поступившие в отчетном году | 07 | ||||||||||
Электронные терминалы (инфоматы) | 08 | Системы электронного документооборота | 10 | ||||||||
из них с доступом к ресурсам Интернета | 09 | Средства контент-фильтрации доступа к Интернету | 11 | X | |||||||
Мультимедийные проекторы | 10 | Система дистанционного обучения | 12 | ||||||||
Интерактивные доски | 11 | Другие специальные программные средства | 13 | ||||||||
Принтеры | 12 | Специальные технические и программные средства для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов | |||||||||
Сканеры | 13 | Устройства для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля | 14 | ||||||||
Многофункциональные устройства (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) | 14 | Устройства для ввода информации рельефно-точечным шрифтом Брайля | 15 | ||||||||
Ксероксы | 15 | ||||||||||
Из стр. 01 - персональные компьютеры со сроком эксплуатации не более 5 лет | 16 | Читающие машины | 16 | ||||||||
Видеоувеличители | 17 | ||||||||||
Программы невизуального доступа к информации | 18 | ||||||||||
Справка 17. | Максимальная скорость доступа к Интернету | (17) ____ Мбит/сек. | Программы синтезаторов речи | 19 | |||||||
Суммарная пропускная способность всех каналов доступа к Интернету | (18) ____ Мбит/сек. | Звукоусиливающая аппаратура | 20 | ||||||||
Альтернативные устройства ввода информации | 21 | ||||||||||
Устройства воспроизведения информации | 22 | ||||||||||
Система онлайн сурдоперевода | 23 | ||||||||||
Мультимедийные издания, основанные на технологии оптического сканирования, с использованием технических средств реабилитации индивидуального и коллективного использования | 24 | ||||||||||
Опоры для стояния (вертикализаторы) | 25 | ||||||||||
Кресла коляски с электроприводом и гироскопом для преодоления лестничных маршей | 26 | ||||||||||
Строка "электронная система обучения" | 27 | ||||||||||
Другие специальные технические средства | 28 | ||||||||||
Другие специальные программные средства | 29 | ||||||||||
Справка 18. Использование предоставленных БПОО субъекта Российской Федерации информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательном процессе (30) ____ (да - 1; нет - 0) | |||||||||||
Раздел 5. Сведения о финансово-экономической деятельности организации |
5.1. Распределение объема средств организации по источникам их получения и по видам деятельности |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Всего (сумма гр. 4, 10 - 12) | в том числе по видам деятельности | Из гр. 3 - на реализацию функций | ||||||||||
образовательная | из нее (из графы 4) | воспитательная | реализация продукции, выполнение работ, оказание услуг (кроме образовательных, воспитательных) | прочие виды | ||||||||||
по образовательным программам: | по программам профессионального обучения | по дополнительным профессиональным программам | по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса | БПОО <1> | РУМЦ <2> | ОПЦК/ОК СПО <3> | ||||||||
подготовки квалифицированных рабочих, служащих | подготовки специалистов среднего звена | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Объем поступивших средств (за отчетный год) - всего (сумма строк 02, 06) | 01 | |||||||||||||
в том числе: средства бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 03 - 05) | 02 | |||||||||||||
в том числе бюджета: федерального | 03 | |||||||||||||
субъекта Российской Федерации | 04 | |||||||||||||
местного | 05 | |||||||||||||
другие средства (кроме средств бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 07 - 10) | 06 | |||||||||||||
в том числе средства: организаций | 07 | |||||||||||||
населения | 08 | |||||||||||||
внебюджетных фондов | 09 | |||||||||||||
иностранных источников | 10 | |||||||||||||
Справка 19. | Остаток средств: | ||
на начало отчетного года | (11) ____ тыс. руб. | ||
на конец отчетного года | (12) ____ тыс. руб. | ||
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||
-------------------------------- <1> Заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1". <2> Заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1". <3> Заполняют базовые организации ОПЦК (в части того ОПЦК/ОК СПО, для которого организация является базовой). | |||
5.2. Расходы организации |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||
Наименование показателей | N строки | Всего | в том числе осуществляемые за счет средств | ||
бюджетов всех уровней (субсидий) | организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы | из гр. 5 - осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательной организацией образовательных программ <1> | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Расходы организации - всего (сумма строк 02 - 05) | 01 | ||||
в том числе: оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда | 02 | ||||
оплата работ, услуг | 03 | ||||
социальное обеспечение | 04 | ||||
прочие расходы | 05 | ||||
Поступление нефинансовых активов (сумма строк 07, 12 - 14) | 06 | ||||
Увеличение стоимости основных средств - всего | 07 | ||||
из них: машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь | 08 | ||||
в том числе: транспортные средства | 09 | ||||
информационное, компьютерное и телекоммуникационное (ИКТ) оборудование | 10 | ||||
прочие машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь, и другие объекты | 11 | ||||
Увеличение стоимости нематериальных активов | 12 | ||||
Увеличение стоимости непроизведенных активов | 13 | ||||
Увеличение стоимости материальных запасов | 14 | ||||
Из строки 01 - расходы на осуществление воспитательной и социализирующей деятельности <2> - всего | 15 | ||||
в том числе по направлениям деятельности: гражданско-патриотическое | 16 | ||||
профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) | 17 | ||||
спортивное и здоровьесберегающее | 18 | ||||
экологическое | 19 | ||||
студенческое самоуправление | 20 | ||||
культурно-творческое | 21 | ||||
бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство) | 22 | ||||
Из строки 01 - на создание доступной среды для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ | 23 | ||||
из них на повышение архитектурной доступности зданий, приобретение технических средств реабилитации и специального оборудования | 24 | ||||
Из строки 01 - на приобретение цифровых учебно-методических комплексов, цифровых тренажеров и "цифровых двойников" | 25 | ||||
Из строки 01 - на организацию и проведение демонстрационного экзамена в части оплаты услуг привлекаемых экспертов | 26 | ||||
в части приобретения расходных материалов | 27 | ||||
-------------------------------- <1> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. <2> Объем средств, направленных для обеспечения функционирования структурных подразделений воспитательной деятельности (без учета затрат на приобретение основных фондов) и проведение мероприятий воспитательной, патриотической и др. направленности. |
5.2.1. Расходы организации на обеспечение деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | Продолжение 5.2.1 | |||||
Направления расходования средств | N строки | Всего | 1 | 2 | 3 | |
1 | 2 | 3 | приобретение специальных технических и программных средств для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | 27 | ||
Расходы организации на реализацию функций БПОО - всего | 01 | |||||
Из строки 01: повышение доступности архитектурной среды, зданий и территорий для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 02 | в том числе: устройства для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля | 28 | |||
устройства для ввода информации рельефно-точечным шрифтом Брайля | 29 | |||||
в том числе: учебно-лабораторных зданий | 03 | читающие машины | 30 | |||
видеоувеличители | 31 | |||||
в том числе: входные пути | 04 | программы невизуального доступа к информации | 32 | |||
программы синтезаторов речи | 33 | |||||
пути перемещения внутри здания | 05 | звукоусиливающая аппаратура | 34 | |||
санитарно-гигиенические помещения | 06 | альтернативные устройства ввода информации | 35 | |||
аудитории, кабинеты | 07 | устройства воспроизведения информации | 36 | |||
спортивные залы | 08 | другие специальные технические средства | 37 | |||
мастерские | 09 | другие специальные программные средства | 38 | |||
система оповещения и сигнализации | 10 | оборудование в учебно-производственных мастерских и лабораториях рабочих мест для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 39 | |||
общежитий | 11 | |||||
в том числе: входные пути | 12 | оснащение кабинетов педагогов-сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: | 40 | |||
пути перемещения внутри здания | 13 | в том числе: педагога-психолога | 41 | |||
санитарно-гигиенические помещения | 14 | учителя-дефектолога | 42 | |||
система оповещения и сигнализации | 15 | кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты) | 43 | |||
территории, прилегающей к зданию | 16 | оснащение специальным оборудованием для осуществления образовательной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 44 | |||
в том числе: зоны для парковки (стоянки) автомобиля инвалида | 17 | в том числе: информационная образовательная среда, специальное программное обеспечение, оборудование для применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 45 | |||
места отдыха | 18 | интерактивное оборудование (интерактивные столы, сенсорные киоски, терминалы, панели и т.д.), презентационное оборудование для проведения видеоконференцсвязи | 46 | |||
пешеходные дорожки, тротуары, пандусы | 19 | |||||
элементы опознавания и заблаговременного оповещения | 20 | |||||
маркировка, разметка проходов, средства ориентации | 21 | средства вычислительной техники, периферийное оборудование, программное обеспечение, компьютерные тренажеры, программно-аппаратный комплекс | 47 | |||
тактильные средства на покрытии пешеходных путей | 22 | |||||
приобретение технических средств реабилитации и специального оборудования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 23 | электронные образовательные ресурсы, учебно-методические материалы, справочники и специальная литература для обеспечения инклюзивного среднего профессионального образования | 48 | |||
приобретение автотранспортных средств для обеспечения передвижения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 24 | в том числе: с применением дистанционных образовательных технологий | 49 | |||
приобретение и установка дополнительного оборудования для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью вождению транспортным средством | 25 | повышение квалификации, программы профессиональной переподготовки, проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по теме инклюзивного среднего профессионального образования (повышение квалификации специалистов БПОО, а также работников профессиональных образовательных организаций региона) | 50 | |||
приобретение специального учебного, компьютерного оборудования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 26 | |||||
приведение помещений в соответствие с утвержденным фирменным стилем | 51 | |||||
5.2.2. Расходы организации на обеспечение деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
Направления расходования средств | N строки | Всего |
1 | 2 | 3 |
Расходы организации на реализацию направлений деятельности РУМЦ - всего | 01 | |
Из строки 01: оснащение специальным учебным и реабилитационным оборудованием, с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей лиц с ОВЗ и инвалидов | 02 | |
оснащение специальным оборудованием для осуществления образовательной деятельности для инвалидов по программам среднего профессионального образования с применением дистанционных образовательных технологий | 03 | |
разработку и закупку образовательных программ, учебно-методических материалов, программного обеспечения для целей инклюзивного среднего профессионального образования | 04 | |
повышение квалификации, переподготовку и проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | 05 | |
оборудование помещений, в которых размещается РУМЦ, необходимой материально-технической базой | 06 | |
разработка методических рекомендаций и материалов по вопросам реализации инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования | 07 | |
организация и проведение РУМЦ мероприятий всероссийского и межрегионального уровней | 08 | |
из них (из строки 08) - организация и проведение курсов по программам повышения квалификации экспертов конкурсов "Абилимпикс" | 09 | |
изготовление печатной продукции | 10 | |
5.2.3. Расходы организации на обеспечение деятельности ОПЦК/ОК СПО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 12 проставлен код "1") |
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
Направления расходования средств | N строки | Всего |
1 | 2 | 3 |
Расходы организации на реализацию направлений деятельности ОПЦК/ОК СПО - всего | 01 | |
Из строки 01: мероприятия программы деятельности ОПЦК/ОК СПО, связанные с функционированием и развитием его инфраструктуры | 02 | |
в том числе: создание новых лабораторий/ зон по виду работ в рамках ОПЦК/ОК СПО (проведение ремонта учебной и производственной инфраструктуры, брендирование помещений центра) | 03 | |
оплата комплектующих, расходных материалов для реализации деятельности ОПЦК/ОК СПО | 04 | |
приобретение оборудования, мебели, технических средств обучения, программного обеспечения, необходимого для реализации программы деятельности ОПЦК/ОК СПО | 05 | |
иные расходы | 06 | |
разработка образовательных программ, учебно-методических материалов, программного обеспечения в рамках ОПЦК/ОК СПО | 07 | |
оплата труда работников участников центра, а также лиц, привлекаемых ими к реализации программы деятельности ОПЦК/ОК СПО на условиях гражданско-правовых договоров | 08 | |
оплата стажировок и освоения дополнительных профессиональных программ лиц, привлекаемых к реализации программы деятельности ОПЦК/ОК СПО на условиях гражданско-правовых договоров | 09 | |
повышение квалификации, переподготовку и проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по программам под запросы работодателей и экономики | 10 | |
транспортные и командировочные расходы работников участников центра, а также лиц, привлекаемых ими к реализации программы деятельности ОПЦК/ОК СПО на условиях гражданско-правовых договоров | 11 | |
иные мероприятия программы деятельности ОПЦК/ОК СПО, связанные с деятельностью ОПЦК/ОК СПО | 12 | |
5.3. Сведения о выплате стипендий и других форм материальной поддержки |
Коды по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком); тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||
Наименование показателей | N строки | По всем образовательным программам | в том числе по образовательным программам | ||||
подготовки квалифицированных рабочих, служащих | подготовки специалистов среднего звена | ||||||
всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Расходы организации, тыс. руб.: На выплату стипендий (сумма строк 02 - 07) | 01 | ||||||
в том числе: государственные академические стипендии студентам | 02 | ||||||
государственные социальные стипендии студентам | 03 | ||||||
стипендии Правительства Российской Федерации | 04 | ||||||
именные стипендии | 05 | ||||||
стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами | 06 | ||||||
прочие | 07 | ||||||
На выплату других (кроме стипендий) форм материальной поддержки обучающихся | 08 | ||||||
Среднегодовая численность обучающихся, человек: Получающих стипендии | 09 | ||||||
в том числе: государственные академические стипендии студентам | 10 | ||||||
государственные социальные стипендии студентам | 11 | ||||||
стипендии Правительства Российской Федерации | 12 | ||||||
именные стипендии | 13 | ||||||
стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами | 14 | ||||||
прочие | 15 | ||||||
Получающих стипендии (кроме государственной социальной стипендии) | 16 | ||||||
Получающих другие (кроме стипендий) формы материальной поддержки | 17 | ||||||
Справка 20. | Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации | (18) ____ человек |
Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации | (19) ____ человек | |
Численность студентов (на 1 октября отчетного года), получающих государственные академические стипендии, обучающихся по очной форме обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | (20) ____ человек | |
по программам подготовки специалистов среднего звена | (21) ____ человек | |
Код по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком) | ||
5.4. Сведения о заработной плате работников |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||||||
Категории персонала | N строки | Средняя численность работников, человек | Фонд начисленной заработной платы работников, тыс. руб. | |||
списочного состава (без внешних совместителей) <1> | внешних совместителей <2> | списочного состава (без внешних совместителей) | внешних совместителей | |||
всего | в том числе по внутреннему совместительству <3> | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Всего (сумма стр. 02, 03, 06, 07) | 01 | |||||
в том числе: руководящие работники | 02 | |||||
педагогические работники | 03 | |||||
из них: преподаватели | 04 | |||||
мастера производственного обучения | 05 | |||||
учебно-вспомогательный персонал | 06 | |||||
иной персонал | 07 | |||||
-------------------------------- <1> Среднесписочная численность работников. <2> Исчисляется пропорционально фактически отработанному времени. <3> Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным работником списочного состава со своей организацией. |
Раздел 6. Сведения о реализации основных направлений воспитательной деятельности организации |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||||
Организационная форма | N строки | Количество структурных подразделений (организационных форм), единиц | Численность членов (участников), человек | |
всего | в том числе из числа студентов организации, обучающихся по программам среднего профессионального образования | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Структурные подразделения, осуществляющие воспитательную деятельность по направлениям: гражданско-патриотическое | 01 | |||
профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) | 02 | |||
спортивное и здоровьесберегающее | 03 | |||
экологическое | 04 | |||
студенческое самоуправление | 05 | |||
культурно-творческое | 06 | |||
бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство) | 07 | |||
Общественные объединения, созданные на базе образовательной организации | 08 | |||
Центр поддержки добровольчества (волонтерства) | 09 | |||
Справка 21. | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования | |
занимающихся волонтерской деятельностью (кроме учтенных по стр. 09) | (10) ___ человек | |
зачисленных в студенческие спортивные клубы | (11) ___ человек | |
выполнивших нормативы (тесты) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в период получения среднего профессионального образования | (12) ___ человек | |
из них (из строки 12): в отчетном календарном году | (13) ___ человек | |
охваченных мероприятиями патриотической направленности | (14) ___ человек | |
посетивших культурные мероприятия, которые были проведены в образовательной организации <1> | (15) ___ человек | |
состоящих в студенческих отрядах | (16) ___ человек | |
состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел РФ на конец отчетного года | (17) ___ человек | |
Наличие действующего молодежного медиацентра | (18) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
Численность студентов, являющихся членами (участниками) молодежного медиацентра | (19) ___ человек | |
Количество заявок студентов на участие в грантовых конкурсах | (20) ___ человек |
Код по ОКЕИ: человек - 792 |
-------------------------------- <1> Рассчитывается в соответствии с распоряжением Министерства культуры Российской Федерации от 16 октября 2020 г. N Р-1358 "О методологии расчета показателя "Число посещений культурных мероприятий". |
Раздел 7. Вовлечение общественно-деловых объединений, организаций и предприятий (работодателей) в развитие образовательной организации |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | |||||||||||||
Наименование показателей | N строки | Количество общественно-деловых объединений (предприятий, организаций), представители которых вовлечены в управление образовательной организацией | Численность представителей общественно-деловых объединений и предприятий/организаций | Формы сотрудничества и взаимодействия (укажите код: наличие - 1; отсутствие - 0) | |||||||||
вовлеченных в коллегиальные органы управления <1> | привлеченных к учебно-методической работе <2> | с которыми заключены договоры ГПХ | безвозмездная передача оборудования | спонсорская помощь (финансовая) | предоставление площадок предприятий для проведения практической подготовки | участие в подготовке и проведении конкурсов профессионального мастерства | заключение договоров о целевом обучении с обучающимися | согласование заявок (предложений) для участия образовательной организации в конкурсе на распределение контрольных цифр приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств федерального, регионального, местного бюджетов | |||||
всего | в том числе, с которыми оформлены договоры о сотрудничестве и взаимодействии | при реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | при проведении практики | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Общественно-деловые объединения | 01 | ||||||||||||
Работодатели (организации и предприятия, осуществляющие деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ) <3> | 02 | ||||||||||||
-------------------------------- <1> Учитываются представители общественно-деловых объединений и представители работодателей, являющиеся членами коллегиальных органов управления образовательной организации. <2> Разработка новых образовательных программ, обновление действующих, разработка фондов оценочных средств по дисциплинам профессионального цикла и пр. <3> Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. |
Справка 22. | Число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ среднего профессионального образования в сетевой форме | (03) ___ единиц |
из них (из стр. 03): | (04) ___ единиц | |
научные, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные или иные организации (за исключением образовательных организаций) | (05) ___ единиц | |
из стр. 04 - предприятия (организации) оборонно-промышленного комплекса (ОПК) | (06) ___ единиц | |
Число организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения | (07) ___ единиц | |
Число договоров о сотрудничестве (взаимодействии) с организациями социальной сферы | (08) ___ единиц | |
Число БПОО в субъекте Российской Федерации, с которыми заключены соглашения сетевого взаимодействия по вопросам предоставления информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов | (09) ___ единиц | |
Число РУМЦ, с которыми заключены соглашения сетевого взаимодействие по вопросам развития инклюзивного образования в системе СПО, ПО и ДПО | (10) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
Наличие соглашения с Центром опережающей профессиональной подготовки | (11) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
Наличие соглашения с центром занятости населения по направлениям содействия занятости выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования | (12) ___ единиц | |
Число организаций-работодателей, с которыми в отчетном году заключены соглашения по направлению трудоустройства выпускников | (13) ___ единиц | |
Число разработанных совместно с ЦОПП и (или) по запросу ЦОПП образовательных программ - всего | ||
из них: | ||
программ для обучающихся общеобразовательных организаций | (14) ___ единиц | |
программ под заказ работодателей | (15) ___ единиц | |
отраслевых программ | (16) ___ единиц | |
программ для лиц в возрасте 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста | (17) ___ единиц | |
программ для иных категорий граждан (кроме учтенных по строкам 14 - 17) | (18) ___ единиц | |
программ по компетенциям будущего, включая компетенции цифровой экономики | (19) ___ единиц | |
Численность граждан Российской Федерации, прошедших обучение по всем видам образовательных программ, разработанных совместно с ЦОПП и (или) по запросу ЦОПП - всего | (20) ___ человек | |
из них по: | ||
программам для обучающихся общеобразовательных организаций | (21) ___ человек | |
программам под заказ работодателей | (22) ___ человек | |
отраслевым программам | (23) ___ человек | |
программ для лиц в возрасте 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста | (24) ___ человек | |
программам для иных категорий граждан (кроме учтенных по строкам 21 - 24) | (25) ___ человек | |
программам по компетенциям будущего, включая компетенции цифровой экономики | (26) ___ человек | |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, проходивших практику с заключением срочного трудового договора в отчетном году | (27) ___ человек | |
Код по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792 | ||
Раздел 8. Показатели деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||
Наименование показателя | N строки | Всего |
1 | 2 | 3 |
Количество имеющихся единиц библиотечного фонда (электронные документы), доступного для обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов | 01 | |
в том числе: с нарушениями зрения | 02 | |
с нарушениями слуха | 03 | |
с нарушениями опорно-двигательного аппарата | 04 | |
с нарушениями интеллектуального развития | 05 | |
Количество образовательных организаций, выпускникам которых, относящимся к категории лиц с ОВЗ и инвалидов, была оказана помощь в трудоустройстве, ед. | 06 | |
Численность выпускников ПОО субъекта Российской Федерации из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, трудоустроенных при содействии БПОО и отработавших не менее 4-х месяцев, чел. | 07 | |
Количество общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации, обучающиеся которых из числа лиц с ОВЗ и инвалидов приняли участие в профориентационных мероприятиях БПОО, ед. | 08 | |
Численность обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации, принявших участие в профориентационных мероприятиях БПОО в отчетном году, чел. | 09 | |
Количество профессиональных образовательных организаций субъекта Российской Федерации, с которыми заключены соглашения о сетевом взаимодействии по вопросам предоставления информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, ед. | 10 | |
Количество профессиональных образовательных организаций субъекта Российской Федерации, которым предоставлены информационные и материально-технических ресурсы для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, ед. | 11 | |
Численность слушателей из числа педагогических работников региона, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в БПОО, чел. | 12 | |
Численность обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов в профессиональных образовательных организациях субъекта Российской Федерации, которым БПОО предоставлено психолого-педагогическое сопровождение в течение отчетного года, чел. | 13 | |
Количество диагностических мероприятий и профессиональных консультаций, проведенных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов, а также их родителей, ед. | 14 | |
Раздел 9. Показатели деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
9.1. Разработка РУМЦ адаптированных образовательных программ, контрольно-измерительных материалов, фондов оценочных средств с участием работодателей и представителей общественных организаций инвалидов |
Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||||||||||
Вид программы | N строки | Количество разработанных адаптированных образовательных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов | Из них (из гр. 3) - с нарушениями | Из гр. 3 - включенные в реестр адаптированных образовательных программ | Из них (из гр. 8) - с нарушениями | ||||||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Основные профессиональные образовательные программы: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 01 | ||||||||||
программы подготовки специалистов среднего звена | 02 | ||||||||||
Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 03 | ||||||||||
программы переподготовки рабочих, служащих | 04 | ||||||||||
программы повышения квалификации рабочих, служащих | 05 | ||||||||||
Продолжение 9.1 | ||||||
Вид программы | N строки | Количество разработанных с участием представителей работодателей и общественных организаций инвалидов адаптированных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов контрольно-измерительных материалов, фондов оценочных средств (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования, специальных технических и программных средств) | Из них (из гр. 13) - с нарушениями | |||
зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | |||
1 | 2 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Основные профессиональные образовательные программы: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 01 | |||||
программы подготовки специалистов среднего звена | 02 | |||||
Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 03 | |||||
программы переподготовки рабочих, служащих | 04 | |||||
программы повышения квалификации рабочих, служащих | 05 | |||||
9.2. Деятельность РУМЦ по разработке учебно-методических и иных материалов |
Код по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792 | ||
Наименование индикатора | N строки | Всего |
1 | 2 | 3 |
Количество разработанных методических рекомендаций по вопросам инклюзивного профессионального образования в субъектах Российской Федерации, закрепленных за РУМЦ, ед. - всего | 01 | |
в том числе: по вопросам профориентации | 02 | |
по методикам и технологиям профессионального образования и профессионального обучения | 03 | |
трансляции лучших практик подготовки лиц с ОВЗ и инвалидов различных (двух и более) нозологических групп | 04 | |
по вопросам трудоустройства | 05 | |
Количество разработанных программ дополнительного профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ различных (2-х и более) нозологических групп, ед. | 06 | |
Количество реализованных программ повышения квалификации руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций по вопросам инклюзивного профессионального образования, ед. | 07 | |
Количество реализованных программ дополнительного профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ различных (2-х и более) нозологических групп, ед. | 08 | |
Количество разработанных программ повышения квалификации руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций по вопросам инклюзивного среднего профессионального образования, ед. | 09 | |
Количество профессиональных образовательных организаций в субъектах Российской Федерации, включенных в сетевое взаимодействие и курируемых РУМЦ, ед. | 10 | |
Количество разработанных методических рекомендаций по реализации образовательных программ СПО с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для инклюзивного профессионального образования, ед. | 11 | |
Количество образовательных организаций высшего образования, научных организаций и иных организаций, с которыми заключены соглашения о взаимодействии в рамках выполнения задач РУМЦ, ед. | 12 | |
Количество работников РУМЦ, входящих в состав советов по компетенциям "Абилимпикс", ед. | 13 | |
Количество советов по компетенциям "Абилимпикс", в которые входят работники РУМЦ, ед. | 14 | |
Количество федеральных учебно-методических объединений в среднем профессиональном образовании, с которыми заключены соглашения в рамках проведения научных исследований по проблемам методического сопровождения образовательного процесса по программам СПО, ПО и ДПО для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, ед. | 15 | |
Численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации на базе РУМЦ по компетенциям необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, чел. | 16 | |
Руководитель образовательной организации | |||||||
(должность) | (Ф.И.О.) | (подпись) | |||||
"__" _____ 20__ год | |||||||
(номер контактного телефона) | (дата составления документа) | М.П. | |||||
E-mail: | Веб-сайт: | ||||||