Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки - гражданское законодательство и судебные прецеденты

Указом Президента Российской Федерации от 11 мая 1998 г. N 528 "О Российской академии правосудия" осуществление функции по профессиональной переподготовке и повышению квалификации судей возложена на федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия правосудия" (с 2014 г. - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет правосудия"). 1.3. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации, в том числе в форме стажировки судей, осуществляются с отрывом от исполнения ими профессиональных обязанностей. 1.4. Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки судей федеральных судов, впервые назначенных на должности судей (далее - программа профессиональной переподготовки), и дополнительных профессиональных программ повышения квалификации судей федеральных судов (далее - программа повышения квалификации) осуществляется федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Российский государственный университет правосудия" (далее - Университет) в рамках выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), финансовое обеспечение которого осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. 1.5. Планы профессиональной переподготовки судей федеральных судов, впервые назначенных

уч. году Физические лица <2> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования 12. Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования - программ интернатуры <4> Физические лица <2> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 13. Подготовка докторантов <5> Физические лица <3> Число соискателей (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 14. Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 15. Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования 16. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Физические лица Число обучающихся (чел.) ФГБОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" Часть II Государственные работы 1. Проведение научно-исследовательских работ (фундаментальных научных исследований, прикладных научных исследований и экспериментальных разработок) Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные организации 2. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования и науки Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные

Физические лица <1> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 11. Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования - программ интернатуры <3> Физические лица <1> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 12. Подготовка докторантов <4> Физические лица <2> Число соискателей (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 13. Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 14. Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования 15. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Физические лица Число обучающихся (чел.) ФГБОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" Часть II Государственные работы 1. Проведение научно-исследовательских работ (фундаментальных научных исследований, прикладных научных исследований и экспериментальных разработок) Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные организации 2. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования и науки Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные

программ ассистентуры-стажировки Физические лица <1> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования 12. Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования - программ интернатуры <3> Физические лица <1> Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 13. Подготовка докторантов <4> Физические лица <2> Число соискателей (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 14. Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования; научные организации 15. Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки Физические лица Число обучающихся (чел.) Образовательные организации высшего образования 16. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Физические лица Число обучающихся (чел.) ФГБОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" Часть II Государственные работы 1. Проведение научно-исследовательских работ (фундаментальных научных исследований, прикладных научных исследований и экспериментальных разработок) Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные организации 2. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования и науки Интересы общества Ед. Образовательные организации высшего образования; научные

необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, то есть в приобретении новой квалификации. Трудоемкость освоения - 576 академических часа (4 месяца). Основными компонентами дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки врачей по специальности "Психиатрия-наркология" являются: - цель программы; - планируемые результаты обучения; - учебный план дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки врачей по специальности "Психиатрия-наркология"; - требования к итоговой аттестации обучающихся; - рабочие программы учебных модулей: "Фундаментальные дисциплины", "Специальные дисциплины", "Смежные дисциплины"; - организационно-педагогические условия реализации дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки врачей по специальности "Психиатрия-наркология"; - оценочные материалы и иные компоненты. В содержании примерной дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки врачей по специальности "Психиатрия-наркология" предусмотрены необходимые знания и практические умения по социальной гигиене и организации здравоохранения. Для формирования профессиональных навыков, необходимых для оказания неотложной помощи наркологическим больным в программе отводятся часы на обучающий симуляционный курс (далее - ОСК). Программа ОСК состоит из двух компонентов: 1) ОСК, направленного на формирование общепрофессиональных умений и навыков; 2)

года, устанавливало порядок лицензирования образовательной деятельности образовательных учреждений, научных организаций, иных организаций, структурные подразделения которых осуществляют реализацию образовательных программ профессиональной подготовки. Действующий с 1 сентября 2013 года Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановление Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» также устанавливают обязательное лицензирование образовательной деятельности, включая лицензирование деятельности по реализации программ дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки . Особенности реализации дополнительных профессиональных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями регулируются статьей 85 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающей необходимость соответствия образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов типовым основным программам, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной

ноября 2013 года, устанавливало порядок лицензирования образовательной деятельности образовательных учреждений, научных организаций, иных организаций, структурные подразделения которых осуществляют реализацию образовательных программ профессиональной подготовки. Действующий с 1 сентября 2013 года Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановление Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» также устанавливают обязательное лицензирование образовательной деятельности, включая лицензирование деятельности по реализации программ дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки . Особенности реализации дополнительных профессиональных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями регулируются статьей 85 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающей необходимость соответствия образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов типовым основным программам, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной

морского лоцмана не менее пяти лет. Морским лоцманам и кандидатам в морские лоцманы, успешно прошедшим стажировку, выдается справка, подготовленная на основании отзывов морских лоцманов, операторов СУДС, проводивших стажировку морского лоцмана (кандидата в лоцманы), и подписанная руководителем лоцманской организации (пункт 30 Положения № 112). Согласно пункту 2 статье 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки ). Частью 12 статьи 76 Закона об образовании определено, что дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом, а также полностью или частично в форме стажировки. Министерством образования и науки Российской Федерации приказом от 01.07.2013 № 499 утвержден Порядок осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам (далее – Порядок № 499), который устанавливает правила организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам организациями, осуществляющими образовательную

Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966, образовательная деятельность как лицензируемый вид деятельности включает в себя оказание образовательных услуг по реализации образовательных программ по перечню согласно приложению. Приложение к Положению содержит перечень образовательных услуг по реализации образовательных программ, в который входят, в том числе реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ (п. 16), реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных предпрофессиональных программ (п. 17), реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (п. 18), реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки (п. 19). Содержание образования определяют образовательные программы (ч. 1 ст. 12 Закона об образовании). По уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы, по дополнительному образованию - дополнительные образовательные программы (ч. 2 ст. 12 Закона об образовании). Согласно ч. 4 ст. 12 данного Закона к дополнительным образовательным программам относятся: 1) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы; 2) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации,

(далее – Положение). Согласно п. 3 Положения образовательная деятельность как лицензируемый вид деятельности включает в себя оказание образовательных услуг по реализации образовательных программ по перечню согласно приложению. Приложение к Положению содержит перечень образовательных услуг по реализации образовательных программ, в который входят, в том числе реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ (п. 16), реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных предпрофессиональных программ (п. 17), реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (п. 18), реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки (п. 19). В силу положений ч. 1 ст. 12 Закона об образовании содержание образования определяют образовательные программы. По уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы, по дополнительному образованию - дополнительные образовательные программы (ч. 2 ст. 12 Закона об образовании). Согласно ч. 4 ст. 12 данного Закона к дополнительным образовательным программам относятся: 1) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы; 2) дополнительные профессиональные программы -