реализовать следующие мероприятия: материально-техническое обеспечение новых и существующих образовательных программ с целью повышения практических навыков и профессиональных компетенций сотрудников и студентов; материально-техническое обеспечение интеграционных научно-технологических проектов, ведущих научных школ, лабораторий, осуществляющих научно-исследовательскую и научно-техническую деятельность, учебных экспериментальных и опытных производств, научных центров, ресурсных центров и испытательных лабораторий; материально-техническое обеспечение объектов учебной и производственной практики студентов и аспирантов - полевых стационаров, биостанции, базовых кафедр и полигонов; развитие кампуса, ориентированного на повышение привлекательности университета и создание безбарьерной среды ; ресурсное и технологическое обеспечение информационно-телекоммуникационной среды университета; реализация программы энергоэффективности и ресурсосбережения; реализация программы формирования корпоративной культуры и новой культурно-образовательной среды. Повышение эффективности управления университетом планируется осуществить в рамках реализации следующих мероприятий: разработка и внедрение механизмов общественно-государственного управления университетом; повышение эффективности системы управления университетом, включая внедрение и развитие системы эффективных контрактов, создание системы мониторинга, диагностики и оценки эффективности организационно-управленческих решений; разработка и реализация стратегии кооперации образовательных организаций высшего образования Сибирского федерального округа,
образовательной организации специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, образовательных программ, адаптированных с учетом различных нарушений функций организма человека, виды и формы сопровождения обучения, использование специальных технических и программных средств обучения, дистанционных образовательных технологий, наличие доступной среды и других условий, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. 4. Требования к доступности зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций и безопасного в них нахождения Создание безбарьерной среды в профессиональной образовательной организации должно учитывать потребности лиц с нарушениями зрения, с нарушениями слуха, с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 4.1. Обеспечение доступности прилегающей к профессиональной образовательной организации территории, входных путей, путей перемещения внутри здания для различных нарушений функций организма человека Вся территория профессиональной образовательной организации должна соответствовать условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Требуется обеспечить доступность путей движения, наличие средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными
аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования. Приложение к Методическим рекомендациям ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В МЕРОПРИЯТИЯХ ПО ГОСУДАРСТВЕННОМУ КОНТРОЛЮ (НАДЗОРУ), ЛИЦЕНЗИОННОМУ КОНТРОЛЮ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Критерий Показатели Значение критерия Нормативный правовой акт, устанавливающий требование Содержание требования Создание безбарьерной архитектурной среды и обеспечение открытости профессиональной образовательной организации Создание безбарьерной среды в профессиональной образовательной организации Наличие пандусов Да/нет п. 41, 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности В целях доступности получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается: 1) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению: обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию образовательной организации, располагающего местом для размещения собаки-поводыря в часы обучения самого обучающегося; 2) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху: обеспечение надлежащими
абитуриенты-инвалиды, не имеющие результатов Единого государственного экзамена, могут самостоятельно выбирать, сдавать ли им вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно, или Единый государственный экзамен в дополнительные сроки. При выборе абитуриентом-инвалидом вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, вузам необходимо создать специальные условия, включающие в себя возможность выбора формы вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний. 4. Рекомендации по доступности зданий образовательных организаций и безопасного в них нахождения Создание безбарьерной среды должно учитывать потребности следующих категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: - с нарушениями зрения; - с нарушениями слуха; - с ограничением двигательных функций. 4.1. Обеспечение доступности прилегающей к образовательной организации территории, входных путей, путей перемещения внутри здания для различных нозологий. Территория образовательной организации должна соответствовать условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям, расположенным на нем. Требуется обеспечить доступность путей движения, наличие средств информационно-навигационной поддержки,
синдромом Дауна. В дошкольных образовательных организациях Выборгского, Петроградского, Невского, Центрального районов города обучаются дети с нарушением слуха, в том числе после кохлеарной имплантации. В ряде общеобразовательных школ совместно со здоровыми сверстниками учатся дети с детским церебральным параличом, нарушениями опорно-двигательного аппарата, в том числе самостоятельно не передвигающиеся, дети с нарушением слуха, в том числе после кохлеарной имплантации. В целях совершенствование системы образования детей с ОВЗ, в том числе инклюзивного, в Санкт-Петербурге проводятся следующие мероприятия: Создание безбарьерной среды , позволяющей обеспечить обучение детей с ОВЗ, детей-инвалидов в общеобразовательных организациях, а также оснащение общеобразовательных организаций современным учебным оборудованием в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. С 2012 года Санкт-Петербург принимает участие в реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы". С 2012 по 2014 годы в реализации программы приняли участие 55 общеобразовательных школ. На обеспечение условий для беспрепятственного доступа людей с инвалидностью и других маломобильных групп населения в
принятым по делу решением, истец обратился с апелляционной жалобой, в которой просит его отменить и принять по делу новый судебный акт об удовлетворении заявленных требований. Ответчик с доводами апелляционной жалобы не согласился. Представил письменный отзыв на жалобу. Законность и обоснованность обжалуемого судебного решения проверены судом апелляционной инстанции в порядке ст.ст.266, 268 АПК РФ. Как следует из материалов дела, 02.10.2012 между истцом (заказчик) и ответчиком (подрядчик) заключен договор №2030/п на выполнение работ, направленных на создание безбарьерной среды для маломобильных групп населения. В обоснование заявленных требований о взыскании неустойки, истец указывает на просрочку выполнения работ по договору, а именно фактически работы сданы истцу 10.07.2013, что подтверждается актом о приемке работ от 10.07.2013, актом о приемке выполненных работ №1 от 10.07.2013, актом о приемке рабочей комиссией выполненных работ в полном объеме от 10.07.2013. По мнению истца, в связи с просрочкой исполнения обязательств по договору ответчик должен нести ответственности в виде уплаты неустойки
актах, установленным по делу фактическим обстоятельствам и имеющимся в деле доказательствам, кассационная инстанция не находит оснований для их отмены по следующим основаниям. Как следует из материалов дела и установлено судами, 26.10.2015 между истцом (подрядчик) и ответчиком (заказчик) был заключен контракт № 16Р2/2015/СИИ-010 на выполнение работ по обустройству территорий и зданий и беспрепятственного передвижения маломобильных групп населения в образовательных учреждениях, подведомственных Департаменту в 2015 году, по условиям которого подрядчик обязался провести работы, направленные на создание безбарьерной среды для маломобильных групп населения в образовательных учреждениях, подведомственных Департаменту образования города Москвы, а заказчик принять результаты работ и оплатить их в порядке и на условиях, предусмотренных контрактом (п. 1.1 контракта). В силу п. 2.7 контракта оплата выполненных подрядчиком работ производится заказчиком в течение 10 банковских дней после предоставления подрядчиком заказчику счета на оплату, счета-фактуры, надлежаще оформленных актов сдачи-приемки (по форме КС-2), справок о стоимости выполненных работ и затрат (по форме КС-3). Обращаясь в
банковскими днями подразумевали рабочие дни. Договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами и действует до 30 ноября 2018 года (пункт 13.1 Договора). Договор и приложение № 1 к нему подписаны сторонами и скреплены печатями. Приложения №№ 4, 5, ссылки на которые имеются в Договоре, не указаны пункте 18 Договора, сторонами суду не представлены. Представленные ответчиком в дело в качестве приложений №№ 2, 3 к Договору ведомость объемов работ № « Создание безбарьерной среды в ОПС п. Беринговский» и локальный сметный расчет № (локальная смета) на «Создание безбарьерной среды в ОПС п. Беринговский» не содержат подписей представителей обеих сторон договора, что свидетельствует об отсутствии их согласования сторонами. Из пояснений представителя ООО «Энергосервис», данных в ходе судебного заседания, следует, что указанные приложения к Договору истцом не подписывались и ответчиком с Договором не представлялись, работы выполнялись в соответствии с техническим заданием (приложение № 1). Договор признается судом заключенным, поскольку
банковскими днями подразумевали рабочие дни. Договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами и действует до 31 декабря 2018 года (пункт 13.1 Договора). Договор и приложение № 1 к нему подписаны сторонами и скреплены печатями. Приложения №№ 4, 5, ссылки на которые имеются в Договоре, не указаны пункте 18 Договора, сторонами суду не представлены. Представленные ответчиком в дело в качестве приложений №№ 2, 3 к Договору ведомость объемов работ № « Создание безбарьерной среды в отделении Почты России в п. Проведения» и локальный сметный расчет № (локальная смета) на «Создание безбарьерной среды в отделении Почты России в п. Проведения» не содержат подписи представителей обеих сторон договора, что свидетельствует об отсутствии их согласования сторонами. Из пояснений представителя ООО «Энергосервис», данных в ходе судебного заседания, следует, что указанные приложения к Договору истцом не подписывались и ответчиком с Договором не представлялись, работы выполнялись в соответствии с техническим заданием (приложение №
с даты их подписания сторонами. Договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами и действует до 29 декабря 2018 года (пункт 11.1 Договора). Договор и приложение № 1 к нему подписаны сторонами и скреплены печатями. Приложения №№ 4, 5, ссылки на которые имеются в Договоре, не указаны пункте 18 Договора, сторонами суду не представлены. Представленные ответчиком в дело в качестве приложений №№ 2, 3 к Договору ведомость объемов работ № « Создание безбарьерной среды в отделении Почты России в г. Певек» и локальный сметный расчет на «Создание безбарьерной среды в отделении Почты России в г. Певек» не содержат подписей представителей обеих сторон договора, что свидетельствует об отсутствии их согласования сторонами. По утверждению ООО «Энергосервис» указанные приложения к Договору им не подписывались и ответчиком с Договором не представлялись, работы выполнялись в соответствии с техническим заданием (приложение № 1). Договор признается арбитражным судом заключенным, поскольку соответствует требованиям гражданского законодательства
Правительства РФ от 26.11.2012 года № 2181-р утверждена государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы. В состав указанной программы входит подпрограмма «Обеспечение доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения», которая содержит мероприятия, направленные на формирование нормативной правовой и методической базы по обеспечению доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения и реализация системных мер, направленных на создание безбарьерной среды ; формирование условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к приоритетным объектам и услугам в сфере образования, транспорта, информации и связи, физической культуры и спорта; устранение отношенческих барьеров и развитие форм содействия занятости инвалидов. В целях реализации задачи 1.1 – формирования нормативной правовой и методической базы по обеспечению доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения и реализации системных мер, направленных на создание
и зрелищных учреждений» вышеуказанного Свода правил по проектированию и строительству СП 35-103-2001, в пределах удобной доступности для инвалидов - участников выступлений - желательно предусмотреть следующие помещения: артуборные, гримерно-парикмахерскую, комнату отдыха, санузлы с душевыми. Необходимо обеспечить удобную связь их с эстрадой путем устройства пандуса с допустимым уклоном. Согласно Решения районного совета муниципального образования «Верхоянский район» Республики Саха (Якутия) от Дата обезличена года Номер обезличенII утверждена муниципальная целевая программа «Безбарьерная среда». Цель указанной программы - создание безбарьерной среды , решения проблем доступности зданий и сооружений инвалидам и маломобильным группам населения, обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к объектам социальной инфраструктуры. Так, согласно п.1.1.4. приложения Номер обезличен предусмотрено: оборудование зданий и сооружений для беспрепятственного доступа к ним лиц с ограниченными возможностями, в том числе по объектам: культуры. В ходе судебного разбирательства установлено, что собственником «Центра традиционной национальной культуры», является администрация муниципального образования «Город Верхоянск». «Центр традиционной национальной культуры»
необходимой информации. Постановлением Правительства РФ от 01.12.2015 №1297 утв. государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2020 годы. В состав указанной программы входит подпрограмма «Обеспечение доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения», которая содержит мероприятия, направленные на формирование нормативной правовой и методической базы по обеспечению доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения и реализация системных мер, направленных на создание безбарьерной среды ; формирование условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к приоритетным объектам и услугам в сфере образования, транспорта, информации и связи, физической культуры и спорта; устранение отношенческих барьеров и развитие форм содействия занятости инвалидов. В силу ст. 9 Конвенции о правах инвалидов от 13.12.2006, чтобы наделить инвалидов возможностью вести независимый образ жизни и всесторонне участвовать во всех аспектах жизни, государства-участники принимают надлежащие меры для обеспечения инвалидам доступа наравне с другими
