индивидуализированные согласно приложению к договору (поэтажный план), на первом этаже здания, расположенного по адресу: <...>, являющегося собственностью Российской Федерации, для использования под парикмахерскую, сроком с 01.04.2007 по 28.03.2008, что подтверждается актом приема-передачи нежилого помещения, подписанным между сторонами 01.04.2007. Впоследствии срок действия договора аренды от 01.04.2007 № 0-575 продлен. После заключения оспариваемого договора аренды 04.07.2008 проведена экспертная оценка последствий договора аренды, по результатам которой установлено, что деятельность арендатора не будет оказывать отрицательного влияния на учебно-воспитательный процесс и безопасность обучающихся; сдача в аренду указанных помещений возможна. Полагая, что договор аренды от 01.04.2007 № 0-575 является недействительным в силу ничтожности, поскольку спорные помещения находятся в общежитии и не переведены из жилых в нежилые в порядке, предусмотренном жилищным законодательством, а также переданы в аренду без проведения экспертной оценки последствий договора, прокурор Омской области обратился в суд с настоящим иском. Удовлетворяя заявленные требования, суд первой инстанции исходил из того, что помещения № 11
образования (п. 1.9 Устава); в учреждении решением педагогического определяется язык обучения, профили обучения, углубленное изучение предметов; в классах III ступени ведется более глубокое дифференцированное изучение физики, химии, биологии, математики, украинского языка и литературы, английского и подготовка для поступления в Керченский морской технологический институт и другие вузы ФИО1 (п. 1.10. Устава); учреждение имеет право проходить в установленном порядке государственную аттестацию, определять формы, методы и принципы организации учебно-воспитательного процесса (п. 1.11 Устава); основным документом, регулирующим учебно-воспитательный процесс , является рабочий учебный план, который составляется на основе типовых учебных планов, разработанных и утвержденных Министерством образования и науки ФИО1, с конкретизацией вариативной части и определением профиля обучения (п. 2.2 Устава); в соответствии с рабочим учебным планом педагогические работники учреждения самостоятельно подбирают программы, учебники, учебные пособия, имеющие гриф Министерства образования и науки ФИО1, а также научно-методическую литературу, дидактические материалы, формы, методы, способы учебной работы, обеспечивающие выполнение уставных задач и получение образования на уровне
личности молодого человека, на основе гуманизма, демократии, патриотизма и интернационализма; - оказание методической помощи учебным заведениям и внешкольным учреждениям города в организации физкультурно-массовой спортивно-оздоровительной, воспитательной деятельности; - привлечение производственных коллективов, государственных и общественных организаций, родителей и населения к решению задач всестороннего воспитания подрастающего поколения. Согласно п. 1.3 Положения Спортивно-оздоровительный центр организует работу по следующим направлениям, в том числе: учебно-спортивная работа – в отделении спортивного ориентирования с целью подготовки резерва для сборной команды страны. Учебно-воспитательный процесс осуществляется в полном соответствии с Положением о специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва (СДЮШОР). Согласно п. 2.3, 2.4 Положения учебно-воспитательный процесс в группах строится на основании педагогического выбора средств, форм и методов обучения, воспитания и образования. При этом педагог имеет право использовать наряду с типовыми учебными планами и программами авторскую программу, согласованную с городским комитетом по образованию и науке. Продолжительность занятий в спортивных группах регламентируется Положением о СДЮШОР, а в оздоровительных – положением о
наименование учреждения. Согласно Решению от 08.08.1991 № 898 Устав государственного предприятия - Центр «Сказка» зарегистрирован в соответствии с Законом РСФСР «О предприятиях и предпринимательской деятельности». Из представленного в материалы дела Устава государственного предприятия «Центра «Сказка» следует, что центр учреждается трестом «Оргтехстрой» территориального производственного объединения жилищного хозяйства исполкома Ленсовета, Исполкомом Калининского района Совета народных депутатов и осуществляет деятельность по воспитанию и развитию детей дошкольного и младшего возраста и организации досуга детей и родителей, организует учебно-воспитательный процесс . Согласно п. 4 представленного в материалы дела Приказа от 18.07.1991 № 204 по отделу народного образования Калининского района Ленинграда «Об организации государственного предприятия - Центра «Сказка» по развитию детей и организации досуга детей и родителей» в структуре центра сохранен ясли-сад для детей, проживающих в Калининском районе, в соответствии с нормативами, утвержденными для детских дошкольных учреждений общего типа в г. Ленинград. Рассматривая требования истца об обязании ответчика включить в подсчет специального стажа истца
приказа от 6 июля 2020 года № 77 «Об организации учебно-воспитательного процесса в Новокраюшкинской ООШ - филиале МБОУ «Северная СОШ». В обоснование заявленных требований административные истцы указали, что оспариваемый приказ вынесен на основании технического заключения ООО «Энергопрогресс» от 19 июня 2020 года согласно которому дальнейшая эксплуатация помещения котельной в здании Новокраюшкинской ООШ - филиала МБОУ «Северная СОШ», расположенном по адресу: <адрес>, недопустима. В связи с этим решено с 1 сентября 2020 года организовать учебно-воспитательный процесс учащихся указанного филиала путем их подвоза в опорную школу по адресу: <адрес> По мнению административных истцов, вывод о недопустимости эксплуатации помещения котельной является незаконным, поскольку положения Свода правил по проектированию и строительству СП 41-104-2000 «Проектирование автономных источников теплоснабжения», на нарушение которых ссылается экспертная организация, в данном случае неприменимы. Следовательно, оснований для принятия оспариваемого решения не имелось. Приказом комитета администрации Первомайского района по образованию от 6 июля 2020 года № 77 нарушаются права учащихся
