Приказ Минобрнауки России от 22.12.2020 N 1566 "Об утверждении показателей мониторинга системы образования в установленной сфере ведения Министерства науки и высшего образования Российской Федерации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.02.2021 N 62385)

1.1. Уровень доступности высшего образования и численность населения, получающего высшее образование:

1.1.1. Охват молодежи образовательными программами высшего образования (отношение численности обучающихся по образовательным программам высшего образования к численности населения в возрасте 17 - 25 лет);

1.1.2. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам высшего образования в ведущих классических университетах Российской Федерации, в образовательных организациях высшего образования, в отношении которых установлены категории "федеральный университет" и "национальный исследовательский университет", в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования.

1.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам высшего образования:

1.2.1. Структура численности обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, по формам обучения (удельный вес численности студентов, обучающихся по соответствующей форме обучения в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры):

очная форма обучения;

очно-заочная форма обучения;

заочная форма обучения;

1.2.2. Удельный вес численности лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц, в общем числе обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;

1.2.3. Удельный вес численности лиц, обучающихся с применением электронного обучения, в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования:

программы бакалавриата;

программы специалитета;

программы магистратуры;

1.2.4. Удельный вес численности лиц, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования:

программы бакалавриата;

программы специалитета;

программы магистратуры;

1.2.5. Удельный вес численности лиц, обучающихся с использованием сетевой формы реализации образовательных программ высшего образования:

программы бакалавриата;

программы специалитета;

программы магистратуры;

1.2.6. Удельный вес численности лиц, обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования;

1.2.7. Удельный вес численности лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц, по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки в общей численности обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки.

1.3. Кадровое обеспечение образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников:

1.3.1. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих ученую степень, в общей численности педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава (без учета лиц, работающих по внешнему совместительству и работающих на основании договоров гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры:

доктора наук;

кандидата наук;

1.3.2. Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава (без учета лиц, работающих по внешнему совместительству и работающих на основании договоров гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;

1.3.3. Соотношение численности педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, работающих на условиях внешнего совместительства, и численности педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, установленной штатным расписанием, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (на 100 работников, состоящих в штате, приходится лиц, работающих на условиях внешнего совместительства);

1.3.4. Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на 1 педагогического работника из числа профессорско-преподавательского состава;

1.3.5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной начисленной заработной плате лиц, работающих в субъекте Российской Федерации;

1.3.6. Удельный вес численности педагогических работников, состоящих в штате образовательных организаций высшего образования, желающих сменить работу, в общей численности штатных педагогических работников образовательных организаций высшего образования;

1.3.7. Распространенность дополнительной занятости педагогических работников образовательных организаций высшего образования (удельный вес численности педагогических работников, состоящих в штате образовательных организаций высшего образования, имеющих дополнительную работу, в общей численности педагогических работников, состоящих в штате образовательных организаций высшего образования).

1.4. Материально-техническое и информационное обеспечение образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

1.4.1. Обеспеченность обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры жилыми помещениями в общежитиях (удельный вес численности обучающихся, проживающих в жилых помещениях общежитий, в общей численности обучающихся, нуждающихся в жилых помещениях в общежитиях);

1.4.2. Обеспеченность обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры питанием;

1.4.3. Площадь учебно-лабораторных зданий (корпусов) образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в расчете на 1 обучающегося;

1.4.4. Число посадочных мест для пользователей библиотеки образовательной организации высшего образования, оснащенных персональными компьютерами, имеющими доступ в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет", приходящихся на 100 человек, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;

1.4.5. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам высшего образования, зарегистрированных в библиотеке образовательной организации высшего образования, в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования.

1.5. Условия получения высшего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами:

1.5.1. Удельный вес числа образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, здания которых доступны (частично или полностью) для маломобильных групп населения, в общем числе образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;

1.5.2. Удельный вес численности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, имеющих инвалидность, в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования:

обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья;

из них инвалиды и дети-инвалиды;

обучающиеся, имеющие инвалидность (кроме обучающихся с ограниченными возможностями здоровья).

1.6. Учебные и внеучебные достижения обучающихся лиц и профессиональные достижения выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

1.6.1. Удельный вес численности студентов, получающих государственные академические стипендии, в общей численности студентов, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;

1.6.2. Доля трудоустроенных выпускников из числа завершивших обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в течение трех лет, предшествующих отчетному периоду.

1.7. Финансово-экономическая деятельность образовательных организаций высшего образования в части обеспечения реализации образовательных программ высшего образования:

1.7.1. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств, полученных образовательными организациями высшего образования от реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры;

1.7.2. Объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации высшего образования от реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в расчете на 1 студента, обучающегося по образовательной программе высшего образования - программе бакалавриата, программе специалитета, программе магистратуры.

1.8. Структура образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования (в том числе характеристика филиалов):

1.8.1. Удельный вес числа образовательных организаций высшего образования, имеющих филиалы, в которых реализуются образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, в общем числе образовательных организаций высшего образования.

1.9. Научная и творческая деятельность образовательных организаций высшего образования, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, связанная с реализацией образовательных программ высшего образования:

1.9.1. Удельный вес финансовых средств, полученных от научной деятельности, в общем объеме финансовых средств образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;

1.9.2. Объем финансовых средств, полученных образовательными организациями высшего образования и иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, от научной деятельности, в расчете на 1 научно-педагогического работника;

1.9.3. Распространенность участия в научных исследованиях и экспериментальных разработках педагогических работников образовательных организаций высшего образования (удельный вес численности педагогических работников, состоящих в штате образовательных организаций высшего образования, занимающихся научной деятельностью, в общей численности педагогических работников, состоящих в штате образовательных организаций высшего образования);

1.9.4. Распространенность участия в научно-исследовательской работе студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета на 4 и последующих курсах, по программам магистратуры (удельный вес численности студентов, занимающихся научно-исследовательской работой, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета на 4 и последующих курсах, по программам магистратуры);

1.9.5. Удельный вес приборов, устройств, оборудования (приборной базы), применяемых для осуществления научных исследований и экспериментальных разработок в общей стоимости машин и оборудования образовательных организаций высшего образования, а также иных организаций, реализующих образовательные программы высшего образования.

1.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

1.10.1. Удельный вес площади зданий, оборудованных охранно-пожарной сигнализацией, в общей площади зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

учебно-лабораторные здания (корпуса);

здания общежитий;

1.10.2. Удельный вес площади зданий, находящейся в аварийном состоянии, в общей площади зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

учебно-лабораторные здания (корпуса);

общежития;

1.10.3. Удельный вес площади зданий, требующей капитального ремонта, в общей площади зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

учебно-лабораторные здания (корпуса);

общежития.

2.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным профессиональным программам:

2.1.1. Структура численности лиц, освоивших дополнительные профессиональные программы, по категориям (удельный вес численности лиц, относящихся к соответствующей категории, в общей численности лиц, освоивших дополнительные профессиональные программы):

лица, работающие по трудовому договору;

лица, замещающие государственные должности и должности государственной гражданской службы;

лица, замещающие муниципальные должности и должности муниципальной службы;

обучающиеся по образовательным программам высшего образования;

лица, уволенные с военной службы;

лица, обучающиеся по направлению государственной службы занятости населения;

лица, завершившие обучение по дополнительным профессиональным программам, для освоения которых требуется наличие или получение высшего образования.

2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по дополнительным профессиональным программам:

2.2.1. Удельный вес числа дополнительных профессиональных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями, в общем числе дополнительных профессиональных программ:

всего;

программы повышения квалификации;

программы профессиональной переподготовки;

2.2.2. Структура численности лиц, освоивших дополнительные профессиональные программы, по источникам финансирования:

за счет бюджетных ассигнований;

по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических лиц;

по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств юридических лиц.

2.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

2.3.1. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих ученую степень, в общей численности педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава (без учета лиц, работающих по внешнему совместительству и на основании договоров гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

доктора наук;

кандидата наук.

2.3.2. Удельный вес численности педагогических работников, являющихся экспертами-практиками, в том числе привлекаемых на условиях внешнего совместительства и на основании договоров гражданско-правового характера, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

2.4.1. Удельный вес стоимости дорогостоящих машин и оборудования (стоимостью свыше 1 миллиона рублей за единицу) в общей стоимости машин и оборудования организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам;

2.4.2. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, в которых функционирует электронная информационно-образовательная среда.

2.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность):

2.5.1. Темп роста числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

всего;

организации дополнительного профессионального образования;

образовательные организации высшего образования;

научные организации.

2.6. Условия освоения дополнительных профессиональных программ лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами:

2.6.1. Удельный вес численности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общей численности лиц, завершивших обучение по дополнительным профессиональным программам.

2.7. Научная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, связанная с реализацией дополнительных профессиональных программ:

2.7.1. Удельный вес финансовых средств, полученных от научной деятельности, в общем объеме финансовых средств организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам;

2.7.2. Удельный вес финансовых средств, полученных от научной деятельности, в расчете на одного научно-педагогического работника организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам;

2.7.3. Удельный вес финансовых средств, полученных от инновационной деятельности, в общем объеме финансовых средств организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам;

2.7.4. Удельный вес финансовых средств, полученных от инновационной деятельности, в расчете на одного научно-педагогического работника организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

2.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

2.8.1. Удельный вес площади зданий, требующей капитального ремонта, в общей площади зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

учебные, учебно-лабораторные и иные используемые в процессе обучения здания (корпуса);

общежития.

2.9. Профессиональные достижения выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам:

2.9.1. Удельный вес численности лиц, освоивших программы профессиональной переподготовки с присвоением новой квалификации, в общей численности лиц, освоивших программы профессиональной переподготовки.

3.1. Численность государственных гражданских служащих Российской Федерации (далее - гражданские служащие), обучающихся по дополнительным профессиональным программам:

3.1.1. Численность гражданских служащих, обучающихся по программам повышения квалификации или программам профессиональной переподготовки.

3.2. Образовательные технологии, используемые при реализации дополнительных профессиональных программ:

3.2.1. Численность гражданских служащих, прошедших обучение по программам повышения квалификации или программам профессиональной переподготовки, полностью реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;

3.2.2. Численность гражданских служащих, прошедших обучение по программам повышения квалификации или программам профессиональной переподготовки, реализуемым с частичным применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

3.3. Профессионально-общественная аккредитация дополнительных профессиональных программ:

3.3.1. Число реализуемых для гражданских служащих программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки, прошедших профессионально-общественную аккредитацию работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями.

3.4. Оценка качества подготовки гражданских служащих по дополнительным профессиональным программам:

3.4.1. Число программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, реализуемых для гражданских служащих;

3.4.2. Объем программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, реализуемых для гражданских служащих;

3.4.3. Объем практических и семинарских занятий, лабораторных работ, круглых столов, мастер-классов, мастерских, деловых игр, ролевых игр, тренингов, семинаров по обмену опытом в программах повышения квалификации или программах профессиональной переподготовки, реализуемых для гражданских служащих;

3.4.4. Численность педагогических работников, участвующих в реализации программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, осваиваемых гражданскими служащими;

3.4.5. Численность педагогических работников, имеющих практический опыт по тематике образовательных программ и участвующих в реализации программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, реализуемых для гражданских служащих;

3.4.6. Численность педагогических работников, имеющих опыт государственной гражданской или муниципальной службы, замещения государственных или муниципальных должностей и участвующих в реализации программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, реализуемых для гражданских служащих;

3.4.7. Число реализуемых для гражданских служащих программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки либо их частей, в отношении которых проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности, включая материально-техническое оснащение аудиторий и социально-бытовые условия (для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, за исключением организаций, осуществляющих образовательную деятельность, указанных в части 1 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации") <1>;

3.4.8. Число реализуемых для гражданских служащих программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки либо их частей, в отношении которых проведена независимая оценка качества подготовки обучающихся;

3.4.9. Число образовательных организаций, в которых организована внутренняя система оценки качества образования;

3.4.10. Число реализуемых для гражданских служащих программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, предусматривающих разработку индивидуальных учебных планов обучающихся;

3.4.11. Число осваиваемых гражданскими служащими программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, предусматривающих проектную работу;

3.4.12. Число осваиваемых гражданскими служащими программ повышения квалификации или программ профессиональной переподготовки, при реализации которых создано сообщество участников образовательного процесса в целях обмена профессиональным опытом.

4.1. Интеграция высшего образования и науки:

4.1.1. Удельный вес сектора образовательных организаций высшего образования во внутренних затратах на научные исследования и экспериментальные разработки;

4.1.2. Удельный вес численности лиц, освоивших программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) и защитивших научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание ученой степени кандидата наук, в общей численности фактического выпуска лиц, освоивших программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), в отчетном году.

4.2. Участие организаций различных отраслей экономики в обеспечении и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования:

4.2.1. Удельный вес численности обучающихся по договорам о целевом обучении по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.

5.1. Численность иностранных обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам:

5.1.1. Удельный вес численности иностранных граждан и лиц без гражданства в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры:

всего;

граждане СНГ;

5.1.2. Удельный вес численности иностранных граждан и лиц без гражданства в общей численности обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки;

5.1.3. Удельный вес численности иностранных граждан и лиц без гражданства в общей численности обучающихся, получивших дополнительное профессиональное образование:

по программам повышения квалификации;

по программам профессиональной переподготовки.

5.2. Численность иностранных педагогических и научных работников:

5.2.1. Численность иностранных граждан из числа руководителей, педагогических работников, научных работников образовательных организаций высшего образования.

5.3. Информация об иностранных и (или) международных организациях, с которыми российскими образовательными организациями высшего образования и научными организациями заключены договоры по вопросам образования и науки:

5.3.1. Количество совместных образовательных программ, реализованных в партнерстве с зарубежными образовательными организациями высшего образования и научными организациями.

6.1. Оценка деятельности системы высшего образования гражданами:

6.1.1. Удовлетворенность населения качеством высшего образования, которое предоставляют образовательные организации высшего образования.

6.2. Развитие механизмов государственно-частного управления в системе высшего образования:

6.2.1. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых созданы коллегиальные органы управления, в общем числе таких организаций:

образовательные организации высшего образования;

организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

6.3. Развитие региональных систем оценки качества высшего образования:

6.3.1. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, имеющих официальный сайт в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в общем числе таких организаций:

образовательные организации высшего образования;

организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам;

6.3.2. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" которых размещена информация о нормативно-закрепленном перечне сведений о деятельности организации, в общем числе таких организаций:

образовательные организации высшего образования;

организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

7.1. Социально-демографические характеристики и социальная интеграция:

7.1.1. Структура подготовки кадров по образовательным программам высшего образования (удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы высшего образования соответствующего уровня высшего образования, в общей численности выпускников):

образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата;

образовательные программы высшего образования - программы специалитета;

образовательные программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки.

7.2. Ценностные ориентации молодежи и ее участие в общественных достижениях:

7.2.1. Удельный вес численности молодых людей в возрасте 18 - 30 лет, состоящих в молодежных общественных объединениях (региональных и местных), в общей численности населения в возрасте 18 - 30 лет:

общественные объединения, включенные в Федеральный реестр молодежных и детских объединений, пользующиеся государственной поддержкой;

общественные объединения, не включенные в Федеральный реестр молодежных и детских объединений, пользующиеся государственной поддержкой, с которыми взаимодействует федеральный орган исполнительной власти, реализующий государственную молодежную политику или работающий с молодежью;

политические молодежные общественные объединения.

7.3. Образование и занятость молодежи:

7.3.1. Удельный вес численности лиц, совмещающих учебу и работу, в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования, завершающих обучение в текущем учебном году.

7.4. Деятельность федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по созданию условий социализации и самореализации молодежи:

7.4.1. Удельный вес численности молодых людей в возрасте 18 - 30 лет в общей численности населения в возрасте 18 - 30 лет, участвующих:

в инновационной деятельности и научно-техническом творчестве;

в работе в средствах массовой информации;

в обеспечении получения специалистами в сфере государственной молодежной политики дополнительного профессионального образования;

в международном и межрегиональном молодежном сотрудничестве;

в занятиях творческой деятельностью;

в профессиональной ориентации и карьерных устремлениях;

в поддержке и взаимодействии с общественными организациями и движениями;

в формировании семейных ценностей;

в патриотическом воспитании;

в формировании российской идентичности, единства российской нации, содействии межкультурному и межконфессиональному диалогу;

в волонтерской деятельности;

в спортивных занятиях;

в развитии молодежного самоуправления;

в создании и запуске проектов малого и среднего бизнеса, а также "стартапов";

в популяризации культуры безопасности в молодежной среде.