товарного знака по свидетельству Российской Федерации № 474734 различительной способности основан на оценке представленных в материалы дела нотариальных протоколов осмотра: архива сайта www.standart.edu.ru, архива сайта Министерства образования РФ, архива сайта «MyShared.ru - хостинг презентаций», результатов изобразительного поиска в сети Интернет на дату приоритета оспариваемого товарного знака, а также на оценке представленных в материалы дела презентации « Примерная основная образовательнаяпрограмма - основа образовательной программы образовательного учреждения», презентации ФГБНУ «Институт стратегических исследований», презентации «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Состояние и перспективы разработки ФГОС», презентации «Обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта начальногообщегообразования в образовательных учреждениях Северо-Восточного образовательного округа Самарской области», распечатки страниц сайта Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Роспатентом также исследованы обложки изданий «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», и «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования». По мнению Роспатента, указанными доказательствами подтверждается то, что обозначение, близкое к тождеству со спорным, позиционировалось, в том числе до даты
стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерныхобразовательныхпрограмм дошкольного образования. Пунктом 2.6 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, установлено, что содержание программы дошкольного образования должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей: социально - коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Из материалов дела следует, что согласно выписке из Единого государственного центра ООО «Радинец» осуществляет виды деятельности - 88.10 «предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам», дополнительный вид деятельности 85.11 «образование дошкольное», 85.12 «образование начальноеобщее». В соответствии с пунктом 2.2 Устава, утвержденного протоколом Общего собрания учредителей ООО «Радинец» ( далее - организация) № 1 от 06.10.2015, основными видами деятельности организации являются: предоставление социальных услуг без обеспечения проживания, дошкольное и начальное образование Совместной проверкой прокуратуры округа с участием специалиста
(объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. Примерная основная образовательнаяпрограмма – это учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов), определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы. В вину юридическому лицу вменяется то, что в основной образовательной программе начальногообщегообразования на 2016-2017 учебный год раздел «Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни» не соответствие требованиям ФГОС начального общего образования; раздел «Программа коррекционной работы» не содержит планируемые результаты коррекционной работы; календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточной
