профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; 166 ОГСЭ.03. Иностранный язык ОК 1 - 9 уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни . 332 166 ОГСЭ.04. Физическая культура ОК 2, 3, 6 ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебный цикл 204 136 В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен: уметь: осуществлять экологический контроль над соблюдением установленных требований и действующих норм правил, и стандартов; рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде; знать: особенности взаимодействия общества и природы; природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования; размещение производства и проблему отходов; понятие мониторинга окружающей среды; прогнозирование
профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; 166 ОГСЭ.03. Иностранный язык ОК 1 - 9 уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни . 332 166 ОГСЭ.04. Физическая культура ОК 2, 3, 6 ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебный цикл 198 132 В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен: уметь: решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления; решать простейшие дифференциальные уравнения в частных производных; находить значения функций с помощью ряда Маклорена; решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности; находить функции распределения случайной вероятности; использовать метод Эйлера для численного решения дифференциальных уравнений;
профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; 168 ОГСЭ.03. Иностранный язык ОК 1 - 9 уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни . 336 168 ОГСЭ.04. Физическая культура ОК 2, 3, 6 ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебные циклы 216 144 В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен: уметь: находить производную элементарной функции; выполнять действия над комплексными числами; вычислять погрешности результатов действия над приближенными числами; решать простейшие уравнения и системы уравнений; знать: основные понятия и методы математического анализа; методику расчета с применением комплексных чисел; базовые понятия дифференциального и интегрального исчисления; структуру дифференциального уравнения;
элементов; современные методы лабораторных исследований; устройство и правила эксплуатации аппаратуры по профилю работы; нормальные и патологические показатели результатов исследования; признаки типовых патологических процессов в органах и тканях; общие принципы фармакокинетики и фармакодинамики основных лекарственных средств; режим работы с возбудителями инфекционных заболеваний по профилю работы, а также по карантинным заболеваниям; методы приготовления реактивов и растворов для проведения исследований; правила дезинфекции отработанного материала; причины и условия возникновения преаналитических и аналитических погрешностей при проведении лабораторного анализа; основы здорового образа жизни ; основы общей гигиены и производственной санитарии; основы микробиологии; влияние биологических факторов на результаты исследований; влияние физической нагрузки, пищи, алкоголя, лекарственных препаратов, медицинских процедур на результаты исследований; основные требования к организации делопроизводства в клинико-диагностических лабораториях; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности. Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование (повышенный уровень) по специальности "Лабораторная диагностика" и сертификат специалиста по специальности "Лабораторная диагностика",
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни , требования охраны труда. ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. 5.2. Юрист (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: 5.2.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по
проходом на летнюю площадку, что не оспаривается Обществом. Вместе с этим, в материалы дела не представлено доказательств размещения Обществом на летней площадке знаков о запрете курения табака на момент проведения осмотра. Более того в момент проведения осмотра должностными лицом зафиксирован факт размещения пепельниц на столиках летней площадки «Круассан-Кафе», осуществляющее общественное питание, что является не только нарушением закона, но и идет в разрез с концептуальной идее государства о сокращении потребления табака и привития населению основ здорового образа жизни . Суд не может согласиться с оценкой Общества совершенного им правонарушения как малозначительного. Согласно статье 2.9 КоАП РФ при малозначительности совершенного административного правонарушения судья, орган, должностное лицо, уполномоченные решить дело об административном правонарушении, могут освободить лицо, совершившее административное правонарушение, от административной ответственности и ограничиться устным замечанием. Малозначительным административным правонарушением является действие или бездействие, хотя формально и содержащее признаки состава административного правонарушения, но с учетом характера совершенного правонарушения и роли правонарушителя, размера вреда и
МОУ СОШ № 4 ФИО3 при подготовке дела к судебному разбирательству письменным возражениям, в МОУ СОШ № 4 обучение начальным знаниям в области обороны и подготовка учащихся основам военной службы осуществляется в соответствии с федеральными государственными стандартами и Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» в рамках предмета «основы безопасности жизнедеятельности». Учебные программы включают в себя: получение начальных знаний в области обороны государства; правовые основы военной службы; военно-патриотическое воспитание; основы медицинских знаний; основы здорового образа жизни . Обучение проводит педагог-организатор ОБЖ ФИО1, имеющая высшее педагогическое образование. С ДД.ММ.ГГГГ в школе оборудован кабинет ОБЖ, оснащенный стендами по основам военной службы, государственной символикой, плакатами по пожарной безопасности и гражданской обороне, собрана видеотека и медиатека по предмету, учебная литература и методические пособия, современной техникой оборудовано рабочее место учителя. В школе имеется оборудованная оружейная комната, № учебных автомата <данные изъяты>, № макета автоматов, № пневматических винтовок, сейф для хранения оружия и учебного имущества,
МОУ СОШ № 4 ФИО3 при подготовке дела к судебному разбирательству письменным возражениям, в МОУ СОШ № 4 обучение начальным знаниям в области обороны и подготовка учащихся основам военной службы осуществляется в соответствии с федеральными государственными стандартами и Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» в рамках предмета «основы безопасности жизнедеятельности». Учебные программы включают в себя: получение начальных знаний в области обороны государства; правовые основы военной службы; военно-патриотическое воспитание; основы медицинских знаний; основы здорового образа жизни . Обучение проводит педагог-организатор ОБЖ ФИО1, имеющая высшее педагогическое образование. С ДД.ММ.ГГГГ в школе оборудован кабинет ОБЖ, оснащенный стендами по основам военной службы, государственной символикой, плакатами по пожарной безопасности и гражданской обороне, собрана видеотека и медиатека по предмету, учебная литература и методические пособия, современной техникой оборудовано рабочее место учителя. В школе имеется оборудованная оружейная комната, № учебных автомата , № макета автоматов, № пневматических винтовок, сейф для хранения оружия и учебного имущества, №
требования не признала, пояснила, что в школе обучение учащихся основам военной службы проводится по программам, обеспечивающим федеральный государственный стандарт образования. Начальные знания в области обороны учащиеся получают в рамках преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Обучение данному предмету ведется по утвержденным программам. В программу курса входит раздел «Основы обороны государства», «Основы военной службы». Учебные программы включают в себя: получение начальных знаний в области обороны государства; правовые основы военной службы; военно-патриотическое воспитание; основы медицинских знаний; основы здорового образа жизни . Обучение учащихся в области подготовки по основам военной службы проводится в школе на высоком уровне. В рамках преподавания ОБЖ материально-техническое оснащение МОУ СОШ № 13 соответствует требованиям программы. В школе оборудован специализированный кабинет ОБЖ, оснащенный стендами по основам военной службы, государственной символикой, плакатами по гражданской обороне. Обучение проводит педагог-организатор ФИО1, имеющий высшее педагогическое образование, квалификационную категорию, стаж работы в должности. Учащиеся школы принимают активное участие в мероприятиях военно-патриотической направленности: фестивале допризывной молодежи,
