Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» и аналогичные пункты иных федеральных государственных образовательных стандартов). Согласно пункту 23 указанного ФГОСа финансово-экономические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования должны отражать структуру и объем расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы основного общего образования, а также механизм их формирования. 26. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования должны обеспечиваться современной информационно- образовательной средой. Информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность, включает: комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ оборудование, коммуникационные каналы, систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационно-образовательной среде. Информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность должна обеспечивать: информационно-методическую поддержку образовательной деятельности; планирование образовательной деятельности и ее ресурсного обеспечения; современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации; дистанционное взаимодействие всех участников образовательных
функционирования электронной информационно-образовательной среды, Семинарией не представлены. Представленное в материалы дела Положение об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не подтверждает создание в Семинарии таких условий. Как уже указывалось выше, ответчиком не представлены документы, подтверждающие обеспечение обучающихся доступом к электронно-библиотечным системам и к электронной информационно-образовательной среде Семинарии по реализуемой образовательной программе (в том числе договоры, заключенные с прямыми правообладателями таких ресурсов). Рособрнадзором также установлено, что у Семинарии на официальном сайте отсутствует электронная информационно-образовательная среда , позволяющая применение дистанционных образовательных технологий при осуществлении образовательного процесса; обучающиеся не имеют личных кабинетов в электронной информационно-образовательной среде организации, через которые возможно было бы обучение с использованием дистанционных технологий. Указанные обстоятельства ответчиком не опровергнуты. Кроме того, доводы ответчика об исключительно дистанционном обучении опровергаются пунктами 3.3, 3.7, 3.8, 3.9 Положения об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, которыми определено, что итоговая аттестация проводится без использования дистанционных образовательных программ; дипломная работа сдается студентом
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ), приказа Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29.01.2007 № 37 (далее – приказ от 29.12.2012 № 273-ФЗ) АНОДПО «ИКАР» были осуществлены: научная, организационно-техническая и методическая разработка учебно-методических комплексов согласно лицензии от 20.09.2014 № 3377; согласование и корректировка учебных программ в Центральных аппаратах МЧС России, Роспотребнадзора, Роструда и Росприроднадзора для обеспечения учебного процесса в АО «Газпром газораспределение Краснодар»; информационно-образовательная среда : разработка и закупка электронных баз для ОЛИМП; самостоятельное издание научно-технической литературы (книг, справочников, учебно-методических пособий) формирование библиотечного фонда Краснодарского филиала; закупка оборудования, тренажеров, моделей, технических устройств для обучающего процесса. Судом установлено, что для осуществления образовательной деятельности для работников общества были осуществлены все требуемые законодательством Российской Федерации мероприятия, на общую сумму 2 316 542 рублей. За период с 2015 по 2018 общество не направляло своих работников, которые должны, в том числе, периодически проходить
37, АНОДПО «ИКАР» осуществлены требуемые законодательством Российской Федерации мероприятия на общую сумму 2 316 542 руб., а именно научная, организационно-техническая и методическая разработка учебно-методических комплексов согласно лицензии от 20.09.2014 № 3377 на осуществление образовательной деятельности по 87 учебным программам для Краснодарского подразделения на основании требований к эксплуатации опасных производственных объектов общества и РД 03-19-2007; согласование и корректировка учебных программ в Центральных аппаратах МЧС России, Роспотребнадзора, Роструда и Росприроднадзора для обеспечения учебного процесса заказчика; информационно-образовательная среда : разработка и закупка электронных баз для ОЛИМП: ОКС; самостоятельное издание научно-технической литературы (книг, справочников, учебно-методических пособий), формирование библиотечного фонда Краснодарского филиала; закупка оборудования, тренажеров, моделей, технических устройств для обучающего процесса. В период действия договора предложений о предоставлении образовательных и информационных услуг от общества в рамках договора от 21.12.2015 № 09-5/БДР-5317/1 не поступало, услуги по подготовке работников в соответствии с условиями договора не оказывались. Как указало ЧУДПО «Центр дистанционного обучения» причины не направления
Физическая культура и спорт в рамках базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата реализуется в объеме 34 академических часа в очной форме обучения (ФГОС ВО – 72 академических часов); пункту 6.7 ФГОС ВО по направлению подготовки <дата> Строительство у лицензиата в рабочем учебном плане по направлению подготовки <дата> Строительство, утвержденного ректором ФИО3 отсутствует практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; пункту 7.1.2 ФГОС ВО по направлению подготовки <дата> Строительство электронная информационно-образовательная среда лицензиата не обеспечивает доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах; проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное
составившего протокол об административном правонарушении - Управления надзора и контроля за организациями, осуществляющими образовательную деятельность Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в судебное заседание не явился, извещен надлежащим образом. Суду представителем административного органа – главным специалистом-экспертом отдела проверок ФИО3, составившим протокол об административном правонарушении, представлены письменные пояснения к протоколу об административном правонарушении, из которых следует, что нарушение п.п.«б» п.6 Положения о лицензировании образовательной деятельности выразилось в том, что электронная информационно-образовательная среда АНО ВО «МОСИ» не обеспечивает формирование электронного портфолио обучающегося в части сохранения рецензий оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса. Данное требование материально-технического обеспечения установлено п.7.1.2 федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС). Нарушение п.п.«г» п.6 Положения выразилось в отсутствии у АНО ВО «МОСИ» разработанных и дополнительных общеобразовательных программ, право на реализацию которых установлено лицензией. Рособрнадзор в период проведения проверки не располагал информацией о наличии приказа ректора от 17.01.2018 №18/01/17-21,
их здоровью и развитию» к информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, относится информация способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством. Вместе с тем, согласно приказу от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме деятельность по контролю доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети «Интернет» (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся). Функционирование информационной образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование информационной образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации. Согласно приказу от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного процесса должно обеспечивать, в т.ч. и возможность обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся (Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования должны обеспечиваться современной информационно-образовательной средой. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения включает: комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы… Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать: - информационно-методическую поддержку образовательного процесса; - планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения; (Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования") Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования включает характеристики оснащения информационно-библиотечного центра, читального зала, учебных кабинетов и лабораторий, …постоянного и устойчивого
