Принимая решение об аннулировании лицензии, суды, тем не менее, сослались на то, что повторное предписание не было исполнено институтом в полном объеме, и в рамках дела № А40-23383/2018 не исследовался вопрос о том, устранены ли институтом нарушения пунктов 11, 18, 21 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образованияпрограммам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367; пунктов 2 и 3 Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 № 1383. Как указали суды, рабочая программа учебной практики (Блок 2) по направлению подготовки 45.03.01 «Филология» (уровень бакалавриата), профиль подготовки: «Преподавание иностранных языков», формы обучения - очная, заочная, одобренная Ученым советом института 29.08.2016, утвержденная ректором института 29.08.2016 (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков), представленная институтом в Рособрнадзор с целью подтверждения исполнения повторного предписания, не соответствует требованиям законодательства, поскольку: - не устанавливает перечень планируемых
или заказчика работ (услуг) о продлении срока действия разрешения на работу, выданного такому высококвалифицированному специалисту в соответствии со статьей 13.2 настоящего Федерального закона, либо ходатайство образовательной организации, в которой иностранный гражданин обучается по очной или очно-заочной форме по основной профессиональной образовательной программе, имеющей государственную аккредитацию, или ходатайство федеральной государственной образовательной организации, в которой иностранный гражданин обучается на подготовительном отделении или подготовительном факультете по дополнительной общеобразовательной программе, обеспечивающей подготовку иностранных граждан к освоению основных профессиональных образовательных программ на русском языке, о продлении срока временного пребывания в Российской Федерации такого иностранного гражданина. В силу статьи 25.10 Федерального закона от 15 августа 1996 года № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» иностранный гражданин или лицо без гражданства, въехавшие на территорию Российской Федерации с нарушением установленных правил, либо не имеющие документов, подтверждающих право на пребывание (проживание) в Российской Федерации, либо утратившие такие документы и не обратившиеся с
или заказчика работ (услуг) о продлении срока действия разрешения на работу, выданного такому высококвалифицированному специалисту в соответствии со статьей 13.2 настоящего Федерального закона, либо ходатайство образовательной организации, в которой иностранный гражданин обучается по очной или очно-заочной форме по основной профессиональной образовательной программе, имеющей государственную аккредитацию, или ходатайство федеральной государственной образовательной организации, в которой иностранный гражданин обучается на подготовительном отделении или подготовительном факультете по дополнительной общеобразовательной программе, обеспечивающей подготовку иностранных граждан к освоению основных профессиональных образовательных программ на русском языке, о продлении срока временного пребывания в Российской Федерации такого иностранного гражданина. В силу статьи 25.10 Федерального закона от 15 августа 1996 года № 114- ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» иностранный гражданин или лицо без гражданства, въехавшие на территорию Российской Федерации с нарушением установленных правил, либо не имеющие документов, подтверждающих право на пребывание (проживание) в Российской Федерации, либо утратившие такие документы и не обратившиеся
проведенной на основании распоряжения руководителя Рособрнадзора от 18.06.2018 № 971-06. На основании приказа от 27.06.2018 № 905 административным органом проведена внеплановая выездная проверка института. В ходе проверки установлены нарушения институтом подпунктов «б», «г» «д» «е», «и», «к» Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 (далее – Положение о лицензировании образовательной деятельности), выразившиеся в несоответствии лицензионным требованиям материально- технического и информационного обеспечения учебного процесса, отсутствия утвержденной основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 18.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры); отсутствие в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по основной профессиональной образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры); отсутствие у лицензиата печатных и (или) электронных образовательных и информационных ресурсов по основной образовательной программе высшего образования по направлению
обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников. К образовательным учреждениям относятся, в том числе, учреждения дошкольного типа. Образовательное учреждение является юридическим лицом. В силу статьи 9 названного Закона образовательная программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности. К общеобразовательным учреждениям относятся, в том числе, программы дошкольного образования. Пунктом 2 статьи 27 Закона Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-1 «Об образовании» установлено, что образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы , выдают лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, заверяемые печатью соответствующего образовательного учреждения. При таких обстоятельствах судебные инстанции сделали правильный вывод, что детский сад № 40 «Калинка» и детский сад № 55 «Радость» являются обособленными структурными подразделениями общества и лицензированию не подлежат. Поскольку общество в проверяемый период правомерно пользовалось льготой по налогу на добавленную стоимость, установленной подпунктом 4 пункта 2 статьи 149 Кодекса, привлечение его к
прямо, указывает на возможность существования и иных форм образовательной деятельности (пункт 1 статья 45), перечень которых не является исчерпывающим и которые, что очевидно, могут не сопровождаться констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней. В соответствии с пунктом 1 статьи 8 Закона Российской Федерации «Об образовании» система образования Российской Федерации включает в себя преемственные образовательные программы и государственные образовательные стандарты различного уровня и направленности. Согласно пункту 4 статьи 9 Закона Российской Федерации «Об образовании», профессиональные образовательные программы (в том числе программы высшего профессионального образования) направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней. Исходя из изложенного, суды пришли к правильному выводу, что образование является единым социальным процессом получения человеком различных уровней системы образования. Высшее профессиональное образование является вытекающим из иных уровней образовании, в том числе и среднего (полного) общего образования. Тестирование, как контроль полученных обучающимися знаний, проводится в рамках единого образовательного процесса. Кроме того, суды обоснованно указали, что ни
и государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Арский агропромышленный профессиональный колледж» государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Арский агропромышленный профессиональный колледж» реорганизовано путем присоединения к нему в качестве филиала государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище №120». В силу пункта 1.3 Устава Заявителя, утвержденного Приказом от 06.07.2010 №424 Министерства труда, занятости и социальной защиты РТ, колледж является государственным автономным образовательным учреждением – средним специальным учебным заведением – реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углубленной подготовки. Как указали суды, согласно нормам статьи 108 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, приравниваются к уровням образования, установленным настоящим Федеральным законом, в следующем порядке: начальное профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих). По типу
осуществление образовательной деятельности установленной формы с указанием на реализацию дополнительных общеобразовательных программ дополнительных - предпрофессиональных программ. Как следует из материалов дела и сторонами не оспаривается, ко второй части заявки Учебным центром была приложена лицензия на право ведения образовательной деятельности, выданная Министерством образования и науки Республики Хакасия 09.12.2011 с регистрационным №1699, со сроком действия–бессрочно. В приложения к названной лицензии в качестве наименования образовательных программ, на которые учебный центр имеет право образовательной деятельности, указаны дополнительные профессиональные образовательные программы : 3) «Менеджер по продажам»; 10) «1С: Предприятие 8. Управление торговлей»; 24) Курс «1С: Предприятие 8. Управление торговлей». Практическое применение типовой конфигурации»; 35) Курс «Пользователь ПК со знанием 1С Управление торговлей 8». Как следует из пояснений представителя Учебного центра программа «Менеджмент со знанием «1С: Торговля и склад», на ведение образовательной деятельности по которой согласно аукционной документации участник аукциона должен иметь лицензию, является устаревшим программным продуктом. Его аналогом на современном этапе является программное обеспечение
и условий, в том числе: Подпункта «в» пункта 7 положений о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства РФ от 18.09.2020г. №- в университете отсутствуют разработанные и утвержденные организацией следующие образовательные программы: Образовательные программы среднего профессионального образования, подготовки рабочих, служащих по специальностям ДД.ММ.ГГГГ Мастер работ, ДД.ММ.ГГГГ Мастер отделочных строительных работ; ДД.ММ.ГГГГ электросварочные и газосварочные работы; ДД.ММ.ГГГГ токарь-универсал; фрезеровщик-универсал; ДД.ММ.ГГГГ Повар, кондитер; ДД.ММ.ГГГГ Автомеханик; Портной; 3ДД.ММ.ГГГГ Продавец, контролер-кассир; 4ДД.ММ.ГГГГ Официант, бармен; 4ДД.ММ.ГГГГ делопроизводитель ; основные профессиональные образовательные программы - образовательные среднего профессионального образования программы подготовки среднего звена по специальностям: 10.02.03 Информационная автоматизированных систем; ДД.ММ.ГГГГ Технология продукции питания; ДД.ММ.ГГГГ Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 3ДД.ММ.ГГГГ Страховое дело (по отраслям) ; 3ДД.ММ.ГГГГ Товароведение и качества потребительских товаров; 4ДД.ММ.ГГГГ Организация обслуживания в общественном питании; 4ДД.ММ.ГГГГ Сервис домашнего и коммунального хозяйства; 4ДД.ММ.ГГГГ Гостиничный сервис; 5ДД.ММ.ГГГГ Дизайн (по отраслям); Основные профессиональные образовательные программы - образовательные программы бакалавриата по направлениям подготовки ДД.ММ.ГГГГ Математика; ДД.ММ.ГГГГ Прикладная математика
