программах, реализуемых организацией Наименование программ N строки Наличие лицензии <1> (1 - да; 0 - нет) Наличие аккредитации <1> (1 - да; 0 - нет) Организация реализует <2> (1 - да; 0 - нет) 1 2 3 4 5 Основные общеобразовательные программы: дошкольного образования 01 X начального, основного, среднего общего образования 02 X Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих 03 подготовки специалистов среднего звена 04 бакалавриата 05 специалитета 06 магистратуры 07 подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) 08 ординатуры 09 ассистентуры-стажировки 10 Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих 11 X программы переподготовки рабочих, служащих 12 X программы повышения квалификации рабочих, служащих 13 X Дополнительные общеобразовательные программы: дополнительные общеразвивающие программы 14 X дополнительные предпрофессиональные программы 15 X Дополнительные профессиональные программы: программы повышения квалификации 16 X программы профессиональной переподготовки 17 X Подготовка научных кадров в докторантуре 18 X X -------------------------------- <1> Сведения показываются:
по профессиональному обучению, а именно: дошкольное образование (строка 01); начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование (строка 02); среднее профессиональное образование в разрезе программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих (строка 03), программ подготовки специалистов среднего звена (строка 04); высшее образование в разрезе программ бакалавриата (строка 05), программ специалитета (строка 06), программ магистратуры (строка 07), программ подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре (адъюнктуре) (строка 08), программ ординатуры (строка 09), программ ассистентуры-стажировки (строка 10); профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих (строка 11), программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих (строка 12). Статьей 73 Закона об образовании определено, что профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или
использованию информационных и коммуникационных технологий, то данные о нем указываются по графам 5 и 6. Сумма данных по графам 5 и 6 может быть равна либо больше данных по графе 4. В графе 7 указываются сведения об освоении дополнительных профессиональных программ в форме стажировки (полностью или частично). В случае, если работник участвовал в стажировках неоднократно, сведения о нем приводятся только один раз. В графе 8 из графы 7 выделяются лица прошедшие обучение в форме стажировки в организациях и предприятиях реального сектора экономики. В графе 9 из графы 8 выделяются работники, прошедшие обучение в организациях и предприятиях соответствующей профессиональной сферы, т.е. профиль деятельности которых соответствует реализуемым организацией программам по профессиям . В графах 10 - 15 приводятся сведения о работниках, прошедших повышение и (или) профессиональную переподготовку в отчетном году. В графе 10 (из графы 4) указываются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в отчетном году. Из графы 10
отчетов арбитражного управляющего. Таким образом, при оценке деятельности арбитражного управляющего следует исходить из презумпции компетентности управляющего в вышеперечисленных областях знаний. Для составления налоговой и бухгалтерской отчет для подготовки ответов на требования налогового органа, достаточно комплексных знаний арбитражного управляющего ФИО6, прошедшего подготовку по программе, в том числе, в области бухгалтерского учета и финансового анализа. Кроме того, сама подготовка арбитражных управляющих, предусмотренная Единой программой и Программойстажировки, как и любая другая образовательная программа, предусматривает только минимально необходимый базовый уровень знаний и навыков, а получение должной квалификации в любой профессии достигается продолжением образования, в том числе и самостоятельного, а также получением практических навыков в ходе исполнения профессиональных обязанностей. В этой связи ссылка конкурсного управляющего на недостаточный уровень его знаний и умений, предусмотренных профессией арбитражного управляющего, может свидетельствовать о его недостаточной квалификации, а не о наличии оснований в каждом деле привлекать бухгалтера и юриста для обеспечения его деятельности. Необходимость привлечения бухгалтера на период с
образования и науки. Новосибирский филиал заявителя расположен по адресу: <...>. 23 мая 2011 года распоряжением ректора заявителя №55 утверждены формы договоров Ф№АУн-1 и Ф№АУн-2 на оказание платных образовательных услуг в сфере профессионального образования при оформлении договорных отношений с абитуриентами, поступающими на обучение к заявителю по образовательным программам начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского образования. Согласно пункту 6.4 договора по форме АУн-1 стоимость обучения по настоящему договору не включает повторное обучение, (в том числе за дополнительные занятия по подготовке и сдаче тестов, экзаменов, курсовых работ и других видов учебной отчетности), за эксклюзивную практику и стажировку, аренду специального оборудования, получение дополнительных специальностей, профессий . В стоимость обучения не входят затраты потребителя по проезду к месту проведения итоговой аттестации и обратно, а также затраты по проживанию в месте проведения итоговой аттестации. Пункт 5.4 договора по форме АУн-2 содержит аналогичный текст. В период с 06.02.2012 по 05.03.2012 в отношении заявителя проведена
Консерваторией не достигнуты 4 показателя (допустимое отклонение от установленных показателей 10%): - реализация образовательных программ высшего образования - программ ассистентуры-стажировки в 2017 году по специальности 53.09.02 Искусство вокального исполнительства (по видам) (очная) - отклонение - 42,85% (план - 7 человек, факт - 4 человека) (по данному показателю Государственное задание на 2017 год не выполнено на сумму 593 353,47руб.); - реализация образовательных программ высшего образования – программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по специальности по направлению подготовки 50.06.01 Искусствоведение: плановое значение – 10 человек, фактическое значение - 6 человек, отклонение - 40% (по данному показателю Государственное задание на 2017 год не выполнено на сумму 703 986,12 руб.); - реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в области искусств, интегрированные с образовательными программами основного общего образования, по укрупненной группе направлений и специальностей (профессий ) «53 00 00 МУЗЫКАЛЬНОЕ ИССКУСТВО» по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)»: плановое значение - 54
