Квалифицированные требования преподаватель - гражданское законодательство и судебные прецеденты

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ 8.1. Оценка качества освоения ППКРС должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся. 8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. 8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППКРС (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей. Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве

для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Программа обучения в качестве обязательного условия включала в себя повышение квалификации при проведении лекций с привлечением для проведения занятий в качестве лекторов государственных гражданских служащих органов государственной власти не ниже ведущей группы должностей (федеральных, областных), а также квалифицированных специалистов практиков, указанные в абз. 2 п. 3 приложения к описанию объекта закупки. Применительно к ст.2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности; уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований. Конечным результатом отношений по обучению является передача преподавателем знаний обучающемуся (п.11 Обзора судебной практики утвержденного Президиумом Верховного Суда РФ 23.09.2015), а следовательно уровень и качество передаваемых знаний напрямую зависит от квалификации преподавателя. В этой связи, сами по себе доводы истца о совершении действий по выдаче удостоверений (аттестатов) обучающимся не являются доказательством