ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ЗАКОНЫ КОММЕНТАРИИ СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
Гражданский кодекс часть 1
Гражданский кодекс часть 2

Компетентностный подход - гражданское законодательство и судебные прецеденты

Решение № А34-511/16 от 29.03.2016 АС Курганской области
чека слушателя, счета и акта оказанных услуг (пункт 3.1. договора). Кроме того, 30.03.2015 между истцом (исполнитель), ответчиком (заказчик) подписан аналогичный договор № 115-ПК о предоставлении платных образовательных услуг по плановому повышению квалификации педагогических работников образовательных учреждений Курганской области (далее – договор № 115-ПК, л.д. 11). По условиям договора заказчик поручает, а исполнитель принимает на себя обязательства по оказанию слушателю образовательных услуг на курсах повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений Курганской области по программе « Компетентностный подход в естественнонаучном образовании в условиях перехода на ФГОС основного общего образования». Продолжительность обучения – 72 часа, срок проведения курсов с 23.03.по 03.04.2015, место проведения – учебный корпус исполнителя по адресам: <...> (учебный корпус № 1), ул. Пролетарская, 62 (учебный корпус «Б») (пункт 1.1. договора). Заказчик оплачивает услуги, предусмотренные настоящим договором, в размере 3000 руб. не позднее 10 дней после предъявления ему исполнителем отрывной части именного образовательного чека слушателя, счета и акта оказанных услуг (пункт
Решение № А45-25285/19 от 02.10.2019 АС Новосибирской области
(совершить определенные действия или осуществить определенную деятельность), а заказчик обязуется оплатить оказанные ему услуги в сроки и в порядке, которые указаны в договоре возмездного оказания услуг. Истцом в материалы дела представлен подлинный Договор № 02-01/17 от 28.12.2018 и Акт об оказании услуг № 8, а также Отчет диагностики процессов системы управления предприятия МУП «КБУ». В рамках задания ответчика, выданного истцу при заключении спорного договора, последний обязался произвести анализ финансовой отчетности МУП «КБУ», социологические исследования компетентностного подхода к управлению , оценку внутреннего контроля, оценку систем планирования, оценку программного обеспечения и информационной политики и дать профессиональные рекомендации по результатам выполненных аналитических процедур (работ). Обусловленная договором услуга оказана ответчику своевременно и в полном объеме, что усматривается из представленных истцом доказательств. Доводы ответчика о том, что директор ФИО4 был уволен 27.03.2018 и никак не мог подписан 27.03.2018 Акт об оказании услуг № 8 судом отклонены в виду их ошибочности. Днем увольнения считается последний день
Решение № А40-222254/16 от 02.03.2017 АС города Москвы
же заявителя об обратном не свидетельствует. В соответствии с актом проверки документов и сведений юридического лица Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 25.01.2016 №07-55-1892 часть нарушений заявителем были устранены. Вместе с тем, Пунктом 7.3 федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Минобрнауки России от 04.05.2010 №464 (зарегистрировано Минюстом России 21.05.2010, регистрационный №17337) (далее - ФГОС ВПО Юриспруденция), установлено, что реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных иобщественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах,определяется главной целью ООП бакалавриата и особенностью
Решение № А40-21185/16 от 05.04.2017 АС города Москвы
(профиль «Финансовый менеджмент») удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом составляет 28 % от аудиторных занятий (требование ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент - не менее 30 % аудиторных занятий). Пунктом 7.3. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544 (зарегистрирован Минюстом России 15.07.2010, регистрационный № 17837) (далее - ФГОС ВПО 080200 Менеджмент), установлено, что «Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью
Решение № 2-48/2017 от 12.01.2017 Жердевского районного суда (Тамбовская область)
качества географического образования» с 22.06.2009 г. по 26.06.2009 г. (л.д.40). Приказом МУ «Ресурсный центр информационно-методического обеспечения» администрации Жердевского района от 29.10.2009 г. № учитель географии МОУ Шпикуловская СОШ ФИО1 командирована в г.Тамбов на курсы по теме «Повышение качества географического образования» с 02.11.2009 г. по 03.11.2009 г. (л.д.41). Согласно приказу МУ «Ресурсный центр информационно-методического обеспечения» администрации Жердевского района от 18.02.2011 г. №, педагог-психолог МОУ Шпикуловская СОШ ФИО1 командирована в г.Тамбов на курсы по теме « Компетентностный подход в деятельности педагога-психолога» с 21.02.2011 г. по 26.02.2011 г. (л.д.42). Согласно приказу МУ «Ресурсный центр информационно-методического обеспечения» администрации Жердевского района от 09.03.2011 г. №, педагог-психолог МОУ Шпикуловская СОШ ФИО1 командирована в г.Тамбов на курсы по теме «Компетентностный подход в деятельности педагога-психолога» с 14.03.2011 г. по 19.03.2011 г. (л.д.43). Приказом по МБОУ Шпикуловская СОШ от 22.03.2014 г. № учитель географии ФИО1 командирована на курсы повышения квалификации в г.Тамбов с 27.03.2014г. по 28.03.2014 г. (л.д.44). Приказом