с Департаментом регулирования внешней торговли и поддержки экспорта, формирует форму опроса участников бизнес-миссии (далее - Форма опроса), доступную по ссылке в сети "Интернет". Указанная форма включает следующие вопросы: "Насколько Вы удовлетворены организацией бизнес-миссии?". Выставляется оценка по шкале от 0 до 10, где 0 - совершенно не удовлетворен, 10 - полностью удовлетворен; "Оцените эффективность бизнес-миссии". Выставляется оценка по шкале от 0 до 10, где 0 - совершенно не удовлетворен, 10 - полностью удовлетворен; "Что, на Ваш взгляд , стоит улучшить?". Ответ на данный вопрос дается в свободной форме. При необходимости в Форму опроса могут быть включены дополнительные вопросы (не более трех). В срок, не превышающий 3 рабочих дней после завершения бизнес-миссии Торговое представительство обеспечивает участие в опросе участников бизнес-миссии. Опрос считается успешно завершенным в случае, если в нем приняло не менее 70% участников бизнес-миссии. 2.2. В части формирования аналитического обзора проведенной бизнес-миссии. Аналитический обзор включает общую информацию о бизнес-миссии и
рамках родительского всеобуча или встречи. Важно не только рассказать о цели и задачах программы, ее тематике, но и показать родителям рабочие тетради, выполняя задания в которых ребята познакомятся со всеми темами. Основная задача педагога - сделать родителей своими союзниками. Для того чтобы взрослые члены семьи могли высказать свое мнение о проводимой работе, им может быть предложена анкета со следующими вопросами: 1. Сталкивались ли вы с проблемами в организации питания ребенка? 2. Какие темы, на ваш взгляд , вызвали наибольший интерес у вашего ребенка? 3. Какие разделы, по вашему мнению, были особенно полезны и важны для изучения? 4. Помогла ли вам программа решить проблемы с организацией питания детей? 5. Изменилось ли отношение вашего ребенка к режиму, гигиене и продуктам питания в ходе знакомства с программой? Лекции для родителей младших школьников (Основные вопросы для обсуждения) Лекция 1. Основные принципы организации рационального питания в младшем школьном возрасте Правильное питание - одна из
ребенка; - улучшение поддержки членов семьи в плане социальных контактов; - расширение доступа родителей и ребенка к необходимым услугам, программам и мероприятиям. Динамические изменения, отражающие эффективность реализации Программы, могут быть отражены табличным способом с использованием соответствующей формы. Таблица N 2 ФОРМА ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА И СЕМЬИ (заполняется членами семьи) Уважаемые родители! Пожалуйста, опишите изменения, которые Вы связываете с получением услуг ранней помощи, если таковые, на Ваш взгляд произошли в период ______________________________ N Области изменений Описание изменений 1 Развитие ребенка: - двигательное - раннее речевое - познавательное - эмоциональное 2 Изменения в окружающей ребенка среде (включая развивающие средства и оборудование) 3 Участие ребенка в различных социальных ситуациях 4 Продуктивное взаимодействие и понимание своего ребенка 5 Компетентность в развитии, обучении и воспитании ребенка 6 Знание о своих правах и правах ребенка 7 Социальные контакты членов семьи 8 Доступ членов семьи и ребенка
ФМ» было направлено задание: «14 апреля в 14:00 в эфире «Городское радио» пройдет «пряной эфир» па тему: «Общегородской субботник: традиция или необходимость». Примет участие руководитель управы Калининского административного округа ФИО3 и руководитель управы Центрального административного округа Сергей ФИО4. Вопросы эфира: - Кто обычно приходит па субботники? Есть ли определенная возрастная группа? - Как организована эта работа (какие инструменты получают добровольцы, какие работы они выполняют)? - Какие правила безопасности должны соблюдать добровольцы? - Что, на ваш взгляд , побуждает людей принимать участие в уборке города? Многие ведь считают, что этим должны заниматься дорожные службы и дворники. Они, в отличие от участников субботников, получают за это деньги. - Может, субботники - это скорее воспитательная мера: люди не будут мусорить там, где сами же убирались. Задание на 06.04.2016: 1. Приводят в порядок набережную реки Туры 2. Ранжирование парковок и скверов. Формирование адресного перечня озелененных территорий 3. В городе наводят порядок. Работа подрядных
по свидетельствам №№ 636577, 698841, поскольку ассоциируется с ними в целом в силу семантического и фонетического тождества словесных элементов «ОРБИТА»/ «Орбита». В ходе рассмотрения дела №024/01/14.6-1118/2019 сотрудниками управления 04.12.2019 проведен социологический опрос, в котором участвовало 43 человека, проживающих на территории Российской Федерации, в возрасте от 21 до 78 лет. Социологический опрос проведен посредством заполнения форм с вопросами с помощью электронного сервиса «Google Формы». Населению предложено ответить на вопрос: «Сходны ли до степени смешения, на Ваш взгляд , указанные изображения (этикетки)?». Представлены на обозрение товарный знак №698841 и Этикетка №2. По результатам опроса 37,2 % опрошенных ответили «Да». Также респондентам было предложено сравнить внешний вид 6 товаров, два из которых реализуют субъекты предпринимательской деятельности, участвующие в настоящем деле, (Варианты № 1 и №5), и 27,9% респондентов в сочетании со схожестью и иных вариантов выбрали данные товары. Из вышеизложенного ответчиком сделан вывод о смешении определенной частью потребителей Этикетки №2 и товарного
в целом, поэтому не могут быть признаны сходными. Судебная коллегия также критически относится к выводам, содержащимся в представленном заявителем Отчете АНО «Левада-Центр» по исследованию сходства товарного знака № 779553 «VINCENT» с товарным знаком № 196200 «SAINT VINCENT», и возможности введения потребителей в заблуждение относительно производителя продукции под товарным знаком «VINCENT» (далее – отчет АНО «Левада-Центр») о том, что проведенное исследование подтверждает сходство оспариваемого и противопоставленного товарных знаков. Отчет АНО «Левада-Центр» содержал вопрос « На ваш взгляд , сходны ли или различны между собой обозначения «SAINT VINCENT» и «VINCENT» семантически, по заложенному в них смыслу?». Однако, как правильно отметил Роспатент, при проведении указанного социологического опроса не исследовалось, в каком конкретном значении воспринимается товарный знак по свидетельству Российской Федерации № 779553 и товарный знак по свидетельству Российской Федерации № 196200 российскими потребителями. Соответствующие вопросы респондентам не задавались. Вместе с тем, как ранее было указано, противопоставленный товарный знак имеет явно выраженное религиозное
указал, что в номере газеты «Блоги» № от ДД.ММ.ГГГГ, главным редактором газеты, учредителем и издателем которой является ответчик, была опубликована статья «ФИО1 может вернуться», представляющая собой интервью с женой экс-главы Тутаевского муниципального района ФИО6 Указанная статья содержит сведения, не соответствующие действительности, порочащие его честь, достоинство о деловую репутацию. В частности, вопрос «Вы правильно подметили, что за последний год нынешние городские и районные власти отстранили население района от какого-либо участия в управлении районом. Как на ваш взгляд , это уже безнадега, т.е. улучшения жизни тутаевцам не видать, или есть какой-то выход? Надежда?», ответ ФИО6 «А что вы хотели, если люди могут придти к власти с помощью откровенной подтасовки, к прим еру, лишить голоса жителей <адрес>, а это более <данные изъяты> человек... В глазах людей -это нелегитимная власть». Считает, что в указанных фразах четко прослеживается обвинение его в совершении преступных действий по фальсификации результатов выборов, которые проходили ДД.ММ.ГГГГ, то есть в
Как проблемы препятствуют реализации региональных проектов и как они решаются? По вашему мнению, могут ли возникнуть проблемы и риски при дальнейшей реализации региональных проектов? Если да, то какие? (согласно «Плану мероприятий» соответствующего регионального проекта)? Соблюдаются ли сроки достижения целей и реализации задач региональных проектов? Достаточно ли технических возможностей Системы управления проектами для прогнозирования исполняемости мер и показателей (на квартал - полгода - год)? Подключены ли все модули и достаточны ли средства этой системы? На Ваш взгляд , следует ли вносить изменения в паспорта региональных и федеральных проектов? Если да, то с какой регулярностью? Направляли ли Вы свои предложения по внесению изменений в паспорта федеральных проектов? Поступают ли из федеральных органов исполнительной власти предложения по корректировке и внесению изменений в региональные проекты (с указанием ФОИВ и названий рег.проекта)? Дайте оценку списку возможных проблем и рисков (в приложении) по шкале от 1 до 5, актуальных для вашего ведомства/субъекта. Если какой-то проблемы
погашена. К моменту подачи Межрайонной ИФНС России № 4 по Ульяновской области административного искового заявления срок для обращения налогового органа с заявлением о взыскании недоимки в судебном порядке в соответствии со ст. 48 Налогового Кодекса Российской Федерации истек. Срок для обращения в суд с административным исковым заявлением о взыскании вышеуказанной задолженности в настоящее время пропущен по причине большой загруженности в работе инспекции, связанной с огромным количеством налогоплательщиков состоящих в ней на учете, что на ваш взгляд является основанием (уважительной причине) к восстановлению пропущенного срока на взыскание ее в судебном порядке. В судебное заседание представитель истца и ответчик ФИО1 не явились, о дне рассмотрения дела извещены надлежащим образом. Исследовав представленные доказательства, суд приходит к следующему. Из материалов дела усматривается, что ответчик ФИО1 состояла на налоговом учете в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы № 4 по Ульяновской области в качестве индивидуального предпринимателя с 07.07.2008 года по 25.07.2016 года. В соответствии с
204 были заданы следующие вопросы: 1. Какие проблемы препятствуют реализации региональных проектов и как они решаются? 2. По Вашему мнению, могут ли возникнуть проблемы и риски при дальнейшей реализации региональных проектов? Если да, то какие? (согласно «Плану мероприятий» соответствующего регионального проекта)? 3. Соблюдаются ли сроки достижения целей и реализации задач региональных проектов? 4. Достаточно ли технических возможностей Системы управления проектами для прогнозирования исполняемости мер и показателей (на квартал – полгода – год)? 5. На Ваш взгляд , следует ли вносить изменения в паспорта региональных и федеральных проектов? Если да, то с какой регулярностью? 6. Направляли ли Вы свои предложения по внесению изменений в паспорта федеральных проектов? 7. Поступают ли из федеральных органов исполнительной власти предложения по корректировке и внесению изменений в региональные проекты (с указанием ФОИВ и названий регпроекта) 8. Дайте оценку списку возможных проблем и рисков (в приложении) по шкале от 1 до 5, актуальных для вашего ведомства/субъекта.
