Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования - гражданское законодательство и судебные прецеденты

деятельностью понимается - целенаправленный процесс освоения обучающимся новых знаний и умений, развития его творческих способностей. Пунктом 6 вышеуказанныхПравил предусмотрено, что работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки. Приказом Минздравсоцразвития РФ от ДД.ММ.ГГГГ №н утверждены Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования . Согласно указанных характеристик, должностной инструкции «педагог» не существует, имеются должностные инструкции педагогов с различным направлением деятельности, в том числе: «педагог-психолог», «социальный педагог», «педагог дополнительного образования». Судом установлено, что согласно трудового договора на л.д. 118-119, истец была принята на работу с ДД.ММ.ГГГГ в МОУ Подгоренская СОШ № в должности учителя музыки и педагога дополнительного образования с учебной нагрузкой 18 часов в неделю, что подтверждается также записями трудовой книжки № на л.д.15-21.

квалификации работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, для каждой занимаемой должности должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должности, а для педагогических работников государственного или муниципального организации, осуществляющей образовательную деятельность - также квалификационной категории. Соответствие уровня квалификации работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), а также занимаемым ими должностям устанавливается при их аттестации. Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования утверждены Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования". В соответствии с разделом III "Должности педагогических работников" к должности учитель предъявляются следующие требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное