МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПИСЬМО
от 17 ноября 2011 г. N 03-877
О РЕАЛИЗАЦИИ
ПРИКАЗА МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 20 ИЮЛЯ 2011 Г. N 2151
Департамент общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения дошкольных образовательных учреждений и групп для детей дошкольного возраста, организованных в образовательных учреждениях других типов и видов (далее - Перечень), который выполняет функцию ориентира при организации в дошкольных образовательных учреждениях предметно-развивающей среды в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. N 2151 (зарегистрирован в Минюсте России 14 ноября 2011 г., регистрационный N 22303).
Названный Перечень разработан в связи с многочисленными обращениями из регионов, а также исходя из задач комплексного использования предметно-развивающей среды, соблюдения принципов вариативности, полифункциональности, педагогической целесообразности. Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования должно быть ориентировано на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной игровой деятельности детей, использование образовательных технологий деятельностного типа, эффективную и безопасную организацию совместной (в том числе педагогов и детей) и самостоятельной деятельности детей.
В Перечне представлены не конкретные названия, а, прежде всего, общая номенклатура объектов и средств учебно-материального обеспечения, что объясняется особенностью современного этапа развития сектора, обеспечивающего материальные потребности дошкольных образовательных учреждений.
Количество объектов учебно-материального обеспечения приводится в требованиях в расчете на одну возрастную группу детей дошкольного возраста наполняемостью не более 25 детей.
Департамент общего образования обращает внимание на рекомендательный характер данного Перечня, его возможное использование при решении вопросов учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, а также для расчета нормативов финансирования обучения и содержания (присмотра и ухода) ребенка дошкольного возраста в образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Заместитель директора Департамента
С.М.БРЫЗГАЛОВА
Приложение
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
ИГРОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Первая младшая группа (2 - 3 года)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки-персонажи │ Куклы крупные (35 - 50 см) │ 3 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Куклы средние (20 - 35 см) разные, │ 7 │
│ │в том числе разных рас и с гендерными│ │
│ │признаками │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 3 разные │
│ │крупные │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 7 разные │
│ │средние (20 - 35 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Звери и птицы, объемные и │15 - 20 разные │
│ │плоскостные на подставках (мягкие, │ │
│ │пластиковые, деревянные, 10 - 15 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных и пальчиковых │ 1 │
│ │кукол би-ба-бо: семья │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 2 │
│ │би-ба-бо: сказочные персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ширма настольная или напольная │ 1 │
│ │для театрализованных игр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор плоскостных фигурок (среднего │ 1 │
│ │размера) на подставках: сказочные │ │
│ │персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор солдатиков (среднего размера - │ 1 │
│ │8 - 12 см) и комплект стилизованных │ │
│ │головных уборов российской армии (2 │ │
│ │фуражки, 4 пилотки) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешка-семья (5 фигурок от 4 - 6 │ 1 │
│ │до 12 - 18 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор масок сказочных животных │ 3 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки - предметы│Набор столовой посуды (крупной и │ 3 │
│ оперирования │средней) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кухонной посуды (крупной и │ 2 │
│ │средней) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Миски (тазики) │ 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ведерки │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Молоток (пластмассовый) или │ 1 │
│ │набор инструментов (пластмассовых) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ На каждого │
│ │совочек, лопатка, грабельки │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор овощей и фруктов (объемные │ 1 │
│ │- муляжи) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор продуктов для завтрака - │ 3 │
│ │обеда (из пластмассы или дерева) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект кукольных принадлежностей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечный набор доктора │ 3 │
│ │(фонендоскоп, термометр, шпатель │ │
│ │и др.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Грузовик (крупный, деревянный │ 1 │
│ │или пластмассовый, прочный), │ │
│ │позволяющий детям садиться на │ │
│ │него верхом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечный кассовый аппарат │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тележка-ящик (крупная) │ 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили грузовые и легковые │ 4 │
│ │большого и среднего размера │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили служебные (большого и │ 5 - 6 │
│ │среднего размеров, в т.ч. пожарная │ │
│ │машина, скорая помощь, мусоровоз, │ │
│ │полицейская машина) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Паровоз и вагончики с открытым │ 1 │
│ │верхом, средних размеров │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лодка, средних размеров │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Самолет, средних размеров │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор транспортных средств разного │ 5 или более в │
│ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ наборе │
│ │кораблик, паровоз и т.д.) из │ │
│ │пластичных, но прочных материалов │ │
│ │разных цветов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тематический игровой коврик (темы: │2 комплекта по │
│ │"Дорожное движение", "Зоопарк", │ 8 единиц │
│ │"Море" и т.д.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили-каталки, соразмерные │ 1 │
│ │росту ребенка, с крышей и дверцами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечная бензоколонка │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольные коляски, соразмерные │ 2 разные │
│ │куклам │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конь на колесах/качалка или каталки/ │ 2 │
│ │качалки в виде других животных │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конь на палочке │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор медицинских принадлежностей │ 3 │
│ │(фонендоскоп, градусник, шпатель) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Полосатый жезл │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бинокль (подзорная труба) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Руль │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 7 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Телефон │ 2 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Маркеры игрового │Кукольный стол (крупный, для │ 1 │
│ пространства │куклы 35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный стул (крупный, для │ 4 │
│ │куклы 35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольная кровать или люлька │ 2 │
│ │(крупная, для куклы 35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный диванчик │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шкафчик для кукольного белья │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │
│ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │
│ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект (модуль-основа и │ 2 разные │
│ │аксессуары) для ролевых игр │ │
│ │(например, "Магазин", │ │
│ │"Парикмахерская", "Больница") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ширма-прилавок или комплект │ 1 │
│ │"Супермаркет" │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Полифункциональные │Ширма-остов домика, или домик- │ 1 │
│ материалы │трансформер, или иной домик, │ │
│ │соразмерный росту ребенка │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Складной остов автобуса (вагончика) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупный строительный набор из │ 1 │
│ │дерева или из легкого пластика, │ │
│ │стилизованного под дерево │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные модули (набивные или │ 1 │
│ │надувные: кубы, цилиндры, валики, │ │
│ │параллелепипеды) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ящик для мелких предметов- │ 1 │
│ │заместителей │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Шар и воротца (набор) │ 2 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор, включающий в себя желоб для │ 1 │
│ │прокатывания шаров и/или тележек │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игра на бросание в цель │ 1 │
│ │стилизованных ("пчелки","фрукты" и │ │
│ │т.д.) легких предметов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи (разного размера) │ 7 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тин оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для рисования │Набор цветных карандашей (6 цветов) │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Гуашь. Набор из 6 цветов │ На каждого │
│ │ │ ребенка плюс │
│ │ │ дополнительно │
│ │ │2 банки белого │
│ │ │ и 2 банки │
│ │ │черного цветов │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Краски пальчиковые (4 цвета) │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Круглые кисти (беличьи, колонковые │ На каждого │
│ │N N 10 - 14) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Емкости для промывания ворса кисти │ На каждого │
│ │от краски (0,5 л) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │
│ │впитывающей воду, для осушения │ ребенка │
│ │кисти после промывания и при │ │
│ │наклеивании готовых форм (15 x 15) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подставки для кистей │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бумага различной плотности, цвета │ На каждого │
│ │и размера, которая подбирается │ ребенка │
│ │педагогом в зависимости от задач │ │
│ │обучения │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для лепки │Глина, подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │
│ │ │ каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластилин, не липнущий к рукам (6 │ На каждого │
│ │цветов) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластилин непачкающийся не менее 4-х │ 3 коробки на │
│ │цветов │ каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Печатки, формочки или трафареты │ 1 - 2 шт. на │
│ │для нанесения узора на вылепленное │ каждого │
│ │изделие │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │
│ │впитывающей воду (30 x 30), для │ ребенка │
│ │вытирания рук во время лепки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для аппликации │Готовые формы для выкладывания и │ На каждого │
│ │наклеивания в зависимости от │ ребенка │
│ │программных задач │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │ Щетинные кисти для клейстера или │ │
│ │ жидкого клея │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │ Пластины, на которые дети кладут │ │
│ │ фигуры для намазывания клеем │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │ Розетки для клейстера или жидкого │ │
│ │ клея │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │ Подносы для форм и обрезков бумаги │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │ Примечание: вместо клейстера или │ │
│ │ жидкого клея могут быть │ │
│ │ использованы клеящие карандаши │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Строительный │Крупногабаритный напольный │ 1 - 2 набора │
│ материал │конструктор │ на группу │
│ │(из дерева: типа материалов │ │
│ │Агаповой, В.П. Поликарпова, │ │
│ │Петербургский; аналогичные из │ │
│ │полимерных материалов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект больших мягких модулей (16 │ Один набор │
│ │- 24 элемента) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мелкого строительного │ На каждого │
│ │материала, имеющего основные детали │ ребенка │
│ │(кубики, кирпичики, призмы, │ │
│ │короткие и длинные пластины, от 62 │ │
│ │до 83 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровые наборы (транспорт и │ 1 - 2 набора │
│ │строительные машины; фигурки │ на группу │
│ │животных, людей и элементы │ │
│ │инфраструктуры города: дороги, │ │
│ │деревья, строения, площадки и т.п.) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │ По 1 - 2 │
│ │особых трудностей и помощи взрослых │ набора разных │
│ │справиться с ними и проявить свое │видов на группу│
│ │творчество и мальчикам, и девочкам: │ │
│ │модульные конструкторы и │ │
│ │конструкторы, соединяющиеся по │ │
│ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │
│ │например, шарнирно или за счет │ │
│ │вхождения пластин в пазы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы, развивающие │ 1 - 2 набора │
│ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │
│ │для прокатывания шаров, для сборки │ │
│ │человечков с разными настроениями, │ │
│ │для сборки фантастических животных │ │
│ │и т.п. │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │
│ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Мозаики │Крупная мозаика (элементы основных │ 2 - 3 набора │
│ │цветов и форм 3 см каждый или более │ на группу │
│ │в количестве 60 шт. и более) с │ │
│ │основой для выкладывания фигур │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Средние и мелкие мозаики для │ На каждого │
│ │индивидуальной работы │ ребенка │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Объекты для │Пирамидки (6 - 10 элементов), │ 6 - 8 разные │
│ исследования в │окрашенные в основные цвета │ │
│ действии ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стержни для нанизывания с цветными │ 8 │
│ │кольцами, шарами, катушками, │ │
│ │полусферами (5 - 7 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор из шнурков (не менее 10-ти) и │ 2 набора на │
│ │крупных элементов (не менее 50-ти) │ группу │
│ │разных форм и цветов для │ │
│ │нанизывания │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные вкладыши из 5 - 10 │ 6 - 8 шт. │
│ │элементов (миски, конусы, коробки с │ │
│ │крышками разной формы) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешки (5 - 7 элементов) │ 3 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 │ 1 │
│ │до 15 см высотой) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 шт. │
│ │формами, разделенными на 2 - 3 части)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных тел (кубы, цилиндры, │ 1 │
│ │бруски, шары, диски) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Рамки-вкладыши с цветными (6 │ 10 │
│ │цветов) монолитными и составными │ │
│ │формами, разными по величине │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор из пластмассовых крупных (4 - │ 1 │
│ │7 см) болтов и гаек четырех │ │
│ │основных цветов 3-х геометр. форм │ │
│ │(круг, квадрат, треугольник): 18 и │ │
│ │более элементов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных палочек (по 5 - 7 │ 2 - 3 шт. │
│ │каждого цвета) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных кубиков с прозрачными │ 1 │
│ │гранями размером не менее 4 x 4 x 4 │ │
│ │см │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │
│ │цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы объемных тел для сериации по │ 2 - 3 шт. │
│ │величине из 3 - 5 элементов │ │
│ │(цилиндры, бруски и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор плоскостных геометрических форм│ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для забивания: молоточек с │ 1 │
│ │втулками (пластмассовые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сортировочный ящик с прорезями │ 1 │
│ │разной формы (Сегена, Венгера, дом- │ │
│ │сортировщик и аналоги) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Емкости с крышками разного размера │ 10 │
│ │и/или цвета (для сортировки мелких │ │
│ │предметов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Рамки с 2 - 3 видами застежек │ 2 - 3 рамки │
│ │(шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Панно или дидактическое пособие, │ 1 │
│ │выполненное в виде мягконабивного │ │
│ │животного или предмета (черепахи, │ │
│ │крокодила, божьей коровки, машины и │ │
│ │т.д.) с разнообразными застежками и │ │
│ │съемными элементами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │
│ │геометрических форм (5 - 7 элементов)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Красочное панно (коврик) или │ 1 │
│ │крупная мягконабивная игрушка из │ │
│ │тканей различной фактуры │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-головоломки (сборно- │ 10 │
│ │разборные из 2 - 3 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-забавы с зависимостью │ 10 - 16 шт. │
│ │эффекта от действия: народные │ │
│ │игрушки, механические заводные │ │
│ │(Ванька-Встанька и другие │ │
│ │неваляшки, клюющие курочки, │ │
│ │двигающиеся животные, волчки, │ │
│ │прыгающие лягушки и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │"Проблемный" ящик или столик со │ 1 │
│ │звуковыми, световыми и │ │
│ │механическими эффектами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для забивания: молоточек и │ 2 │
│ │основа с втулочками (пластмассовые │ │
│ │или деревянные) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор шумовых коробочек (по │ 1 │
│ │Монтессори или аналоги) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разноцветная юла (волчок) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ветряные вертушки │ 4 - 6 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Музыкальная шкатулка │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Звучащие инструменты (колокольчики, │ по 1 шт. на │
│ │барабаны, резиновые пищалки, │ каждого │
│ │молоточки, трещотки, маракасы, │ │
│ │тамбурины и др.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор музыкальных цилиндров, │ 1 │
│ │тональность звучания которых │ │
│ │зависит от их длины (8 штук с │ │
│ │подставкой) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │водой: универсальный стол с │ │
│ │емкостями для воды и песка, емкости │ │
│ │2 - 3 размеров и разной формы, │ │
│ │предметы-орудия для переливания и │ │
│ │вылавливания - черпачки, сачки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │песком: универсальный стол с │ │
│ │емкостями для воды и песка, │ │
│ │формочки разной конфигурации, │ │
│ │емкости разного размера, предметы- │ │
│ │орудия - совочки, лопатки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Образно- │Наборы картинок для группировки, по │по 1-му набору │
│ символический │4 - 6 в каждой группе - животные, │ каждой темы │
│ материал │животные с детенышами, птицы │ │
│ │(реалистические изображения): │ │
│ │домашние животные, дикие животные, │ │
│ │животные с детенышами, птицы, рыбы, │ │
│ │деревья, цветы, овощи, фрукты, │ │
│ │продукты питания, одежда, посуда, │ │
│ │мебель, транспорт, предметы обихода │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок (предметные) │ 10 разные │
│ │для сравнения, той же тематики │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 5 - 6 разные │
│ │(из 3 - 4 частей), той же тематики │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 1 │
│ │с геометрическими формами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы предметных картинок для │ 3 - 4 разные │
│ │последовательной группировки по │ │
│ │разным признакам (назначению, │ │
│ │цвету, величине) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 разные │
│ │предметными картинками, │ │
│ │разделенными на 4 - 6 частей │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные предметные картинки, │15 - 20 разные │
│ │разделенные на 2 - 4 части по │ │
│ │горизонтали и вертикали │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 3 - 4 картинок для │ 10 разные │
│ │установления последовательности │ │
│ │действий и событий (сказочные, │ │
│ │социобытовые ситуации) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 4 картинок; части суток │ 2 - 3 разные │
│ │(деятельность людей ближайшего │ │
│ │окружения) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 4 картинок; времена года │ 2 - 3 разные │
│ │(природа и сезонная деятельность │ │
│ │людей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сюжетные картинки (с различной │20 - 30 разные │
│ │тематикой, близкой ребенку, - │ │
│ │сказочной, социобытовой), крупного │ │
│ │формата (A4) │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Физкультурное оборудование
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для ходьбы, бега и │Валик мягкий │ Длина 150 см │
│ равновесия │ │ Диаметр 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Горка детская │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Модуль "Змейка" │ Длина 100 см │
│ │ │ Высота 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие "кочки" с массажной │ Диаметр 15 - │
│ │поверхностью │ 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик, дорожка массажная, со │ 25 x 25 см, │
│ │следочками │ 180 x 40 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │
│ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │
│ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x │
│ │направления движения │ 1,5 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо мягкое │Диаметр 120 см │
│ │ │ Высота 30 см │
│ │ │ Диаметр │
│ │ │отверстия 60 см│
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │ Диаметр 95 - │
│ │ │ 100 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │
│ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │
│ │вкладывающихся друг в друга │ребер от 10 см │
│ │ │ до 30 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч-попрыгунчик │ Диаметр 40 - │
│ │ │ 45 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │
│ │ │ 55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур короткий │ Длина 75 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кегли (набор) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Мешочки с песком или гранулами │ Масса 120 - │
│ бросания, ловли │ │ 200 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч резиновый │ Диаметр 10 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │
│ │ │ 25 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лабиринт игровой │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползанья и │Полукольцо мягкое │Диаметр 120 см │
│ лазанья │ │ Высота 30 см │
│ │ │ Диаметр 5 - 6 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы "следочков" ладоней и │ 15 - 20 см │
│ │ступней (по 6 пар, из нескользящего │ │
│ │полимерного материала с массажной │ │
│ │поверхностью) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный мат из отдельных │ 6 ковриков с │
│ │ковриков с фигурами разной формы и │размером ребра │
│ │рифлением поверхности различного │к 45 - 50 см, 6│
│ │характера │видов рифления │
│ │ │ поверхности │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │
│ общеразвивающих │конфигурацией │ длина 80 см │
│ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи фитболы с гладкой или │ Диаметры 40 - │
│ │массажной поверхностью │ 60 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лента цветная (короткая) │ Длина 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч массажный │Диаметр 8 - 10 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Валик массажный │ Диаметр 5 см │
│ │ │ Длина 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │
│ │ │ 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский │ Диаметр 35 - │
│ │ │ 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Колечко с лентой │ Диаметр 5 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Вторая младшая группа (3 - 4 года)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки-персонажи │Куклы крупные (35 - 50 см) │ 3 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Куклы средние (20 - 35 см) разные, │ 7 │
│ │в том числе разных рас и с │ │
│ │гендерными признаками │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 3 разные │
│ │крупные │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 7 разные │
│ │средние (20 - 35 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Звери и птицы, объемные и │15 - 20 разные │
│ │плоскостные на подставках (мягкие, │ │
│ │пластиковые, деревянные, 10 - 15 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 1 │
│ │би-ба-бо: семья │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 2 │
│ │би-ба-бо: сказочные персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ширма настольная или напольная для │ 1 │
│ │театрализованных игр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор плоскостных фигурок (среднего │ │
│ │размера) на подставках: сказочные │ │
│ │персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор солдатиков (среднего размера │ 1 │
│ │- 8 - 12 см) и комплект │ │
│ │стилизованных головных уборов │ │
│ │российской армии (2 фуражки, 4 │ │
│ │пилотки) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешка-семья (5 фигурок от 4 - 6 │ 1 │
│ │до 12 - 18 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ролевые костюмы по профессиям │ │
│ │(каска строителя, стилизованные │ │
│ │головные уборы и плащ-накидки │ │
│ │пожарного, врача, полицейского, │ │
│ │водителя, капитана) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор масок сказочных животных │ 3 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки - предметы│Набор столовой посуды (крупной и │ 3 │
│ оперирования │средней) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кухонной посуды (крупной и │ 2 │
│ │средней) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Миски (тазики) │ 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ведерки │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Молоток (пластмассовый) или набор │ 1 │
│ │инструментов (пластмассовых) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ На каждого │
│ │совочек, лопатка, грабельки │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор овощей и фруктов (объемные - │ 1 │
│ │муляжи) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор продуктов для завтрака - │ 3 │
│ │обеда (из пластмассы или дерева) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект кукольных принадлежностей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечный набор доктора │ 3 │
│ │(фонендоскоп, термометр, шпатель и │ │
│ │др.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Грузовик (крупный, деревянный или │ 1 │
│ │пластмассовый, прочный), │ │
│ │позволяющий детям садиться на него │ │
│ │верхом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечный кассовый аппарат │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тележка-ящик (крупная) │ 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили грузовые и легковые │ 4 │
│ │большого и среднего размера, в т.ч. │ │
│ │с открытым верхом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили служебные (большого и │ 5 - 6 │
│ │среднего размеров, в т.ч. пожарная │ │
│ │машина, скорая помощь, мусоровоз, │ │
│ │полицейская машина) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Паровоз и вагончики с открытым │ 1 │
│ │верхом, средних размеров │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лодка, средних размеров │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Самолет, средних размеров │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор транспортных средств разного │ 5 или более в │
│ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ наборе │
│ │кораблик, паровоз и т.д.) из │ │
│ │пластичных, но прочных материалов │ │
│ │разных цветов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тематический игровой коврик (темы: │2 комплекта по │
│ │"Дорожное движение", "Зоопарк", │ 8 единиц │
│ │"Море" и т.д.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили-каталки, соразмерные │ 1 │
│ │росту ребенка, с крышей и дверцами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечная бензоколонка │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольные коляски, соразмерные │ 2 разные │
│ │куклам │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конь на колесах/качалка или каталки/ │ 2 │
│ │качалки в виде других животных │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конь на палочке │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор медицинских принадлежностей │ 3 │
│ │(фонендоскоп, градусник, шпатель) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Полосатый жезл │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бинокль (подзорная труба) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Руль │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 7 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Телефон │ 2 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Маркеры игрового │Кукольный стол (крупный для куклы │ 1 │
│ пространства │35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный стул (крупный для куклы │ 4 │
│ │35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольная кровать или люлька │ 2 │
│ │(крупная, для куклы 35 - 50 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный диванчик │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шкафчик для кукольного белья │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │
│ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │
│ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект (модуль-основа и │ 2 разные │
│ │аксессуары) для ролевых игр │ │
│ │(например, "Магазин", │ │
│ │"Парикмахерская", "Больница") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ширма-прилавок или комплект │ 1 │
│ │"Супермаркет" │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Полифункциональные │Ширма-остов домика, или домик- │ 1 │
│ материалы │трансформер или иной домик, │ │
│ │соразмерный росту ребенка │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Складной остов автобуса (вагончика) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупный строительный набор из │ 1 │
│ │дерева или из легкого пластика, │ │
│ │стилизованного под дерево │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные модули (набивные кубы, │ 1 │
│ │цилиндры, валики, параллелепипеды) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ящик для мелких предметов- │ 1 │
│ │заместителей │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Шар и воротца (набор) │ 2 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор, включающий в себя желоб для │ 1 │
│ │прокатывания шаров и/или тележек │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игра на бросание в цель │ 1 │
│ │стилизованных ("пчелки", "фрукты" и │ │
│ │т.д.) легких предметов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи (разного размера) │ 7 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для рисования │Набор цветных карандашей (12 │ На каждого │
│ │цветов) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Гуашь. Набор из 12 цветов │ На каждого │
│ │ │ ребенка плюс │
│ │ │ дополнительно │
│ │ │2 банки белого │
│ │ │ и 2 банки │
│ │ │черного цветов │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Краски пальчиковые (4 цвета) │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Круглые кисти (беличьи, колонковые │ │
│ │N N 10 - 14) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Емкости для промывания ворса кисти │ │
│ │от краски (0,5 л) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Салфетка из ткани, хорошо │ │
│ │впитывающей воду, для осушения │ │
│ │кисти после промывания и при │ │
│ │наклеивании готовых форм (15 x 15) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Подставки для кистей │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Бумага различной плотности, цвета │ │
│ │и размера, которая подбирается │ │
│ │педагогом в зависимости от задач │ │
│ │обучения │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для лепки │Глина, подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │
│ │ │каждого ребенка│
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластилин, не липнущий к рукам (6 │ На каждого │
│ │цветов) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Доски, 20 x 20 см │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Печатки, формочки или трафареты │ 1 - 2 шт. на │
│ │для нанесения узора на слепленное │ каждого │
│ │изделие │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │
│ │впитывающей воду (30 x 30), для │ ребенка │
│ │вытирания рук во время лепки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┤ │
│ Для аппликации │Готовые формы для выкладывания и │ │
│ │наклеивания в зависимости от │ │
│ │программных задач │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Щетинные кисти для клейстера или │ │
│ │жидкого клея │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Пластины, на которые дети кладут │ │
│ │фигуры для намазывания клеем │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Розетки для клейстера или жидкого │ │
│ │клея │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Примечание: вместо клейстера или │ │
│ │жидкого клея могут быть │ │
│ │использованы клеящие карандаши │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Строительный │Крупногабаритный настольный │ 1 - 2 набора │
│ материал │конструктор │ на группу │
│ │(из дерева: типа материалов │ │
│ │Агаповой, В.П. Поликарпова, │ │
│ │Петербургский; │ │
│ │аналогичные из полимерных материалов)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект больших мягких модулей (16 │ Один набор │
│ │- 24 элемента) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мелкого строительного │ На каждого │
│ │материала, имеющего основные детали │ ребенка │
│ │(кубики, кирпичики, призмы, │ │
│ │короткие и длинные пластины, от 62 │ │
│ │до 83 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровые наборы (транспорт и │ 1 - 2 набора │
│ │строительные машины; фигурки │ на группу │
│ │животных, людей и элементы │ │
│ │инфраструктуры города: дороги, │ │
│ │деревья, строения, площадки и т.п.) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │ По 1 - 2 │
│ │особых трудностей и помощи взрослых │ набора │
│ │справиться с ними и проявить свое │ разных видов │
│ │творчество и мальчикам, и девочкам: │ на группу │
│ │модульные конструкторы и │ │
│ │конструкторы, соединяющиеся по │ │
│ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │
│ │например, шарнирно или за счет │ │
│ │вхождения пластин в пазы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы, развивающие │ 1 - 2 набора │
│ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │
│ │для прокатывания шаров, для сборки │ │
│ │человечков с разными настроениями, │ │
│ │для сборки фантастических животных │ │
│ │и т.п. │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │
│ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Мозаики │Крупная мозаика (элементы основных │ 1 - 3 набора │
│ │цветов и форм 3 см каждый или более │ на группу │
│ │в количестве 60 шт. и более) с │ │
│ │основой для выкладывания фигур │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Средние и мелкие мозаики для │ На каждого │
│ │индивидуальной работы │ ребенка │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Объекты для │Пирамидки (6 - 10 элементов), │ 6 - 8 разные │
│ исследования в │окрашенные в основные цвета │ │
│ действии ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стержни для нанизывания с цветными │ 8 │
│ │кольцами, шарами, катушками, │ │
│ │полусферами (5 - 7 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор из шнурков (не менее 10) и │ 2 набора на │
│ │крупных элементов (не менее 40) │ группу │
│ │разных форм и цветов для нанизывания │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные вкладыши из 5 - 10 │ 6 - 8 шт. │
│ │элементов (миски, конусы, коробки с │ │
│ │крышками разной формы) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешки (5 - 7 элементов) │ 3 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 │ 1 │
│ │до 15 см высотой) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 шт. │
│ │формами, разделенными на 2 - 3 части)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных тел (кубы, цилиндры, │ 1 │
│ │бруски, шары, диски) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Рамки-вкладыши с цветными (6 │ 10 │
│ │цветов) монолитными и составными │ │
│ │формами, разными по величине │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор из пластмассовых крупных (4 - │ 1 │
│ │7 см) болтов и гаек четырех │ │
│ │основных цветов 3-х геометр. форм │ │
│ │(круг, квадрат, треугольник): 18 и │ │
│ │более элементов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных палочек (по 5 - 7 │ 2 - 3 шт. │
│ │каждого цвета) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных кубиков с прозрачными │ 1 │
│ │гранями размером не менее 4 x 4 x 4 │ │
│ │см │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │
│ │цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы объемных тел для сериации │ 2 - 3 шт. │
│ │по величине из 3 - 5 элементов │ │
│ │(цилиндры, бруски и т п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор плоскостных геометрических форм│ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для забивания: молоточек с │ 1 │
│ │втулками (пластмассовые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сортировочный ящик с прорезями │ 1 │
│ │разной формы │ │
│ │(Сегена, Венгера, дом-сортировщик и │ │
│ │аналоги) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Емкости с крышками разного размера │ 10 │
│ │и/или цвета │ │
│ │(для сортировки мелких предметов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Рамки с 2 - 3 видами застежек │ 2 - 3 рамки │
│ │(шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Панно или дидактическое пособие, │ 1 │
│ │выполненное в виде мягконабивного │ │
│ │животного или предмета (черепахи, │ │
│ │крокодила, божьей коровки, машины и │ │
│ │т.д.) с разнообразными застежками и │ │
│ │съемными элементами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │
│ │геометрических форм (5 - 7 элементов)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Красочное панно (коврик) или │ 1 │
│ │крупная мягконабивная игрушка из │ │
│ │тканей различной фактуры │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-головоломки (сборно- │ 10 │
│ │разборные из 2 - 3 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-забавы с зависимостью │ 10 - 16 шт. │
│ │эффекта от действия: народные │ │
│ │игрушки, механические заводные │ │
│ │(Ванька-Встанька и другие │ │
│ │неваляшки, клюющие курочки, │ │
│ │двигающиеся животные, волчки, │ │
│ │прыгающие лягушки и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │"Проблемный" ящик и столик со │ 1 │
│ │звуковыми, световыми и │ │
│ │механическими эффектами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для забивания: молоточек и │ 2 │
│ │основа с втулочками (пластмассовые │ │
│ │или деревянные) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор шумовых коробочек (по │ 1 │
│ │Монтессори или аналоги) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разноцветная юла (волчок) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ветряные вертушки │ 4 - 6 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Музыкальная шкатулка │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Звучащие инструменты (колокольчики, │ по 1 шт. на │
│ │барабаны, резиновые пищалки, │ каждого │
│ │молоточки, трещотки, маракасы, │ │
│ │тамбурины, и др.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор музыкальных цилиндров, │ 1 │
│ │тональность звучания которых │ │
│ │зависит от их длины (8 штук с │ │
│ │подставкой) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │водой: универсальный стол с │ │
│ │емкостями для воды и песка, емкости │ │
│ │2 - 3 размеров и разной формы, │ │
│ │предметы-орудия для переливания и │ │
│ │вылавливания - черпаки, сачки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │песком: универсальный стол с │ │
│ │емкостями для воды и песка, │ │
│ │формочки разной конфигурации, │ │
│ │емкости разного размера, предметы- │ │
│ │орудия - совочки, лопатки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Образно- │Наборы картинок для группировки, по │по 1-му набору │
│ символический │4 - 6 в каждой группе - животные, │ каждой темы │
│ материал │животные с детенышами, птицы │ │
│ │(реалистические изображения): │ │
│ │домашние животные, дикие животные, │ │
│ │животные с детенышами, птицы, рыбы, │ │
│ │деревья, цветы, овощи, фрукты, │ │
│ │продукты питания, одежда, посуда, │ │
│ │мебель, транспорт, предметы обихода │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок (предметные) │ 10 разные │
│ │для сравнения, той же тематики │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 5 - 6 разные │
│ │(из 3 - 4 частей), той же тематики │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 1 │
│ │с геометрическими формами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы предметных картинок для │ 3 - 4 разные │
│ │последовательной группировки по │ │
│ │разным признакам (назначению, │ │
│ │цвету, величине) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 разные │
│ │предметными картинками, │ │
│ │разделенными на 4 - 6 частей │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные предметные картинки, │15 - 20 разные │
│ │разделенные на 2 - 4 части по │ │
│ │горизонтали и вертикали │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 3 - 4 картинок для │ 10 разные │
│ │установления последовательности │ │
│ │действий и событий (сказочные, │ │
│ │социобытовые ситуации) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 4 картинок; части суток │ 2 - 3 разные │
│ │(деятельность людей ближайшего │ │
│ │окружения) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии из 4 картинок; времена года │ 2 - 3 разные │
│ │(природа и сезонная деятельность │ │
│ │людей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сюжетные картинки (с различной │20 - 30 разные │
│ │тематикой, близкой ребенку, - │ │
│ │сказочной, социобытовой), крупного │ │
│ │формата (A4) │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Физкультурное оборудование
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для ходьбы, бега и │Валик мягкий │ Длина 150 см │
│ равновесия │ │ Диаметр 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Горка детская │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Модуль "Змейка" │ Длина 100 см │
│ │ │ Высота 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие "кочки" с массажной │ Диаметр 15 - │
│ │поверхностью │ 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик, дорожка массажные, со │ 25 x 25 см, │
│ │следочками │ 180 x 40 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │
│ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │
│ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x 1,5 │
│ │направления движения │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо мягкое │Диаметр 120 см │
│ │ │ Высота 30 см │
│ │ │ Диаметр │
│ │ │отверстия 60 см│
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │ Диаметр 95 - │
│ │ │ 100 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │
│ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │
│ │вкладывающихся друг в друга │ребер от 10 см │
│ │ │ до 30 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │Мяч-попрыгунчик │Диаметр 40 - 45│
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │
│ │ │ 55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур короткий │ Длина 75 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кегли (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочки с песком или гранулами │ Масса 120 - │
│ │ │ 200 г │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Мяч резиновый │ Диаметр 10 см │
│ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │
│ │ │ 25 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лабиринт игровой │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Полукольцо мягкое │Диаметр 120 см │
│ │ │ Высота 30 см │
│ │ │ Диаметр 5 - 6 │
│ │ │ см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползанья и │Наборы "следочков" ладоней и │ 15 - 20 см │
│ лазанья │ступней (по 6 пар, из нескользящего │ │
│ │полимерного материала с массажной │ │
│ │поверхностью) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный мат из отдельных │ 6 ковриков с │
│ │ковриков с фигурами разной формы и │размером ребра │
│ │рифлением поверхности различного │ к 45 - 50 см, │
│ │характера │ 6 видов │
│ │ │ рифления │
│ │ │ поверхности │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │
│ │конфигурацией │ длина 80 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Мячи фитболы с гладкой или │ Диаметры 40 - │
│ общеразвивающих │массажной поверхностью │ 60 см │
│ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лента цветная (короткая) │ Длина 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч массажный │Диаметр 8 - 10 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Валик массажный │ Диаметр 5 см │
│ │ │ Длина 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │
│ │ │ 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский │ Диаметр 35 - │
│ │ │ 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Колечко с лентой │ Диаметр 5 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Средняя группа (4 - 5 лет)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки-персонажи │Куклы крупные │ 2 разные │
│и ролевые атрибуты ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Куклы средние (в том числе - девочки │ 6 разные │
│ │и мальчики, разных рас) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 2 разные │
│ │крупные │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мягкие антропоморфные животные, │ 6 разные │
│ │средние │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Звери и птицы объемные и плоскостные │ 20 разные │
│ │на подставках (из разного материала, │ │
│ │мелкие, 7 - 10 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных кукол би-ба-бо: семья │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор пальчиковых кукол би-ба-бо: │ 1 │
│ │семья │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор наручных кукол би-ба-бо: │ 2 разные │
│ │сказочные персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор пальчиковых кукол би-ба-бо: │ 2 разные │
│ │сказочные персонажи │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Фигурки-человечки, объемные, мелкие │ 10 разные │
│ │(7 - 10 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Фигурки сказочных персонажей, │ 10 разные │
│ │плоскостные на подставках (мелкие) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор солдатиков (средние и мелкие, │ 2 разные │
│ │7 - 15 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тематический набор сказочных │ 2 - 3 разные │
│ │персонажей (объемные, средние и │ │
│ │мелкие, 7 - 15 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор фигурок: семья (7 - 15 см) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Костюмы-накидки для ролевых игр по │ 4 - 6 │
│ │профессиям (военный, пожарный, врач, │ │
│ │полицейский и пр.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор масок (животные; сказочные │ 2 - 3 разные │
│ │персонажи) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Игрушки - предметы │Набор столовой и чайной посуды │ 1 │
│ оперирования │(средний) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор чайной посуды, средний │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кухонной посуды │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор инструментов │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ 5 - 8 │
│ │совочек, лопатка, грабельки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор овощей и фруктов (объемные - │ 1 │
│ │муляжи) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор продуктов для завтрака - обеда │ 3 │
│ │(из пластмассы или дерева) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор принадлежностей для ухода за │ 1 - 2 │
│ │куклой (расческа, бутылочка с │ │
│ │соской, посуда) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор косметических принадлежностей │ 1 - 2 │
│ │(расчески, зеркало, фен и т.д.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект кукольных постельных │ 3 │
│ │принадлежностей │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Грузовик, крупный │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тележка-ящик, крупная │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Грузовые, легковые автомобили │ 3 - 4 │
│ │среднего размера │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Служебные автомобили среднего │ 5 - 7 │
│ │размера (в том числе "скорая │ │
│ │помощь", "пожарная" и проч.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор транспортных средств разного │ 5 в наборе │
│ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ │
│ │кораблик, паровоз и т.д.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подъемный кран, крупный │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: железная дорога (средних │ 1 │
│ │размеров) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кораблики, лодки, самолеты, средних │ по 1 каждого │
│ │размеров │ наимен. │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ракета-робот (трансформер), средних │ 1 │
│ │размеров │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили мелкие │ 10 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольная коляска, средних размеров │ 2 │
│ │(складная) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор медицинских принадлежностей │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Полосатый жезл │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Часы │ 2 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Телефон │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подзорная труба, бинокль │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 5 разные │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Маркеры игрового │Кукольный стол, крупный │ 1 │
│ пространства ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольная кровать или диванчик │ 1 │
│ │(крупный) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мебели для кукол среднего │ 2 │
│ │размера │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │
│ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │
│ │(соразмерная ребенку) с │ │
│ │инструментами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект (модуль-основа и │ 3 │
│ │аксессуары) для ролевых игр │ │
│ │(например, "Магазин", │ │
│ │"Парикмахерская", "Больница") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тележка или стойка с │ 1 │
│ │принадлежностями для уборки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Руль на подставке │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Штурвал на подставке │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Универсальная складная рама/ширма - │ 1 │
│ │пятистворчатая (30 - 50 см высотой) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Трехстворчатая ширма/театр (70 см) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный дом (для кукол среднего │ 1 │
│ │размера) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бензозаправочная станция - гараж │ 1 │
│ │(для мелких автомобилей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Макет "скотный двор" (для фигурок │ 1 │
│ │животных средней величины) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ландшафтный макет (коврик) с набором │ 1 │
│ │персонажей и атрибутов по тематике │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Светофор │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тематические строительные наборы: │ │
│ │ ├───────────────┤
│ │город │ 1 │
│ │ ├───────────────┤
│ │замок (крепость) │ 1 │
│ │ ├───────────────┤
│ │ферма (зоопарк) │ 1 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Полифункциональные │Объемные модули, крупные, разных │ 10 │
│ материалы │форм │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупный строительный набор │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупный кнопочный конструктор │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ящик с мелкими предметами- │ 1 │
│ │заместителями │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупные куски ткани (полотно, │ 5 │
│ │разного цвета, 1 x 1 м) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Емкость с лоскутами мелкими и │ 1 │
│ │средними, разного цвета и фактуры │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Настольная игра "Поймай рыбку" │ 1 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный бильярд, средний ("закати │ 1 │
│ │шарик в лунку") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный кегельбан │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бирюльки │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Городки (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кегли (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (напольный) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука - │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи разного размера │ 7 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для игр "на удачу" │Настольная игра "лото" (с картами из │ 6 - 8 разные │
│ │6 - 8 частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольная игра "гусек" (с маршрутом │ 3 разные │
│ │до 20 - 25 остановок, игральным │ │
│ │кубиком 1 - 3 очка) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Домино (с картинками) │ 2 │
│ развитие ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ интеллектуальных │Домино точечное │ 1 │
│ особенностей ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Домино с тактильными или объемными │ по 1 │
│ │элементами │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для рисования │Набор цветных карандашей (24 цвета) │ 1 набор на │
│ ├─────────────────────────────────────┤ каждого │
│ │Набор фломастеров (12 цветов) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Набор шариковых ручек (6 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Цветные восковые мелки (12 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Цветные масляные мелки (12 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Гуашь (12 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Гуашь (белила) │3 - 5 банок на │
│ │ │ каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палитры │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Губки для смывания краски с палитры │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Круглые кисти (беличьи, колонковые N │ На каждого │
│ │N 5 - 8) │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Банки для промывания ворса кисти от │ Две банки │
│ │краски (0,25 и 0,5 л) │(0,25 и 0,5 л) │
│ │ │ на каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │
│ │воду, для осушения кисти после │ ребенка │
│ │промывания и при наклеивании готовых │ │
│ │форм (15 x 15) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для лепки │Глина - подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │
│ │ │ каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластилин, не липнущий к рукам │ 3 коробки на │
│ │ │одного ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Печатки для нанесения узора на │ 2 - 3 шт. на │
│ │вылепленное изделие │ каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стеки разной формы │ 3 - 5 наборов │
│ │ │ на группу │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │
│ │воду (30 x 30), для вытирания рук во │ ребенка │
│ │время лепки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для аппликации │Ножницы с тупыми концами │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы из разных сортов цветной │ На каждого │
│ │бумаги для занятий аппликацией │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы бумаги одинакового цвета, но │ На каждого │
│ │разной формы (10 - 12 цветов, │ ребенка │
│ │размером 10 x 12 см или 6 x 7 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Файлы из прозрачной синтетической │ На каждого │
│ │пленки для хранения обрезков бумаги │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Щетинные кисти для клея │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подставки для кистей │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Розетки для клея │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластины, на которые дети кладут │ На каждого │
│ │фигуры для намазывания клеем │ ребенка │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Основной набор материалов и │ Количество на │
│ │ оборудования │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Строительный │Крупногабаритные деревянные напольные│ 1 - 2 │
│ материал │конструкторы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект больших мягких модулей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупногабаритные пластмассовые │ 02. мар │
│ │напольные конструкторы (с элементами │ │
│ │без конструктивных возможностей │ │
│ │соединения и с элементами, │ │
│ │соединяющимися по принципу ЛЕГО) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы игрушек (транспорт и │см. "Материалы │
│ │строительные машины, фигурки │ для игровой │
│ │животных, людей и т.п.) │ деятельности" │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │3 - 4 на группу│
│ │особых трудностей и помощи │ │
│ │взрослых справиться с ними и проявить│ │
│ │свое творчество и мальчикам, и │ │
│ │девочкам: модульные конструкторы и │ │
│ │конструкторы, соединяющиеся по │ │
│ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │
│ │например, шарнирно или за счет │ │
│ │вхождения пластин в пазы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы из серии "LEGO-DACTA" │ 3 набора │
│ │("Город", "Железная дорога") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы, развивающие │ 2 - 3 набора │
│ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │
│ │для прокатывания шаров, для сборки │ │
│ │человечков с разными настроениями, │ │
│ │для сборки фантастических животных и │ │
│ │т.п. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы для игр с песком и водой│ 2 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Детали │Набор мелкого строительного │ На каждого │
│ конструктора │материала, имеющего основные детали │ ребенка │
│ │(кубики, кирпичики, призмы, короткие │ │
│ │и длинные пластины) (от 62 до 83 │ │
│ │элементов) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │
│ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонние маты-трансформеры из │ 1 - 2 на │
│ │мягкого пластика с большим │ группу │
│ │количеством элементов-вкладышей │ │
│ │(цветные и черно-белые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврики-трансформеры (мягкий пластик)│ 2 - 3 на │
│ │"Животные" и др. │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Бумага, природные │Наборы цветных бумаг и тонкого │ │
│ и бросовые │картона с разной фактурой поверхности│ │
│ материалы │(глянцевая, матовая, с тиснением, │ │
│ │гофрированная, прозрачная, │ │
│ │шероховатая, блестящая и т.п.) │ │
│ │Подборка из бросового материала: │ │
│ │бумажные коробки, цилиндры, катушки, │ │
│ │конусы, пластиковые бутылки, пробки и│ │
│ │т.п. Подборка из фантиков от конфет и│ │
│ │других кондитерских изделий и │ │
│ │упаковочных материалов (фольга, │ │
│ │бантики, ленты и т.п.) Подборка из │ │
│ │природного материала (шишки, мох, │ │
│ │желуди, морские камешки, пенька, │ │
│ │мочало, семена подсолнечника, арбуза,│ │
│ │дыни, остатки цветных ниток, кусочки │ │
│ │меха, ткани, пробки, сухоцветы, │ │
│ │орехи) │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Объекты для │Набор геометрических фигур для │ 1 │
│ исследования в │группировки по цвету, форме, величине│ │
│ действии │(7 форм разных цветов и размеров) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │
│ │(разного цвета и величины) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 разные │
│ │формами, составными из 4 - 5 частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Рамки-вкладыши с цветными (7 и более │ 6 - 8 разные │
│ │цветов с оттенками) составными │ │
│ │формами (4 - 5 частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор разноцветных палочек с │ 1 │
│ │оттенками (по 5 - 7 палочек каждого │ │
│ │цвета) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │
│ │цветов с оттенками) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы для сериации по величине - │ 3 - 4 разные │
│ │бруски, цилиндры и т.п. (6 - 8 │ │
│ │элементов каждого признака) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор плоскостных геометрических │ 2 - 3 │
│ │фигур для составления изображений по │ │
│ │графическим образцам (из 4 - 6 │ │
│ │элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Платформа с колышками и шнуром для │ 1 │
│ │воспроизведения форм │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мозаика разных форм и цвета (мелкая) │ 2 - 3 │
│ │с графическими образцами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор пластин из равных пород дерева │ 1 │
│ │или разных материалов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │
│ │тел (6 - 8 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор прозрачных кубиков различных │ 1 - 2 на │
│ │цветов для построения объемных │ группу │
│ │конструкций с эффектом смешивания │ │
│ │цветов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор прозрачных кубиков с цветными │ 1 - 2 на │
│ │диагональными вставками со схемами │ группу │
│ │сборки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы кубиков с различными │ 2 - 3 на │
│ │графическими элементами на гранях для│ группу │
│ │составления узоров по схемам │ │
│ │(цветные и контрастные) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных деревянных кубиков с │ 1 - 2 на │
│ │графическими схемами для │ группу │
│ │воспроизведения конфигураций в │ │
│ │пространстве │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор емкостей одинакового вида и │ 1 - 2 на │
│ │размера с крышечками и с наполнением │ группу │
│ │"звучащими" материалами (5 - 7 видов)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Горки (наклонные плоскости) для │ 1 │
│ │шариков (комплект) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стойка-равновеска (балансир) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор счетного материала в виде │ 1 │
│ │одинаковых по форме фигурок, но │ │
│ │разных по размеру и массе │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Часы с круглым циферблатом и │ 1 │
│ │стрелками │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Счеты напольные │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор волчков (мелкие, разной формы) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Вертушки разного размера │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-забавы с зависимостью эффекта│ 10 разные │
│ │от действия (механические заводные и │ │
│ │электрифицированные) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушки-головоломки (сборно-разборные│ 6 - 8 разные │
│ │из 4 - 5 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные головоломки (сборные шары, │ 3 - 4 разные │
│ │кубы и т.п., из 4 - 5 элементов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Головоломки-лабиринты (прозрачные, с │ 3 - 4 разные │
│ │шариком) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │"Проблемный ящик" со звуковым, │ 1 │
│ │световым, механическим эффектами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │водой: стол-поддон, емкости │ │
│ │одинакового и разного размеров (5 - │ │
│ │6) различной формы, мерные │ │
│ │стаканчики, предметы из разных │ │
│ │материалов (тонет - не тонет), │ │
│ │черпачки, сачки, воронки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │песком: стол-песочница, емкости │ │
│ │разного размера и формы (4 - 6), │ │
│ │предметы-орудия разных размеров, │ │
│ │форм, конструкций │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Образно- │Наборы картинок для группировки и │ по 1 наб. │
│ символический │обобщения (до 8 - 10 в каждой │ каждой │
│ материал │группе): животные, птицы, рыбы, │ тематики │
│ │насекомые, растения, продукты │ │
│ │питания, одежда, мебель, здания, │ │
│ │транспорт, профессии, предметы │ │
│ │обихода и др. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок типа "лото" из│ 6 - 8 │
│ │6 - 8 частей (той же тематики, в том │ │
│ │числе с сопоставлением реалистических│ │
│ │и условно-схематических изображений) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок на соотнесение│10 - 15 разные │
│ │(сравнение): найди отличия (по │ │
│ │внешнему виду), ошибки (по смыслу) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы табличек и карточек для │ 2 - 3 разные │
│ │сравнения по 1 - 2 признакам │ │
│ │(логические таблицы) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы предметных картинок для │ 2-3 разные │
│ │группировки по разным признакам (2 - │ │
│ │3) последовательно или одновременно │ │
│ │(назначение, цвет, величина) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии картинок (по 4 - 6) для │10 - 15 разные │
│ │установления последовательности │ │
│ │событий (сказки, литературные сюжеты,│ │
│ │социобытовые ситуации) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии картинок "Времена года" │ 2 - 3 разные │
│ │(сезонные явления и деятельность │ │
│ │людей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сюжетные картинки с разной тематикой,│ 20 - 30 │
│ │крупного и мелкого формата │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 - 5 разные │
│ │сюжетными картинками (6 - 8 частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные сюжетные картинки (6 - 8 │ 8 - 10 разные │
│ │частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные контурные картинки (4 - 6 │ 8 - 10 разные │
│ │частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Графические "головоломки" (лабиринты,│20 - 30 разных │
│ │схемы маршрутов персонажей и т.п.) в │ видов │
│ │виде отдельных бланков, буклетов, │ │
│ │настольно-печатных игр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Иллюстрированные книги, альбомы, │ По │
│ │плакаты, планшеты познавательного │ возможностям │
│ │характера │ детского сада │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Нормативно- │Набор кубиков с буквами и цифрами │ 1 │
│ знаковый материал ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек с изображением │ 1 │
│ │предмета и названием │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек с изображением │ 1 │
│ │количества предметов (от 1 до 5) и │ │
│ │цифр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубиков с цифрами и числовыми │ 1 │
│ │фигурами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек-цифр (от 1 до 10) с │ 1 │
│ │замковыми креплениями │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы моделей: деление на части (2 -│ 2 │
│ │4) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кассы настольные │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Магнитная доска настенная │ 1 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование, обеспечивающее двигательную активность детей
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ходьбы, бега, │Балансир-волчок и балансир-качели │ │
│ равновесия ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик массажный │ Длина 75 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Диск массажный мягкий, заполненный │ Диаметр 30 - │
│ │воздухом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ходули на веревочках │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных подставок ("речных │ 6 элементов с │
│ │камешков") из мягкого пластика с │ диаметрами от │
│ │массажными элементами на верхней │27 см до 40 см │
│ │скошенной поверхности │и высотой от 6 │
│ │ │ см до 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Волнистая дорожка с тактильными │ 8 элементов │
│ │элементами, сборно-разборная, │длиной 53 см - │
│ │совместимая с "речными камешками" │68 см, шириной │
│ │ │ 17 см и │
│ │ │высотой 4 см - │
│ │ │ 11 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │
│ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │
│ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x 1,5 │
│ │направления движения │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур длинный │ Длина 150 - │
│ │ │см, Диаметр 2 │
│ │ │ см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │
│ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │
│ │вкладывающихся друг в друга │ ребер от 10 см│
│ │ │ до 30 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч-попрыгунчик │ Диаметр 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │
│ │ │ 55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Скакалка короткая │ Длина 120 - │
│ │ │ 150 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Кегли │ │
│ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом большой │ Масса 400 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │Диаметр 100 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серсо (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-массажеры разных размеров и форм│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для игры в помещении на резиновом│ │
│ │шнурке │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │
│ │ │ 25 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползания и │Полукольцо мягкое │ Диаметр 120 │
│ лазанья │ │ см, Высота 30 │
│ │ │см, Диаметр 5 -│
│ │ │ 6 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный тоннель-конструктор │ │
│ │с 4-мя видами "ворот" для пролезания │ │
│ │и большим количеством элементов- │ │
│ │вкладышей с массажной поверхностью │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │
│ общеразвивающих │ │ см │
│ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │
│ │конфигурацией │ длина 80 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи фитболы с гладкой или массажной │ Диаметры 40 - │
│ │поверхностью │ 60 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом малый │ Масса 150 - │
│ │ │ 200 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Валик массажный │ Диаметр 5 см, │
│ │ │ Длина 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │
│ │ │ 20 см, │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Флажки разноцветные │ размер 15 x │
│ │ │ 20 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Старшая и подготовительная группы (5 - 7 лет)
Оборудование для игровой деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип материала │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки │Куклы средние (20 - 35 см) разные, в │ 8 разные │
│ │том числе разных рас и с гендерными │ │
│ │признаками │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Персонажи и │Мягкие антропоморфные животные │ 8 - 10 разные │
│ ролевые атрибуты │(средние и мелкие) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кукол: семья (средние или 10 - │ 2 │
│ │15 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наручные куклы би-ба-бо │ 10 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наручные куклы би-ба-бо с │ 4 │
│ │открывающимся ртом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор персонажей для плоскостного │ 3 - 4 разные │
│ │театра │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор персонажей для пальчикового │ 3 - 4 разные │
│ │театра │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы мелких фигурок (5 - 7 см): │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │домашние животные │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │дикие животные │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │динозавры, морские обитатели, │ по 1 │
│ │пресмыкающиеся, насекомые │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │сказочные персонажи │ 3 - 4 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │фантастические персонажи │ 2 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │солдатики (рыцари, богатыри) │ 3 - 4 разные │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │семья │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Условные фигурки человечков, мелкие │ 10 разные │
│ │(5 - 7 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Корона, кокошник │ 2 - 4 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ремень ковбоя │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы масок (сказочные, │ 3 - 4 │
│ │фантастические персонажи) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Костюмы-накидки для ролевых игр по │ 4 - 6 │
│ │профессиям (военный, пожарный, врач, │ │
│ │полицейский и пр.) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Игрушки - предметы│Набор столовой и чайной посуды │ 2 │
│ оперирования │(средний) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кухонной посуды (средний) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор чайной посуды (мелкий) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │"Приклад" к куклам среднего размера │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │"Приклад" к мелким куклам │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор медицинских принадлежностей │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Чековая касса │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коляска для средних кукол, складная │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Телефон │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Часы │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бинокль/подзорная труба │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Грузовик средних размеров │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили разного назначения │ 5 │
│ │(средних размеров) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Корабль, лодка (средних размеров) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Самолет, вертолет (средних размеров) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игрушка-трансформер (средних │ 1 │
│ │размеров) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Автомобили мелкие (легковые, │ 10 разные │
│ │гоночные, грузовички и др.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: военная техника │ 2 - 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: самолеты (мелкие) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: корабли (мелкие) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ракета-робот (трансформер), мелкая │ 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подъемный кран (сборно-разборный, │ 1 │
│ │средний) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: железная дорога (мелкая, │ 1 │
│ │сборно-разборная, механическая или │ │
│ │электрифицированная) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборные автомобиль, самолет,│ по 1 каждого │
│ │вертолет, ракета, корабль │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Луноход (автомобиль) с дистанционным │ 1 │
│ │управлением │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Маркеры игрового │Универсальная складная ширма/рама │ 1 │
│ пространства ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стойка с рулем/штурвалом (съемным) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стойка-флагшток │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Трехстворчатая ширма/театр (или │ 1 │
│ │настольная ширма-театр) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │
│ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │
│ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект (модуль-основа и аксессуары)│ 3 │
│ │для ролевых игр (например, "Магазин",│ │
│ │"Парикмахерская", "Больница") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ландшафтный макет (коврик) с набором │ 1 │
│ │персонажей и атрибутов по тематике │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный дом (макет) для средних │ 1 │
│ │кукол │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кукольный дом (макет, сборно- │ 1 │
│ │разборный, для мелких персонажей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Макет: замок/крепость │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Тематические строительные наборы (для│ │
│ │мелких персонажей): │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │город │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │крестьянское подворье (ферма) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │зоопарк │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │крепость │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │гараж/бензозаправка (сборно- │ 1 │
│ │разборная) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │аэропорт, вокзал, больница, │ по 1 каждого │
│ │полицейский участок и пр. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор дорожных знаков и светофор, для│ 1 │
│ │мелкого транспорта │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мебели для средних кукол │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мебели для мелких персонажей │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мебели "школа" (для мелких │ 1 │
│ │персонажей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Объемные или силуэтные деревья на │10 - 20 разные │
│ │подставках, мелкие (для ландшафтных │ │
│ │макетов) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Полифункциональные │Объемные модули, крупные, разных форм│ 10 │
│ материалы ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупный строительный набор │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ящик с мелкими предметами- │ 1 │
│ │заместителями │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупные куски ткани (полотняной, │ 5 │
│ │разного цвета, 1 x 1 м) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Емкость с лоскутами, мелкими и │ 1 │
│ │средними, разного цвета и фактуры │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип материала │ Наименование │ Количество │
│ │ │ на группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Летающие колпачки │ 1 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный кегельбан │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный футбол или хоккей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Детский бильярд │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бирюльки (набор) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Блошки (набор) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс настольный │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс напольный │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Городки (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кегли (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мини-гольф │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ракетки с мячиком │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серсо │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик с разметкой для игры в │ 1 │
│ │"классики" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи, разные │ 5 - 7 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для игр на "удачу" │Настольные игры разнообразной │ 5 разные │
│ │тематики (с маршрутом до 50 ходов и │ │
│ │игральным кубиков на 6 очков) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лото (картиночное, поле до 8 - 12 │ 8 - 10 разные │
│ │частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лото цифровое │ 1 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для игр на развитие│Домино (с картинками) │ 2 │
│ интеллектуальных ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ способностей │Домино точечное │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Домино с тактильными или объемными │ по 1 │
│ │элементами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шашки │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шахматы │ 1 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип материала │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для рисования │Набор цветных карандашей (24 цвета) │ На каждого │
│ ├─────────────────────────────────────┤ ребенка │
│ │Графитные карандаши (2М - 3М) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Набор фломастеров (12 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Набор шариковых ручек (6 цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Угольный карандаш "Ретушь" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сангина, пастель (24 цвета) │ 5 - 8 наборов │
│ │ │ на │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Гуашь (12 цветов) │ 1 набор на │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Акварельные краски (не менее 12 │ │
│ │цветов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Белила цинковые │3 - 5 банок на │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палитры │ На каждого │
│ ├─────────────────────────────────────┤ ребенка │
│ │Круглые кисти (беличьи, колонковые N │ │
│ │N 10 - 14) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Банки для промывания ворса кисти от │ │
│ │краски (0,25 и 0,5 л) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │
│ │воду, для осушения кисти после │ ребенка │
│ │промывания и при наклеивании в │ │
│ │аппликации (15 x 15) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подставки для кистей │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бумага различной плотности, цвета и │ │
│ │размера, которая подбирается │ │
│ │педагогом в зависимости от задач │ │
│ │обучения │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для лепки │Глина - подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │
│ │ │каждого ребенка│
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластилин (12 цветов) │ 3 коробки на │
│ │ │каждого ребенка│
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стеки разной формы │Набор из 3 - 4 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │
│ │воду (30 x 30), для вытирания рук во │ ребенка │
│ │время лепки │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для аппликации │Ножницы с тупыми концами │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы цветной бумаги разной формы │ На каждого │
│ │(10 - 12 цветов, размером 10 x 12 см │ ребенка │
│ │или 6 x 7 см) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Файлы из прозрачной синтетической │ На каждого │
│ │пленки для хранения обрезков бумаги │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Щетинные кисти дня клея │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Пластины, на которые дети кладут │ На каждого │
│ │фигуры для намазывания клеем │ ребенка │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Розетки для клея │ На каждого │
│ │ │ ребенка │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип материала │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Строительный │Крупногабаритные деревянные напольные│1 - 2 на группу│
│ материал │конструкторы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупногабаритные пластмассовые │ 1 на группу │
│ │напольные конструкторы со сборно- │ │
│ │разборными элементами в виде │ │
│ │прямоугольных параллелепипедов │ │
│ │треугольных призм, собираемых из │ │
│ │плоских пластин разных размеров │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупногабаритные пластмассовые │3 - 4 на группу│
│ │напольные конструкторы (с элементами │ │
│ │без конструктивных возможностей │ │
│ │соединения и с элементами, │ │
│ │соединяющимися по принципу ЛЕГО) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект больших мягких модулей (22 -│Один на группу │
│ │52 элемента) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы игрушек (транспорт и │см. "Материалы │
│ │строительные машины, фигурки │ для игровой │
│ │животных, людей и т.п.) │ деятельности" │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │6 - 8 на группу│
│ │особых трудностей и помощи взрослых │ │
│ │справиться с ними и проявить свое │ │
│ │творчество и мальчикам, и девочкам и │ │
│ │имеющие детали различных конфигураций│ │
│ │и различные типы их соединения: │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- по принципу ЛЕГО (в том числе │ │
│ │конструкторы "Мягкие блоки" и "Гибкие│ │
│ │блоки" с очень мягкими элементами) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- по принципу шарнира (в том числе │ │
│ │конструктор "Создай животное" с │ │
│ │элементами в виде необычных частей │ │
│ │тела фантастических животных) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- за счет вдвигания выступа одной │ │
│ │детали в паз другой детали │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- за счет вдвигания одной детали в │ │
│ │прорезь другой детали │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- за счет вдвигания пластин одной │ │
│ │детали в пазы другой детали │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- за счет совмещения специальных │ │
│ │конструктивных элементов по периметру│ │
│ │деталей │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │- за счет применения болтов и гаек (в│ │
│ │том числе конструкторы с элементами в│ │
│ │виде колес и шестеренок для создания │ │
│ │действующих механизмов) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Детали │Набор мелкого строительного │ На каждого │
│ конструктора │материала, имеющего основные детали │ ребенка │
│ │(кубики, кирпичики, призмы, короткие │ │
│ │и длинные пластины) (от 62 до 83 │ │
│ │элементов) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Плоскостные │Коврики-трансформеры из мягкого │2 - 3 на группу│
│ конструкторы │пластика (в том числе с тактильными │ │
│ │элементами и с элементами-вкладышами │ │
│ │различных конфигураций) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонние маты-трансформеры из │1 - 2 на группу│
│ │мягкого пластика с большим │ │
│ │количеством элементов-вкладышей │ │
│ │(цветные и черно-белые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы из мягкого пластика для │ 6 - 10 на │
│ │плоскостного конструирования │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Бумага, природный │Наборы цветных бумаг и тонкого │ │
│ и бросовый │картона с разной фактурой поверхности│ │
│ материал │(глянцевая, матовая, с тиснением, │ │
│ │гофрированная, прозрачная, │ │
│ │шероховатая, блестящая и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Подборка из бросового материала: │ │
│ │бумажные коробки, цилиндры, катушки, │ │
│ │конусы, пластиковые бутылки, пробки │ │
│ │и т.п. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Подборка из фантиков от конфет и │ │
│ │других кондитерских изделий и │ │
│ │упаковочных материалов (фольга, │ │
│ │бантики, ленты и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Подборка из природного материала │ │
│ │(шишки, мох, желуди, морские камешки,│ │
│ │пенька, мочало, семена подсолнечника,│ │
│ │арбуза, дыни, остатки цветных ниток, │ │
│ │кусочки меха, ткани, пробки, │ │
│ │сухоцветы, орехи, соломенные обрезки,│ │
│ │желуди, ягоды рябины и др., бечевка, │ │
│ │шпагат, тесьма, рогожка) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┤ │
│ │Бумага, тонкий картон, ткань, кожа, │ │
│ │тесьма, пуговицы, нитки, проволока в │ │
│ │полихлорвиниловой оболочке, фольга, │ │
│ │поролон, пенопласт │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип материала │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Объекты для │Доски с вкладышами и рамки-вкладыши │ 8 - 10 разные │
│ исследования в │со сложными составными Формами (4 - 8│ │
│ действии │частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор геометрических фигур с │ 2 - 3 │
│ │графическими образцами (расчлененными│ │
│ │на элементы и нерасчлененными) для │ │
│ │составления плоскостных изображений │ │
│ │(геометрическая мозаика) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Танграм, вьетнамская или монгольская │ По одной │
│ │игра, колумбово яйцо, другие игры- │ каждого вида │
│ │головоломки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор прозрачных кубиков различных │1 - 2 на группу│
│ │цветов для построения объемных │ │
│ │конструкций с эффектом смешивания │ │
│ │цветов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор прозрачных кубиков с цветными │1 - 2 на группу│
│ │диагональными вставками со схемами │ │
│ │сборки │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы кубиков с различными │2 - 3 на группу│
│ │графическими элементами на гранях для│ │
│ │составления узоров по схемам (цветные│ │
│ │и контрастные) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных деревянных кубиков с │1 - 2 на группу│
│ │графическими схемами для │ │
│ │воспроизведения конфигураций в │ │
│ │пространстве │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор емкостей одинакового вида и │1 - 2 на группу│
│ │размера с крышечками и с наполнением │ │
│ │"звучащими" материалами (5 - 7 видов)│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных тел для группировки и │ 1 │
│ │сериации (цвет, форма, величина) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы брусков, цилиндров и пр. для │ 3 - 4 разные │
│ │сериации по величине (по 1 - 2 │ │
│ │признакам - длине, ширине, высоте, │ │
│ │толщине) из 7 - 10 элементов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор объемных полых геометрических │ 1 │
│ │тел одинаковой высоты с возможностью │ │
│ │заполнения водой или песком для │ │
│ │сравнения объемов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор деревянных геометрических тел с│ 1 │
│ │набором карточек с изображениями их │ │
│ │проекций в трех плоскостях │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор разноцветных палочек с │ 1 │
│ │оттенками (8 - 10 палочек каждого │ │
│ │цвета) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: счетные палочки Кюизинера │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор пластин из разных материалов │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мозаика (цветная, мелкая) с │ 3 - 4 разные │
│ │графическими образцами разной степени│ │
│ │сложности (расчлененные на элементы, │ │
│ │сплошные, чертежи-схемы) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Головоломки плоскостные │ 5 - 6 разные │
│ │(геометрические) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор проволочных головоломок │ 2 - 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Головоломки объемные (собери бочонок,│ 5 - 6 разные │
│ │робота и т.п.), в том числе со │ │
│ │схемами последовательных │ │
│ │преобразований │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры-головоломки на комбинаторику │ 5 - 6 разные │
│ │(кубик Рубика, игра "15", "Уникуб" и │ │
│ │т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Головоломки-лабиринты (прозрачные, с │ 3 - 4 │
│ │шариком) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игра "Волшебный экран" (на │ 1 │
│ │координацию вертикальных и │ │
│ │горизонтальных линий) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор волчков (мелкие, разной формы и│ 1 │
│ │окраски) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Действующие модели транспортных │ не менее 10 │
│ │средств, подъемных механизмов и т.п. │ разные │
│ │(механические, заводные, │ │
│ │электрифицированные, с дистанционным │ │
│ │управлением) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Система наклонных плоскостей для │ 1 │
│ │шариков │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы рычажные равноплечие (балансир) │ 1 │
│ │с набором разновесок │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Весы рычажные с объемными чашами с │ 1 │
│ │набором гирь и разновесок │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор счетного материала в виде │ 1 │
│ │одинаковых по форме фигурок, но │ │
│ │разных по размеру и массе │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор счетного материала в виде │ 1 │
│ │соединяющихся между собой цветных │ │
│ │кубиков с длиной ребра 1 см и массой │ │
│ │1 г │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Математические весы (основа в виде │ 1 │
│ │равноплечих весов с нанесенными на │ │
│ │шкалу цифрами и пластины-грузы с │ │
│ │одинаковой массой) для наглядной │ │
│ │демонстрации состава числа, сложения,│ │
│ │вычитания, умножения │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коробочка с 2-мя сообщающимися │ 1 │
│ │отделениями и 10-ю шариками для │ │
│ │наглядной демонстрации состава числа │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Термометр спиртовой │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Часы песочные (на разные отрезки │ 2 │
│ │времени) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Часы механические с прозрачными │ 1 │
│ │стенками (с зубчатой передачей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Циркуль │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор лекал │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Линейки │ 10 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор мерных стаканов │ 2 - 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор прозрачных сосудов разных форм │ 2 - 3 │
│ │и объемов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Счеты напольные │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Счеты настольные │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор увеличительных стекол (линз) │ 3 - 4 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Микроскоп │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных (светозащитных) стекол │ 3 - 4 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор стеклянных призм (для эффекта │ 1 │
│ │радуги) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор зеркал для опытов с симметрией,│ 2 - 3 │
│ │для исследования отражательного │ │
│ │эффекта │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для опытов с магнитом │ 2 - 3 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Компас │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Вертушки разных размеров и │ 4 - 5 │
│ │конструкций (для опытов с воздушными │ │
│ │потоками) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Флюгер │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Воздушный змей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ветряная мельница (модель) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор печаток │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор копировальной бумаги разного │ 1 │
│ │цвета │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коллекция минералов │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коллекция тканей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коллекция бумаги │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коллекция семян и плодов │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коллекция растений (гербарий) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │водой: стол-поддон, емкости и мерные │ │
│ │сосуды равной конфигурации и объемов,│ │
│ │кратные друг другу, действующие │ │
│ │модели водяных мельниц, шлюзов, │ │
│ │насосов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │
│ │песком: стол-песочница, орудия для │ │
│ │пересыпания и транспортировки разных │ │
│ │размеров, форм и конструкций с │ │
│ │использованием простейших механизмов │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Образно- │Наборы картинок для иерархической │ по 1 набору │
│ символический │классификации (установления родо- │каждой тематики│
│ материал │видовых отношений): виды животных; │ │
│ │виды растений; виды ландшафтов; виды │ │
│ │транспорта; виды строительных │ │
│ │сооружений; виды профессий; виды │ │
│ │спорта и т.п. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы "лото" (8 - 12 частей), в том │ до 10 разные │
│ │числе с соотнесением реалистических и│ │
│ │условно-схематических изображений │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы таблиц и карточек с │ 2 - 3 разные │
│ │предметными и условно-схематическими │ │
│ │изображениями для классификации по 2 │ │
│ │- 3 признакам одновременно │ │
│ │(логические таблицы) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии картинок (до 6 - 9) для │15 - 20 разные │
│ │установления последовательности │ │
│ │событий (сказочные и реалистические │ │
│ │истории, юмористические ситуации) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы картинок по исторической │ 7 - 9 разные │
│ │тематике для выстраивания временных │ │
│ │рядов: раньше - сейчас (история │ │
│ │транспорта, история жилища, история │ │
│ │коммуникации и т.п.) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серии картинок: времена года │ 3 - 4 разные │
│ │(пейзажи, жизнь животных, характерные│ │
│ │виды работ и отдыха людей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы парных картинок на соотнесение│ 15 - 20 разные│
│ │(сравнение): найди отличия, ошибки │ │
│ │(смысловые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Разрезные сюжетные картинки (8 - 16 │ 8 - 10 разные │
│ │частей), разделенные прямыми и │ │
│ │изогнутыми линиями │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Графические головоломки (лабиринты, │20 - 30 разных │
│ │схемы пути и т.п.) в виде отдельных │ видов │
│ │бланков, буклетов, настольно-печатных│ │
│ │игр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек с изображением знаков │ 1 │
│ │дорожного движения (5 - 7) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек с символами погодных │ 1 │
│ │явлений (ветер, осадки, освещенность │ │
│ │- облачность) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Календарь настольный иллюстрированный│ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Календарь погоды настенный │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Физическая карта мира (полушарий) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Глобус │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Детский атлас (крупного формата) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Иллюстрированные книги, альбомы, │по возможностям│
│ │плакаты, планшеты, аудио- и │ д/с │
│ │видеоматериалы │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Нормативно- │Разрезная азбука и касса │ 4 - 5 │
│ знаковый материал ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Магнитная доска настенная │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы карточек с цифрами │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Отрывной календарь │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы карточек с изображением │ 4 - 5 │
│ │количества предметов (от 1 до 10) и │ │
│ │соответствующих цифр │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубиков с цифрами, с числовыми │ 1 │
│ │фигурами │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Стержни с насадками (для построения │ 4 - 5 │
│ │числового ряда) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек с гнездами для │ 4 - 5 │
│ │составления простых арифметических │ │
│ │задач │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор карточек-цифр (от 1 до 100) с │ 1 │
│ │замковыми креплениями │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Числовой балансир (на состав числа из│ 1 │
│ │двух меньших чисел) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Линейка с движком (числовая прямая) │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Абак │ 4 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор "лото": последовательные числа │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кассы настольные │ 4 - 5 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор: доска магнитная настольная с │ 3 - 4 │
│ │комплектом цифр, знаков, букв и │ │
│ │геометрических фигур │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы моделей: деление на части (2 -│ 6 │
│ │16) │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование, обеспечивающее двигательную активность детей
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ходьбы, бега, │Балансир-волчок и балансир-качели │ │
│ равновесия ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик массажный со следочками │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Диск массажный мягкий, заполненный │Диаметр 30 - 35│
│ │воздухом │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ходули на веревочках │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных подставок ("речных │ 6 элементов с │
│ │камешков") из мягкого пластика с │ диаметрами от │
│ │массажными элементами на верхней │27 см до 40 см │
│ │скошенной поверхности │и высотой от 6 │
│ │ │ см до 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Волнистая дорожка с тактильными │ 8 элементов │
│ │элементами, сборно-разборная, │длиной 53 см - │
│ │совместимая с "речными камешками" │68 см, шириной │
│ │ │17 см и высотой│
│ │ │ 4 см - 11 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур короткий (плетеный) │ Длина 75 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │Обруч малый │ Диаметр │
│ │ │ 55 - 65 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч-прыгун │ Диаметр │
│ │ │ 45 -55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Скакалка короткая │ Длина │
│ │ │ 100 - 120 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Кегли (набор) │ │
│ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ракетки с мячиком или воланом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек малый с грузом │ Масса │
│ │ │ 150 - 200 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч большой │ Диаметр │
│ │ │ 18 - 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом большой │ Масса 400 г │
│ │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для игры в помещении на резиновом│ │
│ │шнурке │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для мини-баскетбола │ Масса 0,5 кг │
│ │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч утяжеленный (набивной) │ Масса │
│ │ │ 350 г, 500 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-массажеры разных размеров и форм│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │Диаметр 100 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серсо (набор) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползания и │Комплект мягких модулей (6 - 8 │ │
│ лазанья │сегментов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный тоннель-конструктор │ │
│ │с 4-мя видами "ворот" для пролезания │ │
│ │и большим количеством элементов- │ │
│ │вкладышей с массажной поверхностью │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Гантели детские │ │
│ общеразвивающих ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ упражнений │Кольцо малое │ Диаметр 13 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лента короткая │ Длина │
│ │ │ 50 - 60 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч средний │ Диаметр │
│ │ │ 10 - 12 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-фитболы (с гладкой или массажной│ Диаметр │
│ │поверхностью) │ 55 - 70 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Флажки разноцветные │ размер │
│ │ │ 15 x 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 80 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘