обеспечивает реализацию индивидуального учебного плана/СИПР учащимся на дому, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; обеспечивает реализацию индивидуального учебного плана учащимся на дому в части психолого-педагогического сопровождения, коррекции и развития/реализацию СИПР; создает условия учащимся на дому для их участия в предметных олимпиадах, смотрах и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах организованного досуга и дополнительного образования; осуществляет промежуточную аттестацию и перевод учащихся на дому в следующий класс; оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям) учащихся на дому; 2. Родитель(и) (законный(е) представитель(и)) учащегося: обеспечивают допуск педагогического(их) работника(ов) к учащемуся на занятие, создают условия для проведения учебных занятий, в том числе организовывают рабочее место; обеспечивают присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент проведения учебных занятий на дому; контролируют выполнение учащимся домашних заданий; своевременно, в течение дня, информируют педагога/классного руководителя о необходимости отмены занятий по случаю болезни учащегося на дому и возможности их возобновления. 3. Педагогические работники:
записан на проведение оценочных процедур для разработки индивидуальной программы ранней помощи. 2) нематериальная результативность: удовлетворенность родителями (законными представителями) полученной услугой, оцениваемая путем проведения опроса. Услуга предоставляется после заключения договора об оказании услуг ранней помощи. Норма времени на первичный прием - 60 минут, на междисциплинарный консилиум - до 30 минут. Пролонгированное консультирование В состав услуги ранней помощи входит: 1) консультирование родителей (законных представителей) и семьи, в т.ч. по вопросам взаимодействия в паре "родитель-ребенок"; 2) ранняя помощь родителям и семье с ребенком, имеющим противопоказания к разработке индивидуальной программы ранней помощи; 3) мониторинг функционирования ребенка и/или семьи. Услуга предоставляется в срок, указанный в заключении междисциплинарного консилиума. Устанавливается ежегодно высшим органом исполнительной власти исходя из размеров бюджетного финансирования (на основании методических рекомендаций по расчету норм финансирования услуг ранней помощи - после ее утверждения Минтрудом России) Показатель качества услуги: 1) своевременность предоставления услуги. Оценка результатов предоставления услуги: 1) материальная результативность: результаты мониторинга функционирования ребенка и/или
начальных классов по теме "Регламентирование основных процедур эксперимента". - Проведен обучающий семинар (совместно с ГУСО "Новоалександровский комплексный центр социального обслуживания населения") по теме "Образовательное учреждение в режиме эксперимента: проблемы, перспективы". - Организовано участие педагогов образовательной организации во Всероссийской научно-практической конференции "Мир без границ" (г. Ставрополь). - Проведена Неделя социальных проектов "В мире добра". В рамках Недели проведена научно-практическая конференция с участием учителей начальных классов и членов междисциплинарной команды "Мир без границ". - Оказывается консультативная помощь родителям (законным представителям) детей с ЗПР и ОВЗ. - Педагогом-психологом проведена психологическая диагностика детей с ОВЗ. - Педагоги проходят курсы повышения квалификации по темам "Организация образовательного процесса в инклюзивной школе", "Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образовательного процесса" в объеме 144 часов. - В рамках программы "Этические диалоги" проводятся классные часы по темам: "Уроки доброты и милосердия", "Мы такие разные...", "Учимся думать о себе и о других", "Добру и пониманию открытый путь!", "Мы - разные, но мы
захват, манипулирование, отпускание), использование кисти и руки, ходьба и передвижение другими способами, передвижение с использованием технических средств; услуга оказывается в виде консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей; 5.1.8.2.4 содействие развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков (услуга направлена на развитие так навыков как мытье, уход за частями тела, физиологические отправления, одевание, прием пищи, питье, а также бытовых навыков, например, помощь родителям при уборке, приготовлении простых блюд, сервировке стола, уходе за растениями и животными, в том числе с использованием вспомогательных средств в естественных жизненных ситуациях, средств дополнительной и альтернативной коммуникации; услуга реализуется в виде: 1) консультирования родителей и других, непосредственно услуга оказывается в виде консультирования родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребенком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребенка с родителями и семьей; 5.1.8.2.5 содействие развитию познавательной активности ребенка (услуга направлена на поддержке развития
РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" (далее - гранты). 2. Гранты предоставляются в целях достижения следующих результатов национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации": а) оказаны услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"; б) созданы и функционируют консультационные центры (службы) психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"; в) повышена квалификация педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения, по компетенциям, необходимым для работы с
суд в зависимости от обстоятельств дела и с учетом характера и последствий такого поведения отказывает в защите принадлежащего ей права полностью или частично. Вопреки доводам заявителя кассационной жалобы, основания, позволяющие сделать вывод о недобросовестном поведении должника, следуют из обстоятельств, установленных судами при рассмотрении настоящего спора. В кассационной жалобе заявитель указывает на то, что полученные по кредитным договорам денежные средства расходовались на потребительские нужды (ремонт и обустройство дачного участка и строений, ремонт в квартире, финансовая помощь родителям жены в виде ремонта ванной комнаты в их квартире, на погашение-рефинансирование кредитов и кредитной карты. Суд округа соглашается с выводами судов обеих инстанций об отсутствии доказательств целесообразности принятия должником на себя кредитных обязательств, а также необходимости финансовых затрат на суммы принятых обязательств. Суд округа находит выводы судов соответствующими фактическим обстоятельствам дела и нормам действующего законодательства, по следующим основаниям. Приведенные в кассационной жалобе доводы не опровергают правильность выводов судов обеих инстанций, по существу, сводятся к
экстраординарной мерой, должно быть мотивировано судом и обязательно подтверждено соответствующими доказательствами (пункт 21 Обзора судебной практики Верховного Суда Российской Федерации № 3 (2017), утвержденного Президиумом Верховного Суда Российской Федерации 12.07.2017). Ответчик заявил об уменьшении размера компенсации в связи с тем, что находится в тяжелом финансовом положении, в обоснование ходатайства ответчик представил кредитный договор от 23.07.2019 года. Кроме того, ответчик имеет на иждивении несовершеннолетнего ребенка – дочь (свидетельство о рождении от 16.09.2013 серии <...>), оказывает помощь родителям пенсионерам (удостоверение № 032925 и № 035330). Отступление от требований справедливости, равенства и соразмерности при взыскании с индивидуального предпринимателя компенсации в пределах, установленных подпунктом 1 статьи 1301, подпунктом 1 статьи 1311 и подпунктом 1 пункта 4 статьи 1515 ГК РФ во взаимосвязи с абзацем третьим пункта 3 статьи 1252 названного Кодекса, за нарушение одним действием прав на несколько результатов интеллектуальной деятельности или средств индивидуализации может иметь место, если размер подлежащей выплате компенсации, исчисленной по
школы и не оказывает муниципальные услуги, утвержденные для МАОУ «СОШ №30» ПК ГО в муниципальном задании от 29.12.2012 года. В соответствии с целью и задачами, установленными Положением о ПМПК, комиссия проводит комплексное психолого-медико-педагогическое обследование детей в возрасте от 0 до 18 лет, с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготавливает рекомендации по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждениям социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении. Обеспечение деятельности ПМПК, согласно постановления Администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 09.12.2010 №3400 «Об установлении расходного обязательства Петропавловск-Камчатского городского округа по финансированию деятельности территориальных психолого-медико-педагогических комиссий на территории Петропавловск-Камчатского городского округа», является расходным обязательством Петропавловск-Камчатского городского округа и в соответствии с постановлением Администрации Петропавловск-Камчатского городского
10% из заработной платы ежемесячно в доход государства. Изучив материалы дела, выслушав пояснения осужденного ФИО1 и адвоката Красногорского В.С., поддержавших доводы апелляционной жалобы, мнение прокурора Оганяна А.А., полагавшего приговор суда оставить без изменения, УСТАНОВИЛ: В апелляционной жалобе адвокат Дунаева Ю.И. не согласна с приговором суда, считает наказание, назначенное ее подзащитному чрезмерно суровым. Полагает, что суд не в полной мере учел имеющиеся смягчающие обстоятельства. Обращает внимание, что ФИО1 полностью признал вину, раскаялся в содеянном, оказывает помощь родителям , имеет на иждивении еще одного малолетнего ребенка. Ссылаясь на указанные обстоятельства, защитник просит приговор суда изменить, назначить осужденному наказание с применением положений ст.73 УК РФ. Представителем потерпевшего на апелляционную жалобу защитника принесены возражения. Проверив материалы уголовного дела, обсудив доводы апелляционной жалобы, суд апелляционной инстанции находит приговор суда законным и обоснованным и оснований к его отмене или изменению не усматривает. Как видно из приговора, уголовное дело рассмотрено по правилам гл.40 УПК РФ с применением
