обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, и соответствующих требованиям статьи 46 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". В соответствии с частью 2 статьи 46 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации. Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций". Данной номенклатурой предусмотрены следующие должности педагогических работников, не отнесенных к профессорско-преподавательскому составу: воспитатель, инструктор-методист, инструктор по труду, инструктор по физической культуре, концертмейстер, логопед, мастер производственного обучения, методист, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, педагог-библиотекарь, педагог-организатор, педагог-психолог , преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания, социальный педагог, старший вожатый, старший воспитатель, старший инструктор-методист,
итогам проверки выявлены нарушения законодательства Российской Федерации в сфере образования и лицензионных требований, а именно: 1. При государственном контроле за соблюдением лицензионных условий и требований: 1.1. В нарушение п.5 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п.6 «д» Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966, в образовательной организацией имеются вакансии на должности учитель-логопед, специалист по физическому воспитанию, музыкальный руководитель. 1.2. В нарушение п.4 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п.6 «д» Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 в образовательной организации не предусмотрена штатная единица педагога дополнительного образования. 1.3. В нарушение п.2 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» недостаточно оборудован кабинет для учителя логопеда и педагога психолога пособиями и оборудованием для оказания логопедической помощи и психолого-педагогических занятий с воспитанниками в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в том числе
новый судебный акт об отказе в удовлетворении заявленных требований. В обоснование апелляционной жалобы ее податель указал, что: - профессиональные стандарты обязательны для применения работодателями лишь в части требований к квалификации, а наименования должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, только в случае если это связано с предоставлением компенсаций или льгот; - формулировка «Возможные наименования должностей», содержащаяся в пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», указывает на диспозитивность данной нормы, поэтому реализация той или иной образовательной программы напрямую не связана только лишь с одной определенной должностью педагогического работника; - согласно разделу 2 Единого квалифицированного справочника допустимыми наименованиями должностей наряду с должностью педагог дополнительного образования являются: воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог , инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель; - Департамент на протяжении восьми лет, осуществляя проверки МАДОУ «Золушка» с целью оценки соответствия учреждения лицензионным требованиям, установленным действующим законодательством, указывало на полное соответствие заинтересованного лица требованиям действующего законодательства,
обеспечению образовательного процесса, которые, наряду с требованиями к предметно-пространственной среде и материально-техническому обеспечению реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, являются основанием для определения необходимых затрат, учитываемых при расчете нормативов финансового обеспечения. За счет бюджета субъекта Российской Федерации должна быть обеспечена оплата труда следующих категорий работников, осуществляющих, в соответствии с ФГОС ДО, реализацию Программы: воспитатели, в том числе старшие воспитатели; прочие педагогические работники, с учетом требований примерных образовательных программ дошкольного образования, в том числе руководители, работники, инструкторы по физкультуре, концертмейстеры, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи , руководители физического воспитания, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, методисты и пр.; учебно-вспомогательный персонал, в том числе младшие воспитатели, помощники воспитателей и пр.; административно-управленческий и обслуживающий персонал, за исключением персонала, обеспечивающего создание условий для осуществления присмотра и ухода и оказание услуг по присмотру и уходу за детьми. Суд апелляционной инстанции сославшись на Методические рекомендации, сделал вывод о том, что в нормативы затрат на реализацию основной образовательной программы
должности педагога-психолога, членами аттестационной комиссии, установившими отсутствие у ФИО1 соответствующего образования, обсуждался вопрос о соблюдении ею как педагогом-психологом профессиональной этики, профессиональных, деловых качествах, практическом опыте, о которых свидетельствовали удостоверения и сертификаты, качестве выполняемых должностных обязанностей ФИО1 Разрешая заявленные ФИО1 исковые требования, установив, что истец не отвечает квалификационным требованиям по должности педагог-психолог, поскольку не имеет соответствующего образования, в том числе профессионального педагогического либо психологического, которое позволяло бы ей занимать указанную должность, принимая во внимание выводы аттестационной комиссии, согласно которым отсутствие диплома о профессиональном образовании не позволяет ей надлежаще исполнять обязанности педагога-психолога, о чем свидетельствуют нарушения ею профессиональной этики, выразившиеся в недопустимом для педагога–психолога и учителя в целом поведении на фоне ситуации, возникшей 06.09.2018, а также совершения дисциплинарного проступка в виде прогулов, за который она была привлечена к дисциплинарной ответственности в виде замечания, суд, согласившись с решением аттестационной комиссии о несоответствии ФИО1 занимаемой должности педагога-психолога, пришел к выводу о том, что
