Публичная декларация целей и задач Минпросвещения России на 2020 год (утв. Минпросвещения России)

Повышение доступности дошкольного образования.

Поддержание доступности дошкольного образования для детей 3 - 7 лет.

100%

Повышение доступности дошкольного образования для детей от 2 месяцев до 3 лет.

96%

Создание дополнительных мест для детей от 1,5 до 3 лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

78 тыс.

Обновление содержания общего образования.

Обновление федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Издание приказов Минпросвещения России "Об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования" и "Об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования".

Обновление примерных основных общеобразовательных программ.

Разработка проектов примерных образовательных программ начального общего и основного общего образования одобрены на заседании федерального учебно-методического объединения по общему образованию.

Утверждение концепций преподавания учебных предметов (предметных областей).

Утверждение проектов концепций преподавания учебных предметов "Биология", "Информатика" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, экологического образования, антикоррупционного воспитания (формирования антикоррупционного мировоззрения обучающихся).

Повышение качества учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Проведение экспертизы учебников в соответствии с Порядком формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 декабря 2019 г. N 695.

Включение учебников в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования приказом Минпросвещения России.

Обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

Повышение к 2024 году охвата деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и другими проектами, направленными на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 2 млн. детей.

Обеспечение охвата не менее 165 тыс. детей деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации.

Общий охват к концу 2020 г. - не менее 550 тыс. детей.

Создать не менее 25 детских технопарков "Кванториум" и 70 мобильных детских технопарков "Кванториум".

Общее количество концу 2020 г. - не менее 135 детских технопарков "Кванториум" и 85 мобильных детских технопарков "Кванториум".

Вовлечение в участие в проектах, направленных на раннюю профориентацию, 12 млн. человек.

Обеспечение охвата 2 млн. участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию.

Общее количество участников открытых онлайн-уроков к концу 2020 г. - 6 млн. детей

Создание сети региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", охватывающей каждый субъект Российской Федерации, в том числе до 1% обучающихся по направлению "Спорт".

Обеспечение создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", в 15 субъектах Российской Федерации

Общее количество к концу 2020 г. - не менее 25 центров.

Создание 900 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Обеспечение создания не менее 370 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, при этом 40% из них для реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной и технической направленностей.

Общее количество к концу 2020 г. - не менее 520 тыс. новых мест дополнительного образования детей.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в каждом субъекте Российской Федерации.

Внедрение Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей не менее, чем в 15 субъектах Российской Федерации.

Общее количество внедривших Целевую модель к концу 2020 года не менее 57 субъектов Российской Федерации.

Создание ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы.

Создание не менее 15 ключевых центров дополнительного образования детей.

Общее количество к концу 2020 г. - не менее - не менее 30 ключевых центров.

Распространение лучших практик и определение перспектив в сфере дополнительного образования детей.

Обеспечение проведения Всероссийского съезда работников дополнительного образования детей.

Оказана поддержка организациям на реализацию пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе поддержаны проекты по организации летних школ, организованных российскими образовательными организациями, с участием не менее 18 тыс. детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан.

Охватить деятельностью пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе проектами по организации летних школ, организованных российскими образовательными организациями, не менее 3 тыс. детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан.

Общее количество к концу 2020 г. - 5 тыс. иностранцев.

Увеличение численности детей, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления.

Направление на отдых и оздоровление детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Направление на отдых и оздоровление не менее 6 млн. детей, в том числе не менее 1,5 млн. детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Функционирование не менее 45 тысяч организаций отдыха детей и их оздоровления.

Увеличение количества профильных смен и дополнительных общеразвивающих программ в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Реализация дополнительных общеразвивающих программ и проведение профильных смен в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Реализация не менее 58 тысяч дополнительных общеразвивающих программ в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Проведение не менее 22 тысяч профильных смен в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Обеспечение повышения качества общего образования, совершенствование методов обучения и воспитания, путем внедрения новых образовательных технологий, обеспечивающих повышение мотивации детей к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.

Привлечение и закрепление учителей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах и позволит заполнить вакансии по востребованным специальностям в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и обновление кадрового состава школ.

В рамках реализации программы "Земский учитель" в 2020 году в сельские школы и школы городов с населением до 50 тыс. чел. будет принято 1 803 чел. учителя.

Повышение эффективности воспитательной работы и социализации обучающихся в общеобразовательных организациях.

Во исполнение перечня поручений Президента Российской Федерации от 15 января 2020 г. N Пр-113 по итогам Послания Федеральному Собранию Российской Федерации 15 января 2020 г., 806 307 педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций за классное руководство, начиная с 1 сентября 2020 г., за счет средств федерального бюджета будет выплачено ежемесячное денежное вознаграждение в размере не менее 5000 рублей.

Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях.

1. Второй этап апробации Программы воспитания;

2. Доработка Программы воспитания;

3. Рассмотрение вопроса о включении Программы воспитания в программы примерных основных образовательных программ начального общего и основного общего образования на заседании федерального учебно-методического объединения по общему образованию.

В 30% общеобразовательных организаций внедрена Программа воспитания.

Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи.

Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Проведение Международной математической олимпиады в Санкт-Петербурге (8 - 18 июля 2020 года).

Обеспечение участия сборных команд Российской Федерации в 8 международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

Обеспечение участия в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников не менее 50% всех обучающихся в 5 - 11 классах образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования.

Создание инфраструктуры для для занятий физической культурой и спортом, проведение мероприятий, нацеленных на физическое развитие детей

Для 460 тыс. детей из не менее чем 2000 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновление материально-техническая базы для занятия физической культурой и спортом

Участие не менее 11 млн. детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, в физкультурных и спортивных мероприятиях на школьном и муниципальных этапах соревнований среди школьников

Повышение доступности и качества образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями, их социальная интеграция, способность к ведению максимально самостоятельной жизни, успешная самореализация в различных сферах жизнедеятельности.

Создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования посредством формирования универсальной безбарьерной среды и оснащения образовательных организаций специальным, в том числе компьютерным и реабилитационным оборудованием, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда".

В 24,17% школ и 20,2% детских садов должны быть созданы условия для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами.

Создание современных условий для обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в отдельных образовательных организациях посредством обновления их инфраструктуры в рамках реализации мероприятия федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".

Обновление материально-технической базы в 130 отдельных образовательных организациях:

- мастерских для реализации предметной области "Технология";

- помещений для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью;

- учебных кабинетов и помещений для организации образования (компьютерного класса, спортивного зала/зала лечебной физкультуры, учебных кабинетов химии, физики, географии, иностранных языков, музыки и иных кабинетов);

- помещений для дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью.

Оказание психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителей (законных представителей) детей, а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Оказание 2 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году.

6% обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена.

Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

10% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена.

29 центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом.

Не менее 1500 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, накопительным итогом.

Позиция Российской Федерации в международном соревновательном рейтинге стран, готовящих выпускников (молодых специалистов) по современным требованиям в совокупном балльном исчислении (не ниже 3 места).

Развитие образовательной инфраструктуры обучения на русском языке и/или по российским образовательным стандартам за рубежом.

Содействие развитию изучения русского языка и реализации образовательной деятельности по российским образовательным стандартам за рубежом

Организация образовательной деятельности на русском языке в соответствии с российскими образовательными стандартами в средней общеобразовательной школе в г. Бишкеке (Киргизская Республика) и средней общеобразовательной школе имени Ю.А. Гагарина в г. Ереване (Республика Армения), построенных ПАО "Газпром".

Выполнение строительно-монтажных работ в соответствии с перечнем мероприятий по реализации Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Таджикистан о строительстве и материально-техническое оснащение в городах Душанбе, Куляб, Худжанд, Бохтар и Турсунзаде общеобразовательных учреждений с обучением на русском языке. Проведение на базе совместной российско-туркменской средней общеобразовательной школы им. А.С. Пушкина (г. Ашхабад, Туркменистан) единого государственного экзамена и тестирования на получение квот для обучения в вузах Российской Федерации граждан-соотечественников, проживающих за рубежом.

Распространение лучших практик российского образования за рубежом

Расширение географии реализации гуманитарного проекта по обеспечению образовательной деятельности, осуществляемой российскими педагогическими работниками в иностранных образовательных организациях общего образования

Количество российских педагогических работников, участвующих в реализации гуманитарного проекта, - не менее 65 человек.

Содействие развитию изучения русского языка и обучения на русском языке.

Поддержка интереса к изучению русского языка у граждан иностранных государств, а также формирование у них коммуникативных компетенций по русскому языку как иностранному.

Создание в иностранных государствах 10 центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку, организация общественно-значимых мероприятий, проведение курсов повышения квалификации и/или профессиональной переподготовки преподавателей, осуществляющих образовательную деятельность на русском языке.