"Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов"
(утв. Минобрнауки России 22.01.2015 N ДЛ-1/05вн)
определяющего направленность (профиль) программы путем перераспределения объемов времени (зачетных единиц), отводимых на освоение различных элементов программы. ШАГ 10. Экспертиза образовательной программы Данный шаг позволяет обеспечить качество образовательной программы за счет ее оценки всеми участниками образовательного процесса. К экспертизе целесообразно привлечь: представителей работодателей и объединений работодателей, в том числе членов рабочей группы, формировавших базовые подходы к разработке образовательной программы с учетом ПС и квалификационных требований к специалисту, сформулированных в них; представителей обучающихся (студентов, аспирантов (адъюнктов), ординаторов, ассистентов-стажеров старших курсов, слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы и программы профессионального обучения), или выпускников; педагогов , принимающих участие в реализации образовательной программы. ------------------------------------------------------------------
Решение № А60-52245/2021 от 09.11.2021 АС Свердловской области
составляющим лицензируемую деятельность, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также нормативными документами по пожарной безопасности», а именно: - расстояние от извещателей системы автоматической пожарной сигнализации до электросветильников выполнено на расстоянии менее 0,5 метра (не соответствует п. 4.2 рабочей документации шифр 1-12-2020- ПС.СО; подтверждается протоколом исследования № 128п от 28.07.2021г.). Федеральный закон № 123-ФЗ от 22.07.2008 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (ред. от 10.07.2012) ст. 4, ст. 5, ст. 6, ст. 52, ст. 54; Постановление Правительства РФ от 16 сентября 2020 г. № 1479 "Об утверждении Правил противопожарного режима в Российской Федерации" п. 54; - в физкабинете и бухгалтерии (на 2 этаже), в кабинете социального педагога и кабинете социально-трудовой реабилитации (на 1 этаже), а также в архиве (подвал) звуковые сигналы системы оповещения и управления эвакуацией людей о пожаре не обеспечивают уровень звука не менее чем на 15 дБА выше допустимого уровня звука постоянного шума (фактический уровень звука при
