(или) индивидуальную работу обучающихся с преподавателем, а также аттестационные испытания промежуточной аттестации обучающихся и итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся. При необходимости контактная работа обучающихся с преподавателем включает в себя иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем. Контактная работа обучающихся с преподавателем может быть как аудиторной, так и внеаудиторной. Представленный в материалы дела учебный план указывает на количество часов работы “с преподавателем” (лек., лаб., пр., КСР). Указанное и есть контактная работа с обучающимися . Требование о наименовании такой работы “теоретическое обучение” не мотивировано. Проверяющий орган так же сделал вывод о нарушении образовательной организации п.16 Порядка в части начала занятий и момента зачисления в образовательное учреждение. Так, в п. 3 рассматриваемого Предписания Рособрнадзор указывает “… обучающиеся первого курса приступают к занятиям 10.12.2015 г. При этом, на основании Приказа о зачислении от 09.09.2015 г. №149-УФЯ, обучающиеся зачислены в филиал лицензиата с 09.09.2015г”. Заявитель указал, что законодательство РФ, регламентирующее
ограничивается тем, что ей дают задания, которые она выполняет самостоятельно, а также переписывает заранее подготовленный текст лекций. Все необходимые знания для выполнения заданий ей приходится искать самостоятельно при помощи сети интернет. Ею было написано заявление на имя ректора образовательного учреждения о перерасчете стоимости обучения за период нахождения ФИО7 на дистанционной форме обучения, в чем ей было отказано, что явилось основанием для обращения в суд. Отказ был аргументирован тем, что на данный момент организована контактная работа с обучающимися в электронной информационной образовательной среде с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В том числе, указано, что из-за реализации таких технологий обучение преимущественно состоит в индивидуальном общении обучающегося с преподавателем, что требует от преподавателя повышенных временных затрат. Это не влечет изменения основных характеристик обучения. С отказом не согласна, поскольку договор № был заключен на программу очного обучения, в соответствии с данным договором оплата за обучение должна производиться за указанную форму обучения. В
должности, ежегодно определяется локальным нормативным актом БГУ. Учебная нагрузка каждого педагогического работника университета определяется в зависимости от занимаемой им должности, уровня квалификации и не может превышать верхнего предела 900 часов, установленного федеральными нормативными документами. Для определения годовой учебной нагрузки педагогических работников, замещающих должности профессорско-преподавательского состава, ежегодно на начало учебного года приказом БГУ устанавливается объем учебной нагрузки дифференцировано по должностям профессорско-преподавательского состава и нормы времени по видам учебной деятельности. Учебная нагрузка включает в себя контактную работу с обучающимися . Конкретные должностные обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями. Соотношение учебной и другой педагогической работы в пределах учебного года определяется на каждый учебный год в утвержденном индивидуальном плане преподавателя, формируемом в соответствии с планом работы кафедры и квалификационными требованиями к должности. Педагогическую нагрузку в университете могут выполнять педагогические работники университета и лица, привлекаемые к реализации образовательных программ на иных условиях. Штатные педагогические работники, относящиеся к ППС - педагогические работники, работающие
утверждено Положение о соотношении учебной (преподавательской) и других видов педагогической работы в Университете, которое регламентирует порядок планирования и организации труда профессорско- преподавательского состава Университета (далее – Положение). Пунктом 1.7 Положения определена общая трудоемкость педагогической работы преподавателя в учебном году по основным направлениям деятельности, которая должна составлять не менее 1440 астрономических часов на ставку. Общая трудоемкость работы преподавателя, работающего на 1 ставку, продолжительностью 36 часов в неделю включает в себя следующие основные виды деятельности: контактнуюработу с обучающимися (под которой пункт 2.1 понимает проведение учебных занятий с обучающимися в соответствии с утвержденным руководством Университета расписанием занятий; организацию и проведение текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся; организацию различного рода практик; организацию научно-исследовательской работы студентов, магистрантов, аспирантов; организацию работы по выполнению курсовых, выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций, иных видов письменных работ обучающихся, предусмотренных образовательной программой; проведение консультаций и организацию самостоятельной работы обучающихся по реализуемым учебным дисциплинам; организацию работы по государственной итоговой аттестации специалистов
