работах с осужденными Врачи всех наименований Средний медицинский персонал Младший медицинский персонал 4. Работники общеобразовательных организаций воспитательных колоний, а также образовательных организаций, которые создаются при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, постоянно и непосредственно занятые на работах с осужденными Директора (заведующие, начальники) Заместители руководителя (директора, заведующего, начальника) Руководитель (директор, заведующий, начальник, управляющий) структурного подразделения Заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника, управляющего) структурного подразделения Воспитатель Мастер производственного обучения Педагог дополнительного образования Педагог-библиотекарь Педагог-психолог Преподаватель Старший педагог дополнительного образования Учитель (п. 4 в ред. Постановления Правительства РФ от 24.12.2014 N 1469) (см. текст в предыдущей редакции) ------------------------------------------------------------------
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 29 января 1998 г. N 110-р О НАГРАЖДЕНИИ ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО КРЕМЛЕВСКОГО ДВОРЦА За большой личный вклад в развитие национального искусства России, организацию и проведение концертных программ и общественно-политических мероприятий наградить Почетной грамотой Правительства Российской Федерации работников Государственного Кремлевского Дворца: Максимову - старшего педагога - репетитора театра Екатерину Сергеевну балета Государственного Кремлевского Дворца Петрова - заместителя начальника Андрея Борисовича Производственно-технического объединения - директора Государственного Кремлевского Дворца, художественного руководителя театра балета Государственного Кремлевского Дворца Романову - ведущую балерину театра балета Светлану Валентиновну Государственного Кремлевского Дворца. Председатель Правительства Российской Федерации В.ЧЕРНОМЫРДИН ------------------------------------------------------------------
в связи с различными подходами, возникшими при определении права на повышение оплаты труда указанных педагогических работников, в основном, с региональными финансовыми структурами, до настоящего времени не приняли однозначного решения по повышению им оплаты труда. В этих целях Минтруд России отмечает следующее. К педагогическим работникам в учреждениях социальной защиты относятся: педагог-организатор; социальный педагог; учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед); педагог-психолог; воспитатель (включая старшего); музыкальный руководитель; концертмейстер; руководитель физического воспитания; инструктор по физической культуре; методист (включая старшего); инструктор-методист (включая старшего), педагог дополнительного образования; учитель; преподаватель; педагог-библиотекарь; старший вожатый; инструктор по труду; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; тренер-преподаватель (включая старшего); мастер производственного обучения; инструктор по адаптивной физической культуре; инструктор по спорту; спортсмен-инструктор; инструктор-методист по адаптивной физической культуре; тренер; тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре; старшие: инструктор-методист по адаптивной физической культуре, тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре. Как правило, названные педагогические работники оказывают социальные услуги в учреждениях социальной защиты населения детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, наряду с другими
Положительный для нее ответ можно искать и получить, если станет ясно, что ее дипломы уверенно доказывают хорошую подготовку к профессии. Тогда, пожалуй, у граждан будут резоны согласиться с тем, что диплом вуза или колледжа образует необходимое условие, с которым только и можно состоять в профессии и, в частности, быть воспитателем детского сада. Тогда, наверное, можно доказывать и пользу от увольнения заслуженных, но бездипломных воспитателей. Правда, и тогда придется все равно выяснять, вправду ли именно старшие педагоги без дипломов плохо обращаются с детьми, а строгое применение образовательных цензов сейчас либо в понятном будущем позволяет защитить младшее поколение и всю педагогику от некомпетентных воспитателей, следуя целям, поименованным в части третьей статьи 55 Конституции Российской Федерации. Если такие эффекты (положительные и/или защитные) гарантированы, то можно, наверное, обсуждать исключительные права, которые следовало бы системе вручить (оставить), чтобы она, по сути, решала, кому быть в профессии, а кого уволить за неимением полученных от нее документов.
при разработке и реализации образовательной программы (далее - Программа) в организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее - Организация). На практике чаще всего (в условиях организации одновозрастных групп) Программа формируется для детей разного возраста, с разбивкой на этапы освоения: начальный - для детей раннего (младенческого) возраста, завершающий - старшего дошкольного возраста. Разнообразие возрастных возможностей детей требует создания разных условий, что учитывается требованиями Стандарта. В то же время, данная норма фиксирует приоритет индивидуальных возможностей и интересов ребенка перед содержанием Программы на том или ином этапе ее освоения в группе детей, например, при появлении ребенка в группе детского сада в середине/конце освоения Программы группой. В этом случае педагоги должны ориентироваться на интересы, возможности и склонности ребенка, а не на содержание текущего этапа Программы. Комментарии к разделу II пункта 2.2 В соответствии с данным пунктом Стандарта, а также с пунктом 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций". Данной номенклатурой предусмотрены следующие должности педагогических работников, не отнесенных к профессорско-преподавательскому составу: воспитатель, инструктор-методист, инструктор по труду, инструктор по физической культуре, концертмейстер, логопед, мастер производственного обучения, методист, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, педагог-библиотекарь, педагог-организатор, педагог-психолог, преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания, социальный педагог, старший вожатый, старший воспитатель, старший инструктор-методист, старший методист, старший педагог дополнительного образования, старший тренер-преподаватель, тренер-преподаватель, тьютор, учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед. Данный перечень является исчерпывающим. Штатным расписанием Общества с ограниченной ответственностью ЦПП "Энергетик", утвержденным приказом Общества с ограниченной ответственностью ЦПП "Энергетик" от 16.06.2014 № 54, предусмотрены должности "Директор", "Заместитель директора", "Исполнительный директор", "Главный бухгалтер", "Методист". Должности педагогических работников, предусмотренные Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников
образование (в том числе по направлениям, соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность) (п. 3.1 стандарта №298н) и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам (ч. 3 ст. 46 Закона №273-ФЗ). Профессиональным стандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденным Приказом Минтруда России от 05.05.2018 №298н, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 28 августа 2018 г. №52016) установлены возможные наименования должностей, профессий, а именно: педагог дополнительного образования; старший педагог дополнительного образования; тренер-преподаватель; старший тренер-преподаватель; преподаватель. Постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 №678 утверждена Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций (далее - Номенклатура), в которой должность - «Педагог дополнительного образования» выделена отдельно. В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. №761н (далее - Единый квалификационный справочник), отражены требования к квалификации педагога
осужденными, пользующихся правом на пенсию в связи с особыми условиями труда отнесены: - работники общеобразовательных организаций воспитательных колоний, а также образовательных организаций, которые создаются при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, постоянно и непосредственно занятые на работах с осужденными (Директора (заведующие, начальники), заместители руководителя (директора, заведующего, начальника), Руководитель (директор, заведующий, начальник, управляющий) структурного подразделения, Заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника, управляющего) структурного подразделения, Воспитатель, Мастер производственного обучения, Педагог дополнительного образования, Педагог-библиотекарь, Педагог-психолог, Преподаватель, Старший педагог дополнительного образования, Учитель). Согласно представленных заявителем документов кадрового учета заявленные лица осуществляли в рассматриваемый период трудовую деятельность по трудовому договору, по основному виду работы, на полной ставке, по должности: мастер производственного обучения, преподаватель, что соответствует пункту 4 Списка должностей, пользующихся правом на пенсию в связи с особыми условиями труда (утвержденного Постановлением Правительства РФ от 03.02.1994 N 85). Как следствие, суд приходит к выводу, что заявитель обосновано и на основании действующих законодательных положений производился учет
связи с Постановлением Администрации Половинского района от 28.12.1992г. Половинский Дом пионеров и школьников переименован в Половинский Дом детского творчества. На основании Приказа Министерства образования РФ от 25.01.1993г. №<Номер скрыт>, приказа Половинского РОНО №<Номер скрыт> от 01.02.1993г., приказа по Половинскому Дому детского творчества №<Номер скрыт> от 07.05.1993г. ее должность руководитель кружка переименована в должность педагога дополнительного образования. Приказом директора МОУДОД «Половинский ДДТ» №<Номер скрыт> от 28.06.2011г. ее должность методист по учебно-воспитательной работе переименована в должность старший педагог дополнительного образования. Таким образом, с 01.02.1993г. по 27.06.2011г. она работала в должности методиста по УВР, педагога дополнительного образования, с 28.06.2011г. по 21.03.2013г. в должности педагога дополнительного образования, старшего педагога дополнительного образования. С 27.04.1991г. и по настоящее время имеет 30 часов педагогической нагрузки. Решением Половинского районного суда от 01.06.2010г. в иске о зачете в специальный стаж периодов работы с 27.04.1991г. по 01.02.1993г., с 01.02.1993г. по 03.08.2009г. и назначении пенсии было отказано. Истец считает, что в
специальный стаж не были включены периоды работы в ГБСУ АО «Плесецкий СРЦН» в должности педагога-психолога: с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ; с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ; с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ; с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ. В специальный стаж не были включены периоды нахождения в командировках и на курсах повышения квалификации с сохранением среднего заработка: с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ; с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ; с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ. Периоды работы не включены в специальный стаж, поскольку должности «старший психолог», « старший педагог -психолог» не предусмотрены соответствующими Списками должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в специальный стаж. По сообщению ГБСУ АО «Плесецкий СРЦН», в 2005-2008 годах несоответствие должностей штатному расписанию не было своевременно отслежено, фактически в спорные периоды истец выполняла функции педагога-психолога, поэтому эти периоды подлежат включению в специальный стаж. В периоды нахождения в командировках и на курсах повышения квалификации трудовые отношения с ней не прерывались, ей выплачивалась средняя заработная плата, производились отчисления в Пенсионный фонд
