правый крайний - ПК, левый крайний - ЛК; правый полусредний - ПП; левый полусредний - ЛП; разыгрывающий - Р; линейный - Л. Если спортсмен используется в нескольких амплуа - укажите их через "/". Например, ПП/ЛП. Иг. Н - игровой номер. НЗГ - с какого года начал заниматься гандболом Образование - среднее, н/высшее, высшее. С/П З - Спортивное (МСМК, МС), почетное звание (ЗМС, ЗТР, ЗРФК РФ, ЗВ РФ ...). УЗ/УС - Ученое звание/ученая степень ( Профессор, Доцент /ДПН, КПН). Заполненная и заверенная Заявка предоставляется официальным представителем клуба в комиссию по допуску в офис ФГР. Официальная эмблема клуба формате .cdr или .psd (объемом не менее 1 Мб) и копия именного заявочного листа в электронном виде (в формате .doc) предоставляется на мандатную комиссию на CD. Приложение N 2 Список команд - участниц чемпионата России по гандболу среди мужских команд сезона 2020 - 2021 гг. - "Чеховские медведи" (Чехов, Московская область) - "Пермские медведи"
ВР; правый крайний - ПК, левый крайний - ЛК; правый полусредний - ПП; левый полусредний - ЛП; разыгрывающий - Р; линейный - Л; Если спортсмен используется в нескольких амплуа - укажите их через "/". Например, ПП/ЛП. Иг. Н - игровой номер НЗГ - с какого года начал заниматься гандболом Образование - среднее. н/высшее, высшее. С/П З - Спортивное (МСМК, МС), почетное звание (ЗМС, ЗТР, ЗРФК РФ, ЗВ РФ...) УЗ/УС - Ученое звание/ученая степень ( Профессор, Доцент / ДПН, КПН) Заполненная и заверенная Заявка предоставляется официальным представителем клуба на мандатную комиссию в офис ФГР. Официальная эмблема клуба формате .cdr или .psd (объемом не менее 1 Мб) и копия именного заявочного листа в электронном виде (в формате .doc) предоставляется на мандатную комиссию на CD. Приложение N 2 Список команд-участниц чемпионата России по гандболу среди мужских команд сезона 2018 - 2019 гг. - "Чеховские медведи" (Чехов, Мос. обл.) - "Пермские медведи" (Пермь) -
код "3". В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 N 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций" к должностям педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, причисляются должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, а также должности иных педагогических работников. К должностям педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, причисляются следующие: директор института, начальник института, декан факультета, начальник факультета, заведующий кафедрой, начальник кафедры, заместитель начальника кафедры, профессор, доцент , преподаватель, старший преподаватель, ассистент. К должностям иных педагогических работников причисляются: инструктор-методист, концертмейстер, мастер производственного обучения, методист, педагог-библиотекарь, педагог-организатор, социальный педагог, старший методист, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель и другие. К должностям научных работников относятся следующие: заместитель директора (заведующего, начальника) по научной работе; директор (заведующий, начальник) отделения (института, центра), находящегося в структуре организации; руководитель научного и (или) научно-технического проекта; заведующий (начальник) научно-исследовательского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) конструкторского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) центра (отдела) (патентования, научной и
же правило закреплено и в Федеральном законе от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (статья 10), устанавливающем, что управление высшим учебным заведением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, типовым положением о высшем учебном заведении и уставом на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности (статья 12). Действительно, статья 20 Федерального закона от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ предусматривает в ВУЗах такие профессорско-преподавательские должности, как декан факультета, заведующий кафедрой, профессор, доцент , старший преподаватель, преподаватель, ассистент. Однако в этой статье, как и в других нормах на уровне федерального закона, не содержится запрета на введение иных должностей в высших учебных заведениях, в которых в соответствии с частью 3 статьи 8 указанного Федерального закона созданы структурные подразделения, реализующие программы среднего (полного) профессионального образования. Указанные законодательные предписания нашли дальнейшее закрепление в Постановлениях Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 года N 264 и от 18 июня 1999 г.
РФ с заявлением, об оспаривании им части указанного выше нормативного акта, изданного Министром обороны Российской Федерации. В обоснование своей позиции заявитель указывает, что оспариваемый им нормативно-правовой акт в части введения на циклах высших военно-учебных заведений таких должностей как начальник, заместитель начальника, старший преподаватель и преподаватель, противоречит Федеральному закону "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" N 125-ФЗ от 22 августа 1996 года. По мнению З., перечень должностей работников высших учебных заведений (декан факультета, заведующий кафедрой, профессор, доцент , старший преподаватель, преподаватель, ассистент), предусмотренный ст. 20 Федерального закона N 125-ФЗ, является исчерпывающим и расширительному толкованию не подлежит. Исходя из этого, указывает далее заявитель, введение обжалуемым нормативно-правовым актом органа военного управления новых должностей на циклах, отличающихся от установленных законодательством в сфере образования, подлежит признанию судом незаконным и недействующим со дня издания Приказа Министра обороны N 80 - 2003 года. Как полагает заявитель, введением новых должностей в высших военных учебных заведениях, в частности в
данные о сумме выплат для штатной численности преподавательского состава по направлениям расходов: оклад месячного денежного содержания, процентная надбавка за выслугу лет - для военнослужащих, заработная плата с учетом компенсационных и стимулирующих выплат - для лиц гражданского персонала Вооруженных Сил. Расходы на вещевое обеспечение рассчитываются по нормам годовой стоимости износа вещевого имущества для различных категорий военнослужащих. Согласно пункту 15 Методик при расчете расхода на содержание преподавателей учитываются офицеры, занимающие воинские должности начальников кафедр, их заместителей, профессоров, доцентов , старших преподавателей и преподавателей, а также лица гражданского персонала Вооруженных Сил, занимающие должности заведующих кафедрами, профессоров, доцентов, старших преподавателей, преподавателей и ассистентов. В подпунктах «б», «в» пункта 17 Методик установлено, что в таблице расчета расхода на содержание преподавателей в графе 3 указывается фактический (для списочной численности) и расчетный (в соответствии со штатно-должностными категориями военнослужащих - для вакантных должностей) размер выплат преподавательскому составу должностного оклада и оклада по воинскому званию, а в графе 4
экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации. Оценив представленные в материалы дела доказательства по правилам статьи 71 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации, в том числе заключение эксперта Некоммерческой организации научный специализированный центр экспертиз и исследований «Альфа» № 237/14, заключение судебной пожарно-технической экспертизы, проведенной экспертом общества с ограниченной ответственностью «Пожарно-спасательный центр», а также судебную строительно-техническую экспертизу, проведенную экспертом Национально-исследовательского Иркутского государственного университета заведующей кафедрой промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности ИрГТУ, академиком РАЕ, доктором технических наук, профессором ФИО3 и доцентом кафедры промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности ИрГТУ, кандидатом технических наук ФИО4, суд первой инстанции установил, что предпринимателем приняты меры к легализации спорной самовольной постройки, поскольку получено разрешение на реконструкцию объекта капитального строительства, земельный участок находится в собственности предпринимателя и относится к землям, предназначенным для эксплуатации административного здания, заключениями экспертов подтверждено отсутствие угрозы жизни и здоровью граждан, руководствуясь статьей 51 Градостроительного кодекса Российской Федерации, статьей 3 Федерального закона от 17.11.1995 № 169-ФЗ «Об архитектурной
же определением от 15.04.2015 суд по ходатайству сторон объединил дела № А33- 664/2015 и № А33-12333/2014 в одно производство. Представители истца поддержали ходатайство о назначении судебной экспертизы конструкторской документации на комплекс оборудования установки первого экстракционного цикла, разработанной ЗАО «Альянс-Гамма» по договору от 18.12.2014 № 2408/20-2012 с ФГУП «ГХК», в качестве экспертных организаций и экспертов предложили: ФГУП «РФЯЦ- ВНИИТФ им. Академика Е.И. Забабахина» (456770, Челябинская область, г. Снежинск, ул. Васильева д.13), ФИО6 (доктор химических наук, профессор, доцент , заведующий кафедрой радиохимии химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (119991, г. Москва, Ленинские горы, д.1, стр.3, МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет), ФИО7 (кандидата химических наук, старшего научно- го сотрудника, заведующего лабораторией радиохимии ГЕОХИ РАН (119991, г. Москва, ул. Косыгина, д.19, ГЕОХИ РАН). Перед экспертами истец просил поставить следующие вопросы: 1. Соответствует ли разработанная ЗАО «Альянс-Гамма» конструкторская документация на комплекс оборудования установки первого экстракционного цикла: -условиям договора № 2408/20-2012 от 18.12.2012; -исходным требованиям
1. Назначить по делу № А41-42004/15 судебную экспертизу. 2. Проведение экспертизы поручить экспертам Общества с ограниченной ответственностью «Финансовый научно-инновационный институт экономико-правовых исследований» (125222, <...>, этаж 1, помещение VIII): - ФИО1 (кандидат экономических наук, доцент, член НП «Содружество профессиональных консультантов, экспертов и аналитиков, член НП «Саморегулируемая межрегиональная ассоциация специалистов-оценщиков», повышение квалификации по программе «Судебная экспертиза», имеет сертификат о присвоении звания «Международный эксперт по строительно-технической экспертизе, землеустройству и судебная экспертиза»); - ФИО2 (доктор экономических наук, эксперт, профессор, доцент ). 3. Предупредить экспертов ФИО1, ФИО2 об уголовной ответственности, предусмотренной статьей 307 Уголовного кодекса Российской Федерации, за дачу заведомо ложного заключения. Разъяснить, что если эксперты в ходе исследования обнаружат важные для дела обстоятельства, относительно которых вопросы не были поставлены судом, они вправе по своей инициативе сделать соответствующие выводы, снабдив их специальной оговоркой. 4. На разрешение экспертов поставить следующие вопросы: 4.1. Возможно ли на основании материалов дела, в том числе государственного акта на право постоянного
и обоснованными, исходя из следующего. Судами установлено, что распоряжения органа государственного надзора (контроля) № 3676-3688, № 3690, № 3694, № 3697-3728, № 3732-3756 от 30.12.2013 вручены учреждению 31.12.2013. В соответствии с пунктом 7.2 Правил внутреннего распорядка учреждения шестидневная рабочая неделя установлена в Университете только для профессорско-преподавательского состава. Для административно-управленческого состава установлена пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями - суббота и воскресенье. Согласно пункту 6.20 Устава Университета к профессорско-преподавательским должностям относятся должности заведующего кафедрой, профессора, доцента , старшего преподавателя, преподавателя и ассистента. В учреждении (как для юридического лица) установлена пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями - суббота и воскресенье, тогда как для отдельных структурных подразделений данного лица (а именно для профессорско-преподавательского состава) установлена шестидневная рабочая неделя. Правоотношения по проведению плановой проверки урегулированы Федеральным законом от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (далее - Закон №
со студентами университета и абитуриентами сущности необходимых компетенций для различных сфер деятельности (п.2.1.4); - проведение разъяснительной и профессионально ориентированной агитационной работы в студенческом сообществе с целью поддержания интереса к выбранному направлению (профилю, программе) подготовки, включающую в себя организацию встреч с профессиональными личностями, достигшими значительных результатов, с представителями различных уровней власти, с руководителями кадровых служб предприятий, организаций (п.2.1.5); - предоставление возможности университетскому студенческому сообществу посредством телевидеокоммуникации участвовать в общественной жизни университета, посещать публичные лекции ведущих профессоров, доцентов университета, участвовать в различных тематических семинарах посредством интернет-коммуникации (п.2.1.6); - в целях реализации профессионально ориентированных мероприятий обеспечение в постоянно действующем центре наличие актового зала, оборудованного мультимедийным комплексом, скоростным интернет-каналом (не менее 1-х мегабит в секунду) (п.2.1.8); - создание условий для функционирования удаленного пункта доступа студентов университета, обучающихся на дистанции, в «виртуальную образовательную среду» университета, для участия в различных учебных мероприятий в режиме видео коммуникации (лекции, семинары, консультации, защиты самостоятельных работ, сдача контрольных точек и
состав вошли: начальник образовательного учреждения ФСИН России, заместитель начальника образовательного учреждения ФСИН России по учебной и научной работе, начальник факультета, начальник учебно-методического центра, заместитель начальника учебно-методического центра - начальник отделения планирования учебного процесса, начальник отделения методического обеспечения учебного процесса, начальник группы методического обеспечения учебного процесса, начальник курса, начальник филиала, начальник учебно-методического отдела, заместитель начальника учебно-методического отдела, начальник отдела научно-исследовательской и редакционно-издательской работы, начальник группы информационно-технологического обеспечения. Преподавательский состав (из числа сотрудников) образуют: начальник кафедры, профессор, доцент , старший преподаватель, преподаватель. Преподавательский состав (из числа работников): начальник кафедры, профессор, доцент, старший преподаватель, преподаватель. Судом установлено, что ФИО1 проходит службу в органах уголовно-исполнительной системы в должности начальника цикла боевой и физической подготовки ФКОУ ДПО «Межрегиональный учебный центр УФСИН России по <адрес>». Согласно Уставу федеральное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Межрегиональный учебный центр УФСИН России по <адрес>» является юридическим лицом, участником бюджетного процесса – получателем бюджетных средств. Учебный центр находится в ведении
существенными ошибками; "неудовлетворительно" - если ответ не раскрывает существа поставленного вопроса. Согласно пЗ.3.12. Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденного начальником филиала 05.07.2017 г., составленного на основании Федеральных законов РФ преподаватели, принимающие экзамен (зачет, зачет с оценкой), должны требовать от обучающихся выполнения уставных положений и соблюдения формы одежды, установленной начальником филиала академии для сдачи экзаменов (зачетов). Обучающийся, войдя в аудиторию, докладывает о прибытии на экзамен (зачет в устной форме): «Товарищ полковник ( профессор, доцент , преподаватель), курсант ФИО6 для сдачи экзамена по дисциплине «Моделирование систем» прибыл». В случае присутствия на экзамене старших начальников (от начальника (заведующего) кафедры и выше), обучающийся докладывает им. Обучающийся предъявляет экзаменатору зачетную книжку, берет один из экзаменационных билетов, называет его номер и знакомится с его содержанием. В случае отказа обучающегося после ознакомления отвечать на вопросы экзаменационного билета, преподаватель предлагает взять второй (и уже последний) билет. Оценка при этом снижается на один балл. При отказе
