образования «Повышение эффективности производственного подразделения на основе принципов бережливого производства» (216 часов). Согласно письму АНО «Институт Производства Роста «Оргпром» от 29.03.2017 № 1522 программа « Повышение эффективности производственного подразделения на основе принципов бережливого производства» состоит из пяти модулей. Тренинг «Развитие людей и создание системы мониторинга и управления преобразованиями» является пятым модулем указанной образовательной программы. В данном случае, ответчик считает, что освоение одного модуля названной Программы образования не является освоением всей программы, что противоречит нормам Закона об образовании. Вместе с тем, как верно отметил суд первой инстанции, из пункта 27 Порядка № 155-пп следует, что организация обучения и (или) стажировки работников осуществляется организацией самостоятельно и при этом принимаются во внимание условия ее производства, потребности в работниках и требования к квалификации работников на соответствующем рабочемместе . Согласно части 11 статьи Закона об образовании обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе
дополнительного профессионального образования «Повышение эффективности производственного подразделения на основе принципов бережливого производства» (216 часов). Согласно письму Института от 29.03.2017 № 1522 программа « Повышение эффективности производственного подразделения на основе принципов бережливого производства» состоит из пяти модулей. Тренинг «Развитие людей и создание системы мониторинга и управления преобразованиями» является пятым модулем указанной образовательной программы, что Казначейством не опровергнуто. Довод Казначейства о том, что освоение одного модуля названной Программы дополнительного профессионального образования не означает освоение обучающимися всей программы, а поэтому противоречит нормам Закона об образовании, был предметом исследования судов и правомерно ими отклонен. Пунктом 27 Порядка № 155-пп обусловлено, что организация обучения и (или) стажировки работников осуществляется организацией самостоятельно и при этом принимаются во внимание условия ее производства, потребности в работниках и требования к квалификации работников на соответствующем рабочемместе . В соответствии с частью 11 статьи 76 Закона об образовании обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и
срока расторжения трудового договора, с целью получения навыков для занятия в данной организации другой должности, либо овладения требуемой в другой организации профессией. Заблаговременное повышениеквалификации или получение еще одной востребованной профессии является профилактической мерой, которая должна помочь не потерять работу, а потерявшим работу быстрее устроиться, что отвечает задачам дополнительных мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда. Результатом организации опережающего профессионального обучения работников, находящихся под угрозой увольнения является их трудоустройство, а также их возросшая конкурентоспособность на рынке труда, что особенно важно при нестабильной финансово-экономической ситуации в стране. Согласно материалам дела в 2010 году на опережающее профессиональное обучение направлено 602 работника, оплачено 4 322 650 руб. В соответствии с гарантированными письмами представленными в материалы дела вышеуказанные работодатели гарантировали работникам, прошедшим опережающее профессиональное обучение обеспечение прежним рабочимместом на своих предприятиях, приказами было подтверждено, что в организации установлен неполный рабочий день. Судом установлено, что все работники, направленные Центром занятости населения города