1 ШАГ. Рассмотреть все понятия, входящие в цель программы. Обычно они отражены в разделе "Понятийный аппарат программы". Предположим, что мы вычленили понятия "лидерский потенциал", "развитие лидерского потенциала" и "социально значимая деятельность", под которыми мы понимаем: - лидерский потенциал - это готовность подростка занять позицию лидера в определенной деятельности, где лидер - это человек, обладающий знаниями, умениями, способностями в данной деятельности и способный организовать других на социально значимое дело; - развитие лидерского потенциала - это формирование готовности к проявлению собственных знаний, умений и лидерских способностей в организации других на социально значимое дело; - социально значимая деятельность - это деятельность, направленная на понимание и преобразование окружающей действительности с учетом социокультурных стратегий развития общества, способствующая социализации личности, развитию социальной активности, межличностному социальному взаимодействию и творческой самореализации. 2 ШАГ. Определение алгоритма деятельности исходя из выявленных понятий. Так, например, исходя из поставленной цели, деятельность педагога должна быть направлена на создание условий для формирования готовности
устанавливает общие принципы правового регулирования отношений в области культуры, возникающих при реализации конституционного права на участие в культурной жизни и пользование услугами организаций культуры, а также права на равный доступ к культурным ценностям, и направлен на сохранение и развитие культуры на территории Красноярского края. Статья 2 Закона предусматривает, что для целей применения настоящего Закона используются в том числе следующие основные понятия: организации культуры - театры, филармонии, самостоятельные творческие исполнительские коллективы, библиотеки, музеи, организации кинематографии, народного творчества, книготорговли , организации творческих работников и иные организации всех форм собственности, основная деятельность которых направлена на сохранение, создание, распространение культурных ценностей, предоставление услуг населению в области культуры. Согласно уставу ООО «Русское слово» общество является коммерческой организацией, преследующей в качестве основной цели своей предпринимательской деятельности распространение, создание и сохранение культурных ценностей, предоставление услуг населению в части приобретения редких, малотиражных изданий, отражающих вопросы культуры, науки, образования (п. 2.1). Предметом деятельности общества являются: - розничная торговля
тогда как слово «ПИОНЕР» ? зависимого. Таким образом, в сравниваемые обозначения заложены разные понятия и идеи, что свидетельствует об отсутствии семантического сходства между ними. Учитывая присущие сравниваемым товарным знакам звуковые, графические и смысловые характеристики, общее впечатление от обозначений в целом (слуховое и зрительное), суд приходит к выводу об отсутствии между ними сходства до степени смешения. Вместе с тем судебная коллегия отмечает, что однородность услуг35-го класса МКТУ, за исключением услуг «менеджмент в области творческого бизнеса; обработка текста», для которых зарегистрированы оспариваемый и противопоставленный товарные знаки, Роспатентом не оспаривается. Однако им правомерно принято во внимание следующее. В соответствии со статьей 6.quinquies (C) Парижской конвенции, чтобы определить, может ли быть знак предметом охраны, необходимо учитывать все фактические обстоятельства, особенно продолжительность применения знака. Как следует из материалов административного дела, общество использует оспариваемый товарный знак при оказании услуг, связанных с деятельностью радиостанции «Радио Пионер ФМ», зарегистрированной в качестве средства массовой информации в форме радиопрограммы
такой результат. Не признаются авторами результата интеллектуальной деятельности граждане, не внесшие личного творческого вклада в создание такого результата, в том числе оказавшие его автору только техническое, консультационное, организационное или материальное содействие или помощь либо только способствовавшие оформлению прав на такой результат или его использованию, а также граждане, осуществлявшие контроль за выполнением соответствующих работ. Указанное определение понятия «автор результата интеллектуальной деятельности» позволяет выделить главный критерий, дающий возможность отграничить объекты, признаваемые результатами интеллектуальной деятельности, от объектов, которые таковыми не являются. Таким критерием следует признать «творческий характер труда», посредством которого создан какой-либо объект. При этом творчество – деятельность , порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее (Большая советская энциклопедия, издание третье, 1978). Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) – уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Между тем процесс определения геодезических координат представляет собой установление математических величин (взаимного положения точек земной поверхности) путем осуществления технических измерений приборами
следует из приведенных экспертом понятий и методов оценки при определения наличия или отсутствия творческого начала при создании видеоматериалов истца. В соответствии с пунктом 1 статьи 1263 ГК РФ аудиовизуальным произведением является произведение, состоящее из зафиксированной серии связанных между собой изображений (с сопровождением или без сопровождения звуком) и предназначенное для зрительного и слухового (в случае сопровождения звуком) восприятия с помощью соответствующих технических устройств. Аудиовизуальные произведения включают кинематографические произведения, а также все произведения, выраженные средствами, аналогичными кинематографическим (теле- и видеофильмы и другие подобные произведения), независимо от способа их первоначальной или последующей фиксации. Суд признал неправомерным вывод эксперта о том, что видеоматериалы истца нельзя признать аудиовизуальными произведениями, поскольку в них отсутствует литературный и режиссерский сценарий, отсутствие выбора натурных мест съемок с установлением специального освещения и иных приготовлений, отсутствие признаков съемочного процесса с поэтапной съемкой в течение определенного времени. В заключении эксперт указал, что под творчеством необходимо понимать деятельность , порождающую нечто качественно
2012 г. № 273-ФЗ) содержатся понятия образовательной деятельности, образования, воспитания и обучения. Однако указанный Федеральный закон не содержит понятия преподавательской деятельности. Вместе с тем законодатель в ч. 6 ст. 47 данного Федерального закона отождествляет понятия преподавательской деятельности и учебной деятельности. Материалы дела не содержат сведений о том, что деятельность, осуществляемая ФИО20 по договору возмездного оказания услуг по научному руководству выпускными квалификационными работами, не подпадает под понятие преподавательской деятельности. Сведений о том, что ФИО21 занимался другой оплачиваемой деятельностью, кроме преподавательской, научной и иной творческойдеятельности , в материалах дела также не имеется. Доводы протеста заместителя транспортного прокурора ФИО22 выводов судьи Курганского городского суда Курганской области не опровергают, направлены на переоценку имеющихся в деле доказательств, и не могут служить поводом к отмене законного и обоснованного судебного постановления. С учетом изложенного, оснований для отмены оспариваемого решения судьи не имеется. На основании изложенного, руководствуясь ст. ст.30.17, 30.18 КоАП РФ, п о с т
технических наук (л.д. 60-61, 48-52, 85-89, 53-55). Оценив представленные в материалы дела доказательства по правилам ст. 67 ГПК Российской Федерации, суд первой инстанции пришел к выводу о недоказанности факта осуществления истцом творческой деятельности на профессиональной основе в помещении I по <адрес> в <адрес>, поэтому в удовлетворении иска правомерно отказал. При этом суд обоснованно исходил из того, что истец занимается технической творческой деятельностью в свободное от основной работы время, такая деятельность не подпадает под понятиетворческойдеятельности , содержащееся в Основах законодательства о культуре (ст. 3), должность истца как руководителя клуба робототехники не включена в Перечень профессий и должностей творческих работников, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 28.04.2007 № 252, а членство ФИО1 в Союзе машиностроителей России не подтверждает статус истца как творческого работника. Факт использования объекта налогообложения – помещения I с кадастровым номером № площадью 98,3 кв.м по адресу: <адрес> исключительно в качестве творческой мастерской, ателье или студии также
