ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ЗАКОНЫ
КОММЕНТАРИИ
СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
N п/п | Наименование организации | Наименование проекта (программы) | Период реализации проекта (программы), на который осуществляется признание организации федеральной инновационной площадкой |
1 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" | Профильный интерактивный онлайн курс для психолого-педагогических классов как инструмент выявления, сопровождения педагогической одаренности и профессионального самоопределения старшеклассников; | 2021 - 2023 годы |
Модуль-инжиниринг персонифицированного обучения будущих педагогов в вузе | |||
2 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого" | Развитие кадрового и научного потенциала на базе инновационной модели "Университет 4.0" | 2021 - 2026 годы |
3 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Пензенский государственный университет" | Интеллектуальная образовательная среда | 2021 - 2025 годы |
4 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Майкопский государственный технологический университет" | Инновационные образовательные технологии развития бережливых компетенций современного инженера ("LeanSkills.Lab") | 2021 - 2025 годы |
5 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Волгоградский государственный университет" | Методика подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров "Методы получения и исследования композитных наноматериалов и технологии их внедрения на производствах региона"; | 2021 - 2025 годы |
Разработка содержательного модуля "Профилактика экстремистской идеологии в студенческой среде" примерной программы воспитания студентов вуза; | 2021 - 2025 годы | ||
Создание учебно-лабораторного комплекса "Получение и исследование композитных наноматериалов"; | 2021 - 2022 годы | ||
Современная инновационная стратегия формирования навыков цифровизации и информатики в образовательном консорциуме регионе; | 2021 - 2023 годы | ||
Образовательная платформа: "Технологии виртуальной и дополненной реальности как фактор цифровизации образования в туристской сфере" | 2021 - 2022 годы | ||
6 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Уфимский государственный нефтяной технический университет" | Интеграционная модель инженерного образования в целях формирования системы профессиональных компетенций естественно-научного профиля педагогических работников | 2021 - 2025 годы |
7 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" - Северо-Западный институт управления филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | Подготовка кадров для инновационного развития сельских территорий и инфраструктурной модернизации предприятий АПК | 2021 - 2025 годы |
8 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)" | Университетский HR - инновационные технологии и цифровые возможности | 2021 - 2023 годы |
9 | Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет" | Инновационный потенциал билингвального образования как фактор модернизации образовательного кластера | 2021 - 2025 годы |
10 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Марийский государственный университет" | Модель непрерывной подготовки педагогов в новой цифровой реальности; | 2021 - 2025 годы |
Реализация модели методической поддержки и сопровождения дистанционного обучения в общеобразовательных организациях | 2021 - 2023 годы | ||
11 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет пищевых производств" | Кастомизированное отраслевое инженерное образование | 2021 - 2025 годы |
12 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Липецкий государственный технический университет" | Инновационная площадка по разработке и внедрению процесса получения обучающимися инженерного дополнительного профессионального образования совместно с региональными промышленными предприятиями с целью формирования у них современных компетенций | 2021 - 2024 годы |
13 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новосибирский государственный технический университет" | Создание динамичной модели обучения инженерному предпринимательству школьников и молодежи на базе опорного вуза региона | 2021 - 2025 годы |
14 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта" | Проект STEAMTeach для управления профессиональным развитием будущих педагогов; | 2021 - 2023 годы |
Создание регионального ресурсного центра симуляционного обучения и аккредитации в медицине, ориентированного на подготовку специалистов со средним и высшим медицинским образованием в системе среднего, высшего и дополнительного профессионального образования | 2021 - 2024 годы | ||
15 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова" | Кампус развития цифровых компетенций в области сквозных цифровых технологий (КРЦК - ОСЦТ) | 2021 год |
16 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" - Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" | ДНК: Саморазвитие в инженерной коллаборации | 2021 - 2024 годы |
17 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)" | Эффективная модель подготовки преподавателей технических дисциплин с целью получения сертификата "Международный преподаватель инженерного ВУЗа" - "ING-PAED IGIP" | 2021 - 2025 годы |
18 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина" | Внедрение проектного обучения в основные и дополнительные программы обучения университета | 2021 - 2025 годы |
19 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кубанский государственный медицинский университет "Министерства здравоохранения Российской Федерации | Модель создания инновационной корпоративной культуры образовательных организаций в системе высшего профессионального образования | 2021 - 2023 годы |
20 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сочинский Государственный университет" | Бизнес-инкубатор вуза как драйвер генерирования инноваций для сферы туризма; | 2021 - 2023 годы |
Центр дизайна карьеры специалистов инклюзивного образования в опорном вузе: модель и программы Life-long learning | 2021 - 2025 годы | ||
21 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный лингвистический университет" | Создание среды адаптивного образования на основе цифровой лингвистической информационно-аналитической экосистемы | 2021 - 2025 годы |
22 | Частное образовательное учреждение высшего образования "Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)" | Формирование и реализация комплексного подхода по опережающей профессиональной подготовке кадров для циркулярной экономики (экономики замкнутого цикла) в условиях цифровой трансформации промышленности; | 2021 - 2025 годы |
Формирование и развитие функциональной грамотности и цифровых компетенций руководящих и педагогических работников сферы образования; | 2021 - 2024 годы | ||
Формирование и реализация комплексного подхода по опережающей профессиональной подготовке кадров для циркулярной экономики (экономики замкнутого цикла) в условиях цифровой трансформации | 2021 - 2025 годы | ||
23 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Уральский государственный юридический университет" | Информационно-аналитический портал как компетентностный ресурс в системе дополнительного профессионального образования | 2021 - 2025 годы |
24 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный аграрный университет" | Инновационный подход в подготовке специалистов для развития рынка органической продукции в условиях Сибири | 2021 - 2025 годы |
25 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова" | Развитие творческого потенциала студентов в процессе проектирования социокультурной среды развития детей дошкольного возраста | 2021 - 2023 годы |
26 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет геодезии и картографии" | Инновационный курс лекций: "Цифровая экономика от Теории к Практике"; | 2021 - 2025 годы |
Разработка и реализация образовательной программы формирования компетенций инновационной деятельности у студентов и специалистов в сфере применения данных дистанционного зондирования Земли" | 2021 - 2025 годы | ||
27 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский архитектурный институт (государственная академия)" | Совершенствование методики архитектурно-градостроительного проектирования. Создание интерактивного виртуального модели архитектурно-градостроительной ситуации и проектного предложения с интеграцией современных цифровых технологий проектирования, моделирования и прогнозирования | 2021 год |
28 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет" | Педагогический инновационный парк ПетрГУ как сетевая модель подготовки учителя будущего для северных регионов России | 2021 - 2024 годы |
29 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тверской государственный университет" | Центр цифрового педагогического сопровождения обучения, совмещенного с работой, с учетом европейских практик wbl | 2021 - 2025 годы |
30 | Автономная некоммерческая организация высшего образования "Университет Иннополис" | Разработка и внедрение инновационной модели обеспечения приоритетных отраслей Российской Федерации высококвалифицированными кадрами, владеющими ключевыми цифровыми технологиями | 2021 - 2024 годы |
31 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского" | Трансфер образовательных технологий: региональные модели управления развитием образования в условиях сетевого партнерства | 2021 - 2024 годы |
32 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского" | Творческая школа для обучающихся струнных отделений ДМШ/ДШИ и колледжей искусств Восточно-Сибирского региона | 2021 - 2025 годы |
33 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Томский политехнический университет" | Кроссдисциплинарный центр подготовки системных инженеров для индустрии будущего в интересах нефтехимического и топливно-энергетического комплексов: "Инженер 4.0" | 2021 - 2025 годы |
34 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Государственный университет управления" | Формирование адаптивных образовательных программ по направлениям УГС "Информатика и вычислительная техника" на основе интегрированной информационно-технологической базы цифровой экосистемы ВУЗа в условиях реализации национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" | 2021 - 2025 годы |
35 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный социальный университет" | Цифровизация системы дополнительного профессионального образования работников социальной сферы | 2021 - 2025 годы |
36 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный институт культуры" | Информационно-образовательная система "Нематериальное культурное наследие Северо-Западного федерального округа и цифросетевое обучение в сфере культуры | 2021 - 2025 годы |
37 | Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования "Московский финансово-промышленный университет "Синергия" | Модель инновационной системы непрерывного предпринимательского образования в образовательной организации высшего образования Российской Федерации; | 2021 - 2024 годы |
Инновационная образовательная цифровая платформа "S24" | 2021 - 2025 годы | ||
38 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского" | Научно-методический центр дополнительного профессионального образования для педагогических работников Брянской области и студентов педагогических направлений подготовки в сфере эффективного формирования устойчивых компетенций в области цифровой экономики и технологий Индустрии 4.0 у обучающихся общеобразовательных организаций | 2021 - 2025 годы |
39 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет" | Модель "Учитель |