Гражданский кодекс часть 1

Истец ФИО2 обратилась в суд с иском к ответчику о защите авторских прав. Просит суд признать ее автором текстовой части учебных пособий Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 03100 – «Педагогика и психология», «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 030100.00 – «Информатика с дополнительной специальностью английский язык»; признать незаконными использование ответчиком в автореферате, выставленном на сайте ВАК РФ на стр. 27 библиографические записи: 26. ФИО3, ФИО2. ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «03100.00»- «Информатика с дополнительной специальностью английский язык»: учебное пособие. – Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. – 41 с. (+ приложение на СД) (авт. 0,6). 27. ФИО3, ФИО2. ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «0310000»- «Педагогика и психология»: учебное пособие. – Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. – 38 с. (+ приложение на СД) (авт. 0,6); запретить ответчику использовать текстовую часть без ее письменного согласия; взыскать с ответчика в ее пользу в качестве компенсации за нарушение исключительного права <данные изъяты>., компенсацию морального вреда в сумме <данные изъяты>., расходы по составлению искового заявления в сумме <данные изъяты>., расходы по оплате госпошлины в сумме <данные изъяты>.

Свои требования мотивировала тем, что она является соавтором совместно с ФИО3, ФИО4, и ФИО1 «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 031000 - «Педагогика и психология», «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 030100.00 -«Информатика с дополнительной специальностью английский язык». Авторство не разделено. Причем текст учебного пособия был полностью написан ею, а приложение к нему на CD состоят из работ студентов, научные руководители которых - ФИО3, ФИО2, ФИО4 и ФИО1

В ДД.ММ.ГГГГ она узнала от коллеги, переславшей ей ссылку на автореферат ФИО1 с сайта Высшей аттестационной комиссии РФ, о том, что ФИО1 указала 0,6 печатных авторских листа личным текстом из 2,5625 и 2,375. В настоящий момент автореферат ФИО1 находится на сайте ВАК в свободном доступе. Данная ссылка ФИО1 некорректна, поскольку текст писался ею целиком и полностью во время отпуска ДД.ММ.ГГГГ

Автором данного текста является она, ее авторство подтверждается следующими доказательствами:

Ранее опубликованные материалы: ФИО2, О. А. Основы профориентологии : курс занятий для студентов специальности «031000- "Педагогика и психология"» /ФИО2. -Новокузнецк : КузГПА : МОУ ДПО ИПК, 2007. - 307 с. [+ приложение на CD]. -ISBN 978-5-85117-290-8.,

ФИО2, О. А. Теория обучения. Педагогические технологии: программа иконтрольно-измерительные материалы: курс занятий для студентов педагогических специальностей заочной формы обучения / ФИО2. - Новокузнецк : КузГПА, 2007. - 209 с. [ + приложение па CD]. - ISBN 978-5-85117 -309 -7..

ФИО2, О. А. Программа и контрольно-измерительные материалы курса I "Дидактика. Педагогические технологии" : учебно-методическое пособие для студентов I педагогических вузов / ФИО2. - Новокузнецк : КузГПА, 2005. - 121 с. - ISBN 5-85117-124-3.

ФИО2, О. А. Программа и контрольно-измерительные материалы по разделу педагогики "Теория и методика воспитания" : учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности «031000 "Педагогика и психология"» / ФИО2. - Новокузнецк : КузГПА, 2006. - 70 с. - ISBN 5—85117—240-1.;

ФИО2, ФИО5 занимательных задач по педагогике / ФИО2. -[Новокузнецк: КузГПА : МОУ ДПО ИПК, 2008. - 77 с. - ISBN 987-5-85117-362-2.;

Кроме того, имеются еще 4 работы со следующими библиографическими записями: ФИО6, Л.И. Методические рекомендации для подготовки к итоговым [государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 032100.00 –

"Математика с дополнительной специальностью информатика": учебное пособие /ФИО3, ФИО2, ФИО4. - Новокузнецк: КузГПА, 2008. - 45 с. [+приложение на CD]. - ISBN 978-5-85117-385-1;

ФИО6, Л.И. Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 032200.00 -"Физика с дополнительной специальностью информатика" : учебное пособие / ФИО3, ФИО2, ФИО4. - Новокузнецк: КузГПА, 2008. - 50 с. ^приложение на CD]. - ISBN 978-5-85117-387-5.,

ФИО6, Л.И. Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 030600 -"Технология и предпринимательство": учебное пособие / ФИО3, ФИО2, ФИО4. - Новокузнецк : КузГПА, 2008. - 45 с. [+приложение на CD]. - ISBN 978-5-85117-389-9.,

ФИО6, Л.И. Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 033100 -"Физическая культура": учебное пособие / ФИО3, ФИО2, ФИО4. - Новокузнецк : КузГПА, 2008. - 50 с. [+приложение на CD]. - ISBN 978-5-85117-393-6., текст которых тоже написан мной, он практически полностью совпадает с двумя нами рассматриваемыми, с той разницей, что представлены другие мои разработки оформления и выполнения творческих проектов в рамках изучения следующих учебных дисциплин: «Общие основы педагогики», «Теория обучения. Педагогические технологии», «Дидактика. Педагогические технологии», «Основы профориентологии», «Основы профориентации», «Теория и методика воспитания», а также учебного курса «Уровневое обучение: теория и практика в современной системе образования». Двумя годами ранее, в 2006 г. были изданы аналоги методических рекомендаций: ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «031000» - Педагогика и психология (квалификация - «педагог-психолог») / ФИО3, ФИО2. - Новокузнецк: КузГПА, 2006. -52с-ISBN 5-85117-098-0.

ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «032100» - математика (квалификация - «учитель математики») / ФИО3, ФИО2, ФИО8. - Новокузнецк: КузГПА, 2006. -31 с.-ISBN 5-85117-216-9. ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «032200 - "Физика"» (квалификация - "учитель физики") /ФИО3, ФИО2. - Новокузнецк: КузГПА, 2006. - 52 с. - ISBN 5-85117-217-7. ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «033100 - "Физическая культура"» (квалификация - "педагог по физической культуре") / ФИО3, ФИО2, ФИО9. - Новокузнецк: КузГПА, 2006.-39 с. -ISBN 5-85117-214-2. ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «030100 - "Информатика"» (квалификация - "учитель информатики") / ФИО3, ФИО2, ФИО10. - Новокузнецк: КузГПА, 2006. -52 с.-ISBN 5-85117-217-7. ФИО6, Л. И. Методические рекомендации к выполнению творческого проекта на итоговые аттестационные испытания для студентов специальности «030600 - "Технология и предпринимательство"» (квалификация - "учитель технологии и предпринимательства") / ФИО3, ФИО2, ФИО10. - Новокузнецк: КузГПА, 2006. - 94 с. - ISBN 5-85117-218-5.

В указанных выше работах ФИО1 автором не является, т.к. в тот момент она не занималась преподавательской деятельностью в Кузбасской государственной педагогической академии. Из-за нарушения ответчиком ее авторских прав, ей причинены убытки и ее возможности по использованию принадлежащего ей произведения в значительной мере ограничены: Ответчик не уведомляла ее о том, что будет использовать ее текст в своих работах, согласие на использование своего авторского текса она кому-либо не давала.

Таким образом, основанием для взыскания компенсации является доказанный факт нарушения авторских прав, компенсация не ставится в зависимость от того обстоятельства, знал ли нарушитель о неправомерности своих действий. Полагает, что в данном случае с ФИО1 должна быть взыскана компенсация вместо возмещения убытков в ее пользу в сумме <данные изъяты>.

Также ей был причинен моральный вред: возникла головная боль, снизился аппетит, ухудшился сон, появились частые боли в сердце, чаще стала принимать валосердин, даже стала чаще обращаться за медицинской помощью, вынуждена была идти на больничный. Также ее глубоко оскорбляет тот факт, что за ее работы ответчица регулярно получает премии к Новому году, а также то, что она за счет ее умственного труда незаслуженно получила степень доктора педагогических наук. Считает, что сумма в <данные изъяты>. будет справедливой компенсацией понесенных ею нравственных страданий.

В судебном заседании истец на удовлетворении заявленных требований настаивала в полном объеме.

Ответчик ФИО1 и ее представитель ФИО11, действующая на основании доверенности, заявленные требования не признали. Ответчик суду пояснила, что она является соавтором данных пособий, авторство не разделено. Она не отрицает, что окончательную редакцию текстовой части пособий готовила ФИО2 Свой вклад в работу над пособиями она оценила в 0,6 печатных листов, общее 2,56 печатных листа и 2,57, далее она разделила эти листы на 4 части, т.е. на количество соавторов. Она нигде не указывала, что она является единственным автором данных пособий.

Третье лицо – ФИО3 поддержала требования истца, пояснив, что текстовую часть пособий писала исключительно ФИО2

Третье лицо – ФИО4 в судебное заседание не явилась, о дне слушания извещена надлежащим образом, причину неявки суду не сообщила, заявленные требования не оспорила.

Третье лицо – ВАК при Министерстве образования и науки РФ в судебное заседание не явилось, о дне слушания извещено надлежащим образом, представило письменный отзыв, в котором возражает против удовлетворения заявленных требований, просит суд рассмотреть дело в отсутствие своего представителя.

Суд, ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????_??????

В судебном заседании установлено:

ФИО2, ФИО3, ФИО4 и ФИО1 являются соавторами «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 031000 - «Педагогика и психология», «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 030100.00 -«Информатика с дополнительной специальностью английский язык». Авторство не разделено.

ФИО1 в библиографической ссылке Автореферата диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук указала следующее:

«26. ФИО3, ФИО2, ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «030100.00» - «Информатика с дополнительной специальностью английский язык»: учебное пособие. - Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. - 41 с. (+приложение на CD) (авт. 0,6).

27. ФИО3, ФИО2, ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «031000» - «Педагогика и психология»: учебное пособие. - Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. - 38 с. (+приложение на CD) (авт. 0,6)».

Согласно пункту 2 статьи 150 Гражданского кодекса Российской Федерации нематериальные блага (к числу которых относится право авторства) защищаются в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и другими законами в случаях и в порядке, ими предусмотренных, а также в тех случаях и пределах, в каких использование способов защиты гражданских прав (статья 12 Гражданского кодекса Российской Федерации) вытекает из существа нарушенного нематериального блага или личного неимущественного права и характера последствий этого нарушения; в случаях, если того требуют интересы гражданина, принадлежащие ему нематериальные блага могут быть защищены, в частности, путем признания судом факта нарушения его личного неимущественного права, опубликования решения суда о допущенном нарушении, а также путем пресечения или запрещения действий, нарушающих или создающих угрозу нарушения личного неимущественного права либо посягающих или создающих угрозу посягательства на нематериальное благо.

В соответствии с пунктом 2 статьи 1255 Гражданского кодекса Российской Федерации в состав авторских прав включены:

1) исключительное право на произведение (право использования и распоряжения);

2) право авторства;

3) право автора на имя;

4) право на неприкосновенность произведения;

5) право на обнародование произведения.

Таким образом, поскольку ФИО2 предъявлен иск к ФИО1 о защите авторских прав, то, на основании пункта 1 статьи 56 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации ФИО2 должны быть предоставлены доказательства того, что ФИО1 было нарушено одно или несколько авторских прав, поименованных в пункте 2 статьи 1255 Гражданского кодекса Российской Федерации.

Между тем, исходя из поступившего искового заявления, пояснений сторон, показаний свидетелей, письменных документов дела, судом наличия указанных доказательств не усматривается.

ФИО2 в качестве доказательства нарушения авторских прав в своем исковом заявлении указывает, что в автореферате ФИО1, размещенном на сайте Высшей аттестационной комиссии в сети Интернет, дана следующая библиографическая ссылка:

Иных доказательств нарушения авторских прав ФИО2 не приводится и в судебном заседании не добыто.

Суд находит данные доводы истца несостоятельными и основанными на неверном толковании норм действующего законодательства, при этом исходит из следующего.

В силу п. 1 ст. 1228 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее - ГК РФ) автором результата интеллектуальной деятельности признается гражданин, творческим трудом которого создан такой результат. Не признаются авторами результата интеллектуальной деятельности граждане, не внесшие личного творческого вклада в создание такого результата, в том числе оказавшие его автору только техническое, консультационное, организационное или материальное содействие или помощь либо только способствовавшие оформлению прав на такой результат или его использованию, а также граждане, осуществлявшие контроль за выполнением соответствующих работ.

Согласно ст. 1257 ГК РФ автором произведения науки, литературы или искусства признается гражданин, творческим трудом которого оно создано. Лицо, указанное в качестве автора на оригинале или экземпляре произведения, считается его автором, если не доказано иное.

В судебном заседании установлено, что указанные учебные пособия были написаны в соавторстве ФИО2, ФИО3, ФИО4 и ФИО1, что отражено непосредственно в реквизитах на учебных пособиях.

Таким образом, суд находит, что ФИО1 имеет право указывать себя в числе авторов спорных учебных пособий.

Кроме того, само по себе указание ФИО1 в своем автореферате реквизитов учебных пособий, созданных в соавторстве с ФИО2, не образует состава нарушения авторских прав ФИО2, поскольку авторским правом защищается непосредственно произведение, а не библиографическая ссылка на него.

Одновременно, на основании статьи 1258 Гражданского кодекса Российской Федерации граждане, создавшие произведение совместным творческим трудом, признаются соавторами независимо от того, образует ли такое произведение неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет самостоятельное значение (пункт 1); произведение, созданное в соавторстве, используется соавторами совместно, если соглашением между ними не предусмотрено иное (пункт 2).

При этом, на основании пункта 3 статьи 1258 Гражданского кодекса Российской Федерации к отношениям соавторов, связанным с распределением доходов от использования произведения и с распоряжением исключительным правом на произведение, соответственно применяются правила пункта 3 статьи 1229 Гражданского кодекса Российской Федерации, согласно которому:

- в случае, когда исключительное право на результат интеллектуальной деятельности или на средство индивидуализации принадлежит нескольким лицам совместно, каждый из правообладателей может использовать такой результат или такое средство по своему усмотрению, если Гражданским кодексом Российской Федерации или соглашением между правообладателями не предусмотрено иное;

- взаимоотношения лиц, которым исключительное право принадлежит совместно, определяются соглашением между ними.

Вместе с тем, доказательств того, что между соавторами имеется какое-либо оформленное в письменной форме соглашение относительно порядка использования объекта авторских прав, ФИО2 суду не представлено.

При таких обстоятельствах, суд считает установленным, что до момента подписания указанного соглашения, все авторы имеют равное право использовать объект авторских прав по своему усмотрению.

Следовательно, суд находит не подлежащим удовлетворению требование истца о признании незаконными использование ответчиком в автореферате, выставленном на сайте ВАК РФ на стр. 27 библиографических записей: 26. ФИО3, ФИО2. ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «03100.00»- «Информатика с дополнительной специальностью английский язык»: учебное пособие. – Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. – 41 с. (+ приложение на СД) (авт. 0,6). 27. ФИО3, ФИО2. ФИО4, ФИО1 Методические рекомендации для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности «0310000»- «Педагогика и психология»: учебное пособие. – Новокузнецк: РИО КузГПА, 2008. – 38 с. (+ приложение на СД) (авт. 0,6) и запрете ответчику использовать текстовую часть без письменного согласия истца.

Требования истца о взыскании с ответчика в ее пользу в качестве компенсации за нарушение исключительного права <данные изъяты>., суд находит необоснованными и удовлетворению не подлежащими, поскольку судом не установлено нарушении ответчиком исключительного права истца в связи с использование ответчиком в автореферате, выставленном на сайте ВАК РФ на стр. 27 библиографических ссылок.

Суд также считает, что требования истца о признании ее автором текстовой части учебных пособий Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 03100 – «Педагогика и психология», «Методических рекомендаций для подготовки к итоговым государственным испытаниям по педагогике студентам специальности 030100.00 – «Информатика с дополнительной специальностью английский язык» удовлетворению не подлежат, поскольку авторами пособий являются четыре человека, авторство между ними не разделено. Данное обстоятельство истица не оспаривает. Истец является одним из автором данных работ, что указано в самих работах.

Также судом не установлено причинения морального вреда истцу действиями ответчика, следовательно, требования о компенсации морального вреда удовлетворению не подлежат.

Поскольку в удовлетворении основных требований истцу было отказано, судебные расходы взысканию также не подлежат.

Руководствуясь ст.ст. 194-198 ГПК РФ, суд

РЕШИЛ:

В удовлетворении требований ФИО2 АнатО. к ФИО1 о защите авторских прав, признании автором текстовой части учебных пособий, признании незаконным использования библиографической записи, запрете использования текстовой части, взыскании компенсации за нарушение авторского права и компенсации морального вреда отказать.

Решение может быть обжаловано в апелляционном порядке в Кемеровский облсуд в течение месяца со дня принятия решения суда в окончательной форме.

Решение в окончательной форме изготовлено 06 июня 2014 г.

Председательствующий: (подпись)

Верно: Судья: Н.А.Путилова