ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ЗАКОНЫ КОММЕНТАРИИ СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
Гражданский кодекс часть 1
Гражданский кодекс часть 2

Распоряжение Минпросвещения России от 17.02.2020 N Р-12 (ред. от 29.12.2021) "Об утверждении методик расчета целевых значений показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 17 февраля 2020 г. N Р-12
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИК
РАСЧЕТА ЦЕЛЕВЫХ ЗНАЧЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ)
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
В соответствии с подпунктом "в" пункта 11 Правил разработки, реализации и оценки эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 12 октября 2017 г. N 1242 "О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации", в целях обеспечения мониторинга выполнения показателей государственной программы Российской Федерации "Развитие образования":
Утвердить прилагаемые методики расчета целевых значений показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Заместитель Министра
М.Н.РАКОВА
Приложение
Утверждены
распоряжением Министерства просвещения
Российской Федерации
от 17 февраля 2020 г. N Р-12
МЕТОДИКИ
РАСЧЕТА ЦЕЛЕВЫХ ЗНАЧЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ)
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
N п/п
Наименование показателя
Единица измерения
Определение показателя
Алгоритм формирования (формула) и методологические пояснения к показателю
Базовые показатели (используемые в формуле)
Источник информации для расчета показателя (индикатора)
Ответственный за достижение целевых значений показателя (индикатора)
1
2
3
4
5
6
7
8
Цели государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
1.
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования
процент
Характеризует качество подготовки специалистов в образовательных организациях, ведущих подготовку по образовательным программам среднего профессионального образования
Псп = (Тсп / (Всп - Впр)) * 100%,
Тсп - численность трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования
данные, предоставляемые Пенсионным Фондом Российской Федерации
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России
определяется как отношение численности трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации, ведущей подготовку по программам среднего профессионального образования, к общей численности выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, выраженное в процентах
Всп - общая численность выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования
данные, предоставляемые Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки из федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) квалификации, документах об обучении"
Впр - численность выпускников образовательных организаций, продолживших обучение на следующем уровне образования
данные, предоставляемые Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
2.
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет
процент
Характеризует доступность дошкольного образования
Д = (Чдо / (Чдо + Чду)) * 100%,
Чдо - численность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
данные федеральной информационной системы доступности дошкольного образования, формируемые посредством автоматизированной передачи данных из региональных информационных систем, содержащих информацию о доступности дошкольного образования
Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России
определяется отношением численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, не обеспеченных местом, нуждающихся в получении места в муниципальных и государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
Чду - численность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, не обеспеченных местом, нуждающихся в получении места в муниципальных и государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, родители (законные представители) которых обратились за получением государственной (муниципальной) услуги "Прием заявления, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)", указав в заявлении желаемую дату получения места в дошкольной образовательной организации - 1 сентября текущего учебного года и ранее, без учета детей, желающих сменить одну дошкольную образовательную организацию на другую
ВЦП "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"
3.
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций
процент
Характеризует совершенствование системы среднего профессионального образования
Дпер = (Nтоп50 / N) * 100%
Nтоп50 - число профессиональных образовательных организаций (с учетом филиалов образовательных организаций высшего образования, реализующих программы среднего профессионального образования), в которых осуществляется подготовка кадров из списка 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующим среднего профессионального образования
данные, предоставляемые субъектами Российской Федерации в рамках ведомственного мониторинга
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России
N - число профессиональных образовательных организаций
4.
Количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий
единица
Характеризует создание и поддержку функционирования систем для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, находящихся на территории субъектов Российской Федерации, за счет предоставления средств из федерального бюджета грантов в форме субсидий на создание условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", а также средствами субсидий субъектам Российской Федерации на создание в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных образовательных организаций,