Письмо Минобрнауки России от 03.08.2015 N 08-1189
"О направлении информации"
(вместе с "Методическими рекомендациями по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов")
бы становиться не простыми слушателями тех, кто уже имеет определенный жизненный и практический опыт, а активными участниками проводимых мероприятий, что в большей степени формирует интерес к обсуждаемой проблематике. VI. Антикоррупционное воспитание в рамках реализации образовательных программ высшего образования Наиболее эффективным методом воспитательной работы в рамках антикоррупционного воспитания в высшей школе представляется сочетание внеучебных мероприятий с интеграцией "антикоррупционных модулей" в программы дисциплин, предоставляющих возможность развития дискуссии о гражданском сознании, эффективности государственного управления, этических проблемах, политическом развитии и т.п. "Экономия" учебного времени заключается в возможности одновременного решения традиционных задач учебного процесса (формирование отраслевых знаний, умений и навыков) и формирования ценностей нетерпимости к коррупции: Тема занятия Задачи антикоррупционного просвещения Задачи по освоению дисциплины Государственная служба в России Ознакомление с коррупционной ситуацией; демонстрация механизмов противодействия коррупции; приобретение знаний об опасности коррупции для общества. Получение знаний о понятиях конфликта интересов на государственной службе , личной заинтересованности государственного служащего; изучение порядка урегулирования конфликта интересов. К основным
