ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 10 июля 1995 г. N 940-р В целях поддержки экспериментальной деятельности Межрегионального института менеджмента по профессиональной адаптациистудентов из неполных семей и с различными недостатками в физическом развитии разрешить ФСЗ России использование средств Государственного фонда занятости населения Российской Федерации в июле 1995 г. в размере 380 млн. рублей для организации временной занятости указанных студентов на предприятиях и в организациях Российской Федерации. Председатель Правительства Российской Федерации В.ЧЕРНОМЫРДИН ------------------------------------------------------------------
Организационно-педагогическое сопровождение может включать: контроль за посещаемостью занятий; помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания; организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих студентов; контроль аттестаций, сдачи зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей; коррекцию взаимодействия преподаватель - студент-инвалид в учебном процессе; консультирование преподавателей и сотрудников по психофизическим особенностям студентов-инвалидов, коррекцию ситуаций затруднений; инструктажи и семинары для преподавателей, методистов и т.д. Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется для студентов-инвалидов, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации. Оно направлено на изучение, развитие и коррекцию личности студента -инвалида, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики и коррекции личностных искажений. Медицинско-оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния студентов-инвалидов, сохранение здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе. Социальное сопровождение - это совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку инвалидов при их инклюзивном обучении, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения. 8.2. Установление образовательной организацией особого порядка освоения
Международная деятельность Университета проводится под эгидой кафедры ЮНЕСКО "Подготовка и переподготовка специалистов в условиях рыночной экономики". Приоритетным направлением работы кафедры является организация системы непрерывного образования лиц с ОВЗ, их социальной адаптации в современное общество и включение в экономическое пространство как полноценных субъектов труда. Университет управления "ТИСБИ" проводит активную профориентационную работу со школьниками общеобразовательных и коррекционных школ. Во время встреч сотрудники проводят анкетирование, выявляя склонности школьников, рассказывают о возможностях получения образования, проводятся мастер-классы по речевой и жестовой подготовке для глухих и слабослышащих абитуриентов. На подготовительном отделении проводятся мастер-классы по декоративно-прикладному искусству, выставки творческих работ с целью максимальной реализации способностей абитуриента. В 2014 году стартовал проект Университет совместно с Торгово-промышленной палатой РТ по взаимодействию с работодателями в части прохождения практики студентами с ОВЗ на базе крупных предприятий и возможностями их дальнейшего трудоустройства. Сегодня Университет предоставляет широкий спектр образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья по большинству нозологии на различных уровнях
кафедры, подготовительные отделения и курсы, научно-исследовательские, инновационно-технологические, методические и учебнометодические подразделения, центры коллективного пользования научным оборудованием, лаборатории, учебные и учебно-производственные мастерские, учебно-опытные хозяйства, учебные полигоны, учебно-научные базы практики, учебно-демонстрационные центры, театры, библиотеки, типографии, музеи, спортивные клубы, спортивно-оздоровительные лагеря и базы, физкультурно- оздоровительные центры, общежития, интернаты, психологические и социальнопедагогические службы, обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся, ботанический сад и иные предусмотренные локальными нормативными актами Университета структурные подразделения). В положении о студенческом общежитии ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» установлено, что студенческое общежитие ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» предназначено для временного проживания и размещения на период обучения иногородних студентов , аспирантов, докторантов, дневной формы обучения; на период сдачи экзаменов и выполнения работ по диссертации аспирантов, докторантов, заочной формы обучения; абитуриентов на период прохождения вступительных испытаний. Таким образом, Ивановский государственный университет в силу своей уставной деятельности, приобретает природный газ, с последующей переработкой его в тепловую энергию, для обеспечения учебного процесса, а
9 932,68 евро), срок оплаты 18.02.2017. ДВФУ вышеуказанные счета оплачены: 20.02.2017 в размере 9 932,68 евро, 29.03.2017 в размере 906,28 евро, что подтверждается ведомостью банковского контроля по паспорту сделки №17020005/1000/0002/1/1 (раздел II «Сведения о платежах»). 25.12.2017 ДВФУ в Филиал Банка ВТБ в г. Хабаровске предоставил справку о подтверждающих документах по паспорту сделки №107020005/1000/0002/4/1 с приложением подтверждающего документа, а именно, акта приема выполненных работ от 04.12.2017, подписанного финансовым директором ДВФУ ФИО1, директором привлечения и адаптации иностранных студентов ДВФУ ФИО2 На основании поручения на проведение проверки соблюдения валютного законодательства №253601804040071 от 04.04.2018 проведена проверка по вопросу соблюдения валютного законодательства Российской Федерации по паспорту сделки №107020005/1000/0002/4/1 от 17.02.2017. В ходе проверки выявлены нарушения пункта 9.1.3 главы 9 Инструкции Центрального банка Российской Федерации от 04.06.2012 №138-И «О порядке предоставления резидентами и нерезидентами уполномоченным банкам документов и информации, связанных с проведением валютных операций и контроля за их проведением» (далее Инструкции №138-И), а именно, нарушение
предполагая, что находится на территории Российской Федерации на законных основаниях, обратился в миграционную службу с заявлением на временное проживание на территории Российской Федерации, где ему стало известно о нарушении им порядка пребывания на территории Российской Федерации. Согласно сведениям, представленным ФГБОУ ВО «<данные изъяты> (филиал), показаниями свидетеля ФИО7, ФИО1 успешно обучается в указанном учебном заведении на 3 курсе заочной формы обучения по направлению подготовки - юриспруденция (уровень бакалавриата), характеризуется положительно, оказывает волонтерскую помощь по социальной адаптации студентов , являющихся гражданами Республики Таджикистан. На момент выявления административного правонарушения имел временную регистрацию по адресу: <адрес>, где сожительствует с ФИО8 на протяжении полутора лет. ФИО2 предпринимает меры для перехода на очную форму обучения. Близкие родственники ФИО2 – братья ФИО9, ФИО10 являются гражданами Российской Федерации и проживают на территории Российской Федерации. На территории Российской Федерации ФИО2 впервые привлекается к административной ответственности, обстоятельств, отягчающих административную ответственность, по настоящему делу не установлено. Доказательств того, что ФИО2 представляет
