(зарегистрирован Минюстом России 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638), так и профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" (утвержден приказом Минтруда России от 5 мая 2018 г. N 298н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" (зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2018 г., регистрационный N 52016). Согласно пункту 3.1 профессионального стандарта к возможным наименованиям должностей и профессий отнесена должность преподаватель, которая используется в организациях дополнительного образования при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающихобразовательныхпрограмм в области искусств (детские школы искусств по видам искусств). По строке 30 из общей численности педагогических работников (из строки 28) приводятся данные о численности женщин. Раздел 5. Распределение педагогических работников по возрасту, человек По графам 3 - 12 численность педагогических работников распределяется по возрастным группам исходя из полных лет по состоянию на 1 января следующего за отчетным года. Раздел 6. Затраты на внедрение и использование цифровых технологий в отчетном году, тысяча рублей (с
персонал - всего 02 из них: ректор (директор) 03 проректоры (заместители директора) 04 руководитель филиала 05 профессорско-преподавательский состав - всего (сумма строк 07 - 14) 06 в том числе: деканы факультетов 07 заведующие кафедрами 08 директора институтов 09 профессора 10 доценты 11 старшие преподаватели 12 преподаватели 13 ассистенты 14 педагогические работники структурных подразделений, реализующих образовательные программы профессионального обучения 15 из них: преподаватели 16 мастера производственного обучения 17 педагогические работники структурных подразделении, реализующих дополнительные общеразвивающиеобразовательныепрограммы для взрослых 18 из них: педагоги дополнительного образования 19 тренеры-преподаватели 20 педагогические работники структурных подразделений, реализующих дополнительные профессиональные программы 21 из них: преподаватели 22 мастера производственного обучения 23 научные работники 24 инженерно-технический персонал 25 административно-хозяйственный персонал 26 производственный персонал 27 учебно-вспомогательный персонал 28 иной персонал 29 Данные гр. 3 по стр. 01 - 29 равны данным гр. 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам. Продолжение подраздела 3.2 Наименование показателей N строки Из гр. 3
персонал - всего 02 из них: ректор (директор) 03 проректоры (заместители директора) 04 руководитель филиала 05 профессорско-преподавательский состав - всего (сумма строк 07 - 14) 06 в том числе: деканы факультетов 07 заведующие кафедрами 08 директора институтов 09 профессора 10 доценты 11 старшие преподаватели 12 преподаватели 13 ассистенты 14 педагогические работники структурных подразделений, реализующих образовательные программы профессионального обучения 15 из них: преподаватели 16 мастера производственного обучения 17 педагогические работники структурных подразделений, реализующих дополнительные общеразвивающиеобразовательныепрограммы для взрослых 18 из них: педагоги дополнительного образования 19 тренеры-преподаватели 20 педагогические работники структурных подразделений, реализующих дополнительные профессиональные программы 21 из них: преподаватели 22 мастера производственного обучения 23 научные работники 24 инженерно-технический персонал 25 административно-хозяйственный персонал 26 производственный персонал 27 учебно-вспомогательный персонал 28 иной персонал 29 Данные графы 3 по строкам 01 - 29 равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам. продолжение подраздела 3.2 Наименование показателей N строки Из гр. 3
В Кадетском корпусе и в кадетских классах реализуется профильное обучение правовой направленности, предусматривающее углубленное изучение учебных предметов гуманитарной направленности - права, истории, обществознания и т.д. Конкретные учебные предметы, изучающиеся углубленно, количество учебных часов на их изучение определяются администрацией общеобразовательных организаций, исходя из возможностей самих организаций. Одновременно, в соответствии со статьей 86 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в Кадетском корпусе и в кадетских классах организуется обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам , имеющим целью подготовку кадетов к государственной службе в следственных органах Следственного комитета. Это программы, изучающие историю органов предварительного расследования в государственно-правовой системе России, историю создания и порядок службы в следственных органах Следственного комитета Российской Федерации. В целях нормативного обеспечения развития системы профильного кадетского образования Следственного комитета должны быть разработаны акты Следственного комитета, определяющие: - примерный договор между учредителем общеобразовательной организации и территориальным следственным органом Следственного комитета об организации кадетского класса; - предложения
введен Постановлением Правительства РФ от 20.05.2009 N 437; в ред. Постановления Правительства РФ от 29.12.2016 N 1540) (см. текст в предыдущей редакции) 2. Исключен. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2004 N 911. (см. текст в предыдущей редакции) 3. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 31.01.2012 N 60. (см. текст в предыдущей редакции) 4. Курсанты военных профессиональных образовательных организаций, военных образовательных организаций высшего образования и обучающиеся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, реализующих дополнительные общеразвивающие образовательные программы , имеющие целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной службе или иной государственной службе, путевками на военные туристские базы обеспечиваются с оплатой в размере не более 30 процентов их стоимости. (в ред. Постановления Правительства РФ от 24.12.2014 N 1469) (см. текст в предыдущей редакции) 5. Порядок отбора и направления военнослужащих на медико-психологическую реабилитацию устанавливается Министерством обороны Российской Федерации и федеральными органами исполнительной власти (федеральными государственными органами), в которых федеральным законом предусмотрена военная служба. (в
совершение данного правонарушения и имеются ли основания для привлечения к административной ответственности лица, в отношении которого составлен протокол, а также определяет меры административной ответственности. В ходе проведенной проверки установлено, что по адресу: <...>, ИП ФИО1 осуществляет предпринимательскую деятельность, заключающуюся в предоставлении услуг родителям по присмотру и уходу за детьми. Из анализа документов, представленных предпринимателем, а также информации, размещенной в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», административным органом сделан вывод, что деятельность ИП ФИО1 имеет признаки реализации общеразвивающихобразовательныхпрограмм дополнительного образования. При этом установлено отсутствие у предпринимателя лицензии на образовательную деятельность. Пунктом 40 части 1 статьи 12 Федерального закона № 99-ФЗ определено, что образовательная деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра «Сколково») подлежит лицензированию. Согласно пункту 17 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ образовательная деятельность представляет собой деятельность по реализации образовательных программ. Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий
который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а так же оценочных и методических материалов. Пунктом 40, части 1 статьи 12 Федерального Закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ (ред. от 30.12.2015) «О лицензировании отдельных видов деятельности» определено, что образовательная деятельность подлежит лицензированию. Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 определен порядок лицензирования образовательной деятельности. Согласно приложению к указанному нормативному акту, деятельность по реализации дополнительных общеразвивающих образовательных программ относится к перечню работ, составляющих образовательную деятельность, подлежащей обязательному лицензированию. Согласно сведениям из Департамента образования города Москвы от 12 марта 2018 года №01-49/02-2098/18 деятельность ИП ФИО1 является образовательной и требует наличия лицензии. Таким образом, установлено, что 02 февраля 2018 года в 11ч. 00 м. в конференц-зале «Дункан» отеля Советский, расположенного по адресу: <...>, установлен факт осуществления индивидуальным предпринимателем ФИО1 образовательной деятельности без специального разрешения (лицензии). Установив необходимые и достаточные, по-мнению заявителя, признаки и
по адресу: <...> (адрес местонахождения и осуществления образовательной деятельности) в ходе плановой выездной проверки, проводимой на основании приказа министра образования и науки Астраханской области от 19 февраля 2014г. № 145-н, было выявлено, что деятельность муниципального казенного общеобразовательного учреждения МО «ЗАТО Знаменск Астраханской области» «Средняя общеобразовательная школа № 234» не соответствует требованиям действующего законодательства в области организации образовательного процесса. В ходе рассмотрения документов по организации образовательного процесса было выявлено, что в учреждении реализуется дополнительная общеразвивающая образовательная программа для обучающихся, не являющаяся внеурочной деятельностью, предусмотренной основными образовательными программами начального, общего, основного общего, среднего общего образования («Юнармеец» для обучающихся 14-16 лет и др.). В учреждении разработана образовательная (рабочая) программа, имеется расписание занятий, журнал учета занятий. В соответствии с п. 2 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001г. № 196 общеобразовательное учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы, а также общеобразовательную программу дошкольного образования при наличии соответствующих лицензий.
индивидуальными предпринимателями лицензий они обязаны прекратить осуществление образовательной деятельности с привлечением педагогических работников. Порядок лицензирования образовательной деятельности: установлен Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966. Проверкой установлено, что индивидуальным предпринимателем ФИО1 в студии гармоничного развития ребенка «МикАСтудиЯ» в группе дневного пребывания «МикАСадиК», которую посещает 8 воспитанников, с привлечением педагогических работников, на момент проверки - воспитателя ФИО2, реализуются образовательные программы: основная общеобразовательная программа дошкольного образования детей и дополнительная общеразвивающая образовательная программа . Лицензия на образовательную деятельность у индивидуального предпринимателя ФИО1 по данным направлениям отсутствует. Указанные нарушения ущемляют права и законные интересы воспитанников группы и их законных представителей на получение дошкольного образования, поскольку осуществление образовательной деятельности без лицензии является недопустимым. Учитывая, что контингент воспитанников в группе дневного пребывания меняется, определить количественный и качественный состав лиц, который будет ее посещать, не представляется возможным. В судебном заседании И.Я.Фархтдинов поддержал заявленные требования по вышеуказанным основаниям, дополнительно пояснив, что
