деятельности, порядок комплектования работников образовательного учреждения и условия оплаты их труда; права и обязанности участников образовательного процесса; перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения. Должностные инструкции заведующего детским садом (от 04.06.2008 № Ц-22-1-1) и воспитателя (от 04.06.2008 № Ц-22-1-2) разработаны с нарушением требований Квалификационных характеристик должностей работников образования, утвержденных приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н. В нарушение п. 1 ст. 5 Закона РФ «Об образовании» договор на оказание услуг между ОАО «Московский коксогазовый завод» и родителями несовершеннолетних воспитанников разрешает отчисление ребенка по медицинским показаниям и при систематическом невыполнении родителями своих обязанностей. Выявленные нарушения законодательства Российской Федерации в сфереобразования являются следствием недостаточного уровня знанийдействующего законодательства Российской Федерации в сфере образования инеудовлетворительногоисполнениядолжностныхобязанностей администрацией образовательного учреждения, отсутствия должноговнутреннего контроля. Министерство образования Московской области предлагает в срок до 20.09.2012 года устранить указанные нарушения и в соответствии с п. 1 ст. 38 Закона Российской Федерации «Об образовании» представить
ее работы в трудовой стаж, дающий право на назначение досрочной страховой пенсии по старости в связи с осуществлением педагогической деятельности; взыскать с ответчика в ее пользу компенсацию морального вреда в размере 1 000 000 рублей. В судебном заседании истица ФИО1 заявленные исковые требования поддержала и пояснила, что с 1997 года она работает в ГБУ СО СРЦ «Волжанка», до 09.01.2018 года она работала в должности воспитателя, 09.01.2018 года занимаемую ею должность воспитатель переименовали в специалиста по реабилитационной работе в социальнойсфере . Когда истица работала воспитателем, первая смена начиналась с 8 часов и длилась до 14 часов, вторая смена - с 14 часов до 20 часов, третья смена с 20 часов до 8 часов утра следующего дня. Работая в первую смену, истица приходила на работу к 8 часам утра, проводила беседу с детьми, провожала их в школу, с детьми дошкольного возраста проводилась коррекционная работа, а также игры, прогулки, беседы, предметные занятия
№ 55-РЗ «О социальной поддержке населения в Республике Коми», в связи с чем оснований для отказа ей в предоставлении льгот не имелось. Доводы апелляционных жалоб сводятся к утверждению о том, что истец, работая в должности воспитателя в учреждении здравоохранения, не относится к числу лиц, имеющих право на льготы, и такое суждение представляется неверным и основанным на ошибочном толковании положений регионального законодательства, регулирующего спорные правоотношения. Так, в данном случае должности специалистов государственных учреждений Республики Коми, имеющих право на получение мер социальной поддержки, конкретно определены вышеуказанным Перечнем, при этом перечисленные в нем должности не классифицируются по родам занимаемой деятельности, как об этом утверждают в апелляционных жалобах представители ГБУ РК «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения <Адрес обезличен>» и ГБУ РК «Центр правового обеспечения». Напротив, из дословного содержания положений указанного нормативного акта следует, что перечень должностей относится одновременно к следующим сферам государственной деятельности: образования, культуры, здравоохранения, ветеринарной службы,
