приема на обучение по образовательным программам высшего образования (в том числе порядокприема иностранных граждан и лиц без гражданства, предельное количество образовательных организаций высшего образования, в которые поступающий на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета вправе подать заявления одновременно, и количество специальностей и направлений подготовки, по которым он вправе участвовать в конкурсе); 4.2.22. Особенностей проведения вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; 4.2.23. Перечня категорий граждан, которые поступают на обучение по образовательным программам высшего образования по результатам вступительных испытаний; 4.2.24. Перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования каждого уровня; 4.2.25. Перечня дополнительных вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования; 4.2.26. Образцов документов об образовании и о квалификации (за исключением образцов дипломов о среднем профессиональном образовании, об окончании ординатуры или ассистентуры-стажировки) и приложений к ним, описаний указанных документов и приложений,
специальностей и (или) направлений подготовки. III. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре регулируется Порядком приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденным приказом Минобрнауки России от 26 марта 2014 г. N 233 (зарегистрирован Минюстом России 25 апреля 2014 г., регистрационный N 32118), прием на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры - Порядкомприема граждан на обучение по программамординатуры , утвержденным приказом Минздрава России от 6 сентября 2013 г. N 633н (зарегистрирован Минюстом России 14 мая 2014 г., регистрационный N 32255). Особенности приема лиц, признанных гражданами, на обучение по указанным образовательным программам, помимо установленных Федеральным законом N 84-ФЗ, не устанавливаются. IV. Формирование нового государственного задания организациям, находящимся в ведении Правительства Российской Федерации, а также подведомственным Минобрнауки России, в связи с изменением объемных показателей оказания государственных услуг будет осуществляться по факту
31137), по программам ординатуры (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 19 ноября 2013 г. N 1258 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры" (зарегистрирован Минюстом России 28 января 2014 г., регистрационный N 31136), программам ассистентуры-стажировки (в соответствии с приказом Минкультуры России от 9 июня 2020 г. N 609 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам ассистентуры-стажировки, включающего в себя порядокприема на обучение по программам высшего образования - ассистентуры-стажировки" (зарегистрирован Минюстом России 16 июля 2020 г., регистрационный N 58972), а также осуществляющие подготовку научных кадров в докторантуре. Форму не заполняют образовательные организации, находящиеся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка (статья 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; далее - Федеральный закон N 273-ФЗ). При наличии у юридического
(свободные строки 01) и программ специалитета (свободные строки 02). Отдельно показываются сведения о среднем балле ЕГЭ лиц, принятых на места в рамках квоты целевого приема (графа 33). Под средним минимальным баллом ЕГЭ понимается отношение суммы минимальных по каждому предмету баллов ЕГЭ к числу предметов. Минимальный по предмету балл ЕГЭ определяется как наименьший балл по данному предмету у принятых на рассматриваемое направление подготовки (специальность). Студенты, поступавшие в соответствии с пп. 21, 22 Порядкаприема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (приказ Минобрнауки России от 14.10.2015 N 1147), сдававшие одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых организацией высшего образования самостоятельно, наряду с представлением результатов ЕГЭ в качестве результатов иных общеобразовательных вступительных испытаний, принятые на программы бакалавриата или специалитета, показываются в графах 18, 19 раздела 2.4.1. При этом в графах 25, 27, 29, 31 учитываются только результаты ЕГЭ (без учета результатов общеобразовательных вступительных испытаний,
Российской Федерации. Судебная коллегия по административным делам Четвертого кассационного суда общей юрисдикции соглашается с данными выводами судов обеих инстанций. Оснований, по которым возможно не согласиться с выводами судов, не установлено. Заявитель кассационной жалобы основывает свои доводы на общих нормах закона, при этом не принимает во внимание отдельные его положения, а именно часть 12 статьи 82 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которой порядокприема граждан на обучение по программамординатуры устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Согласно пункту 2.6 Порядка в заявлении о приеме на обучение поступающий указывает, в частности, сведения о страховом номере индивидуального лицевого счета (СНИЛС) (пункт 19 Порядка, утвержденного приказом № 212н). Пунктом
