│ ├───────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┤ │2021 │Саяхова Л.Г., Галлямова Н.Ш. │ 9 │ Просвещение СПб │ │ │Русский язык │ │ │ ├───────┴─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┤ │ Среднее (полное) общее образование │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Учебники, содержание которых соответствует федеральному │ │ государственному образовательному стандарту среднего │ │ (полного) общего образования │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Русский язык и литература │ ├───────┬─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┤ │2022 │Бабайцева В.В. Русский язык и│ 10 - 11 │ Дрофа │ │ │литература. Русский язык │ │ │ │ │( углубленный уровень ) │ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┤ │2023 │Архангельский А.Н. и др. │ 10 │ Дрофа │ │ │Русский язык и литература. │ │ │ │ │Литература (углубленный │ │ │ │ │уровень) │ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┤ │2024 │Агеносов В.В. Русский язык и │ 11 │ Дрофа │ │ │литература. Литература │ │ │ │ │(углубленный уровень) │ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┤ │2025 │Богданова Г.А., Виноградова │ 10 │ Русское слово │ │ │Е.М. Русский язык и
учебном году. Из общей численности студентов, принятых на обучение (из графы 6) отдельно в графе 7 следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты с ограниченными возможностями здоровья и вместе с тем имеющие инвалидность учитываются в графе 7 как одно лицо. В графах 8 и 9 показывается распределение приема по уровню подготовки специалистов среднего звена: базовый уровень подготовки (графа 8) или углубленный уровень подготовки (гр. 9); по графам 10, 12, 14, 15 - распределение приема на обучение по программам среднего профессионального образования по источникам финансирования обучения: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (графа 10), бюджетов субъекта Российской Федерации (графа 12), местного бюджета (графа 14), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 15). Из общей численности студентов, принятых на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (из графы 10), в графе 11 следует привести данные о численности
(годам) обучения (абзац третий). Учебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне. Предметная область "Русский язык и литература" включает учебные предметы: "Русский язык", "Литература" (базовый и углубленный уровни); предметная область "Родной язык и родная литература" включает учебные предметы: "Родной язык", "Родная литература" (базовый уровень и углубленный уровень ); предметная область "Иностранные языки" включает учебные предметы: "Иностранный язык" (базовый и углубленный уровни), "Второй иностранный язык" (базовый и углубленный уровни); предметная область "Общественные науки" включает учебные предметы: "История" (базовый и углубленный уровни), "География" (базовый и углубленный уровни), "Экономика" (базовый и углубленный уровни), "Право" (базовый и углубленный уровни), "Обществознание" (базовый уровень), "Россия в мире" (базовый уровень); предметная область "Математика и информатика" включает учебные предметы: "Математика", "Информатика" (базовый и углубленный уровни); предметная область "Естественные науки"
разрешенных к использованию во время проведения олимпиады, критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий, описание процедуры регистрации участников олимпиады, показа олимпиадных работ, а также рассмотрения апелляций участников олимпиады. Вместе с тем, Департамент обращает внимание, что школьный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным муниципальными предметно-методическими комиссиями (далее - комиссии), муниципальный этап - по заданиям, разработанным региональными комиссиями. Задания для указанных этапов олимпиады должны основываться на содержании основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования углубленного уровня , отличаться творческим характером и соответствовать целям олимпиады, определенным пунктом 2 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденного приказом Минобрнауки России от 18 ноября 2013 г. N 1252. Заместитель директора Департамента П.А.СЕРГОМАНОВ ------------------------------------------------------------------
различных направленностей, в том числе: - проводит выявление и анализ лучших практик в субъекте Российской Федерации; - предоставляет информацию о выявленных лучшие практики в федеральный ресурсный центр, способствует их продвижению в других субъектах Российской Федерации; - осуществляет внедрение лучших практик, выявленных в субъекте Российской Федерации, а также лучших практик других субъектов Российской Федерации; 3.3. Обеспечивает апробацию и внедрение в организациях дополнительного образования детей разноуровневых программ, обеспечивающих получение детьми навыков и умений ознакомительного, базового и углубленного уровней ; 3.4. Создает, апробирует и внедряет модели обеспечения равного доступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе детям из сельской местности, в том числе: - оказывает организационно-методическую поддержку по реализации дополнительных общеобразовательных программ в организациях, находящихся в сельской местности; 3.5. Обеспечивает взаимодействие между участниками Приоритетного проекта в субъекте Российской Федерации, в том числе реализует программы сотрудничества между различными организациями на уровне органа исполнительной власти соответствующего субъекта Российской Федерации, осуществляющего функции учредителя
обществом и спорными контрагентами. Довод, изложенный в кассационной жалобе относительного того, что инспекцией проведена выездная налоговая проверки налогоплательщика, охватывающая спорный период, результаты которой отличаются от камеральной, является несостоятельным. Из системного толкования положений статей 88 и 89 Налогового кодекса следует, что выездная налоговая проверка предусматривает более широкие полномочия налогового органа по контролю, выраженные в порядке проведения, условиях, а также объеме подлежащих проверке документов. Таким образом, по результатам выездной налоговой проверки, представляющей собой более высокий ( углубленный) уровень налогового контроля, не исключается возможность пересмотра ранее сделанных по результатам камеральной проверки выводов налогового органа относительно обоснованности возмещения налога, что согласуется с правовой позицией, выраженной в постановлении Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 31.01.2012 № 12207/11. Доводы общества связаны с оценкой доказательств по делу, установленных судами и положенных в основу оспариваемых судебных актов, принятых с учетом постановления Пленума № 53, они не могут быть признаны основанием для отмены обжалуемых судебных актов в кассационном
порядке, установленном Кодексом. В соответствии со ст. 87 НК РФ налоговые проверки проводятся в форме камеральных и выездных налоговых проверок, целью которых является контроль за соблюдением налогоплательщиком законодательства о налогах и сборах. Из системного толкования положений статей 88, 89 НК РФ следует, что выездная налоговая проверка предусматривает более широкие полномочия налогового органа по контролю, выраженные в порядке проведения, условиях, а также объеме подлежащих проверке документов. Следовательно, по результатам выездной налоговой проверки, представляющей собой более углубленный уровень налогового контроля, не исключается возможность пересмотра ранее сделанных по результатам камеральной налоговой проверки выводов налогового органа, что согласуется с правовой позицией, выраженной в постановлении Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 31.01.2012 № 12207/11. Принятие инспекцией решений о возмещении налога на добавленную стоимость по результатам камеральных налоговых проверок не исключает возможность скорректировать по итогам выездной налоговой проверки сумму налога при установлении обстоятельств, свидетельствующих о необоснованности возмещения. На основании изложенного, требование налогоплательщика об изменении мотивировочной
недействительным в соответствии с пунктом 14 статьи 101 НК РФ. Ссылка апеллянта относительного того, что инспекцией проведена выездная налоговая проверки налогоплательщика, результаты которой отличаются от камеральной, является несостоятельным. Из системного толкования положений статей 88 и 89 Налогового кодекса следует, что выездная налоговая проверка предусматривает более широкие полномочия налогового органа по контролю, выраженные в порядке проведения, условиях, а также объеме подлежащих проверке документов. Таким образом, по результатам выездной налоговой проверки, представляющей собой более высокий ( углубленный) уровень налогового контроля, не исключается возможность пересмотра ранее сделанных по результатам камеральной проверки выводов налогового органа относительно обоснованности возмещения налога, что согласуется с правовой позицией, выраженной в постановлении Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 31.01.2012 N 12207/11. В целом доводы апелляционной жалобы не опровергают выводы суда, положенные в основу принятого решения, повторяют позицию по делу и не могут служить основанием для отмены или изменения обжалуемого судебного акта. Таким образом, принятое арбитражным судом первой инстанции
01.01.2019. В порядке досудебного урегулирования спора, жалоба на действия налогового органа подана в Управление ФНС России по Челябинской области. 06.12.2019 решением Управления № 16-07/006739 от 06.12.2019 жалоба конкурсного управляющего оставлена без удовлетворения. Не согласившись с вынесенными решениями инспекции от 25.09.2019. №№ 39079, 39080, 39081 об отказе в осуществлении возврата, налогоплательщик обратился в арбитражный суд с рассматриваемым заявлением. Удовлетворяя заявленные требования, суд первой инстанции указал, что проводимая налоговым органом выездная налоговая проверки представляет собой более углубленный уровень налогового контроля, что не исключает возможность пересмотра ранее сделанных по результатам камеральной налоговой проверки выводов налогового органа относительно обоснованности возмещения налога. Для того, что бы породить правовые последствия в виде возврата излишне взысканных сумм налогов, результаты мероприятий выездной налоговой проверки должны опровергать обстоятельства (факты), установленные в ходе камеральной налоговой проверки, а также ее выводы о получении заявителем необоснованной налоговой выгоды и неправомерном применении налоговых вычетов по НДС. В свою очередь, результатам выездной налоговой проверки
4). Прекращая производство по делу, судья районного суда, с выводами которого согласился судья вышестоящего суда, исходил из отсутствия доказательств, подтверждающих, что ФИО2 занимается сбором, накоплением, транспортированием, обработкой, утилизацией или обезвреживанием отходов производства и потребления. При этом в обоснование такого вывода в решении со ссылкой пояснения ФИО2, указано, что она, как собственник земельного участка, засыпает данный земельный участок и поднимает его уровень для последующего строительства на нем, поскольку участок расположен в затапливаемом месте и имеет углубленный уровень . С такими выводами судебных инстанций согласиться нельзя. Задачами производства по делам об административных правонарушениях являются всестороннее, полное, объективное и своевременное выяснение обстоятельств каждого дела, разрешение его в соответствии с законом, обеспечение исполнения вынесенного постановления, а также выявление причин и условий, способствовавших совершению административных правонарушений (статья 24.1 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях). В силу статьи 26.1 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях в числе прочих обстоятельств по делу об административном правонарушении выяснению подлежат,
№ 15 «авторы., Английский язык (в 2 частях 2 часть. 4 класс»; по позиции № 16 «авторы. и другие; под редакцией авторы. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур 4 кл.»; по позиции № 17 «авторы. и др. под редакцией авторы Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики 4 кл.»; по позиции № 43 «авторы Право (базовый и углубленный уровни). 10-11 класс; по позиции № 45 «авторы Математика: Геометрия углубленный уровень ). 10 класс. В приложение № 2 (Разнарядка) к контракту от 7 июля 2020 года в соответствии с которым должна быть осуществлена поставка учебной литературы (п. 5.2 государственного контракта от 7 июля 2020 года, изменения не вносились. Таким образом, в нарушение требований ч. 1 ст. 95 Федерального закона № 44-ФЗ Министерство заключило дополнительное соглашение от 16 октября 2020 года б/н к государственному контракту от 23 июня 2020 года № 3, заменив учебники по позициям
