театра, цирка по подбору музыкального материала к спектаклю или о кандидатуре композитора для написания музыки к новой постановке. Подготавливает авторские договоры с композиторами, ведет их учет, контролирует выполнение композиторами договорных обязательств, оказывает им необходимую помощь, организует обсуждение и приемку созданных произведений. Участвует в распределении ролей, связанных с исполнением музыкальных произведений на сцене. Проводит необходимые музыкальные занятия и репетиции с исполнителями ролей в спектаклях. Контролирует качество работы радиотехников, звукорежиссеров и звукооператоров по созданию и воспроизведению фонограмм с записью музыки . Осуществляет при необходимости функции дирижера. Вносит предложения об установлении или изменении тарификации артистов оркестра и отдельных музыкантов, а также о мерах поощрения и взыскания. Ведет работу по повышению исполнительского мастерства артистов оркестра и музыкантов. Осуществляет подбор кадров музыкальной части, их расстановку и использование, организует учет их рабочего времени. Контролирует соблюдение работниками правил по охране труда и пожарной безопасности; правил внутреннего трудового распорядка. Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты
выразительности при создании образа в танцевальном жанре; - знание принципов взаимодействия музыкальных и танцевальных выразительных средств; - умение исполнять элементы и основные комбинации классического и народного сценического танцев; - умение запоминать и воспроизводить танцевальный текст; - навыки по применению упражнений с целью преодоления технических трудностей; - навыки исполнения элементов классического и народного сценического танцев. 3.4.6. Ритмика: - умение эмоционально выразительно выполнять ритмические упражнения; - умение согласовывать ритмические движения со строением музыкального произведения, распределять их во времени и пространстве; - навыки выполнения парных и групповых упражнений. 3.4.7. Подготовка сценических номеров: - умение подготовить концертно-сценический номер или фрагмент театральной роли под руководством преподавателя; - умение работать в творческом коллективе, вежливо, тактично и уважительно относиться к партнерам по сцене; - умение анализировать и исправлять допущенные ошибки; - навыки по применению полученных знаний и умений в практической работе на сцене при исполнении концертного номера или роли в учебном спектакле. 3.4.8. Слушание музыки и музыкальная
Минкультуры России от 6 июля 2009 г. N 380 ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РАБОТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО (БЮДЖЕТНОГО) УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР КИНЕМАТОГРАФИИ" НА 2009 Г. ┌───────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────┐ │ Наименование показателя │ Значение показателя │ │ ├───────────────────────┬─────┤ │ │ Поквартально │Итого│ │ ├─────┬─────┬─────┬─────┤ за │ │ │ I │ II │ III │ IV │ год │ ├───────────────────────────────────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┤ │ 1. Показатели, характеризующие процесс создания │ │ и сохранения художественного продукта, сохранения │ │ художественного уровня коллектива │ ├───────────────────────────────────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┤ │Количество времени, проведенного коллекти- │12915│25831│12915│25831│77492│ │вом на записи музыки кино, чел.-час. │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │Количество репетиционного времени всего │10440│10440│3480 │10440│34800│ │коллектива, чел.-час. │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │Количество времени групповых репетиций, │3915 │3915 │1305 │3915 │13050│ │чел.-час. │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │Количество времени индивидуальных │3915 │3915 │1305 │3915 │13050│ │репетиций, чел.-час. │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │Количество времени выступлений коллектива, │855
навыков и социальной адаптации учащихся; - организацию занятий по выбору обучающихся; - занятия проектной, исследовательской, экскурсионной и другими видами и формами учебной деятельности; - индивидуальное учебное взаимодействие; - индивидуально-коррекционные занятия с логопедом, дефектологом, психологом в соответствии с рекомендациями специалистов психолого-медико-педагогического консилиума. 4. Дошкольное образование Обучение в дошкольном подразделении ведется по программам дополнительного образования, ориентированным на развитие познавательных потребностей детей и создание условий для их саморазвития. 5. Начальное общее образование Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство (Музыка ), Информатика и информационно-коммуникационные технологии, Технология. Образовательная область "Филология" предусматривает изучение "Русского языка", "Литературного чтения", "Иностранного языка". При этом на учебный предмет "Русский язык" выделяется минимально 3 часа в неделю в 1-м классе, 2 часа в неделю во 2 - 4 классах. На "Литературное чтение" выделяется минимально по 2 часа в неделю в 1 - 4 классах. На изучение "Иностранного
организации и локальными актами, регламентирующими образовательную деятельность. Зачисление ребенка в образовательную организацию происходит на основании приказа руководителя образовательной организации после приема от родителей (законных представителей) ребенка документов, установленных законодательством Российской Федерации. Проведение психолого-педагогического обследования и оценка состояния развития ребенка При поступлении ребенка в образовательную организацию специалисты знакомятся с ним и его семьей (законными представителями), проводят психолого-педагогическое обследование с целью последующей разработки СИПР и создания оптимальных условий ее реализации. В процессе психолого-педагогического обследования ребенка участвуют все специалисты, которые составляют и реализуют СИПР, например: учитель класса, учитель музыки , физкультуры, учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог и др. Результаты обследования отражаются в протоколах консилиума образовательной организации и обсуждаются командой специалистов при участии родителей (законных представителей) ребенка. На основе результатов психолого-педагогического обследования составляется характеристика, включающая оценку развития обучающегося, имеющихся у него навыков и умений на момент проведения обследования. При составлении характеристики важно избегать общих фраз, отмечая особенности ребенка. В структуру характеристики включается: 1) социальная картина
установили, что между предпринимателем (исполнитель) и обществом (заказчик) заключен договор от 10.11.2012 на создание за период с 01.02.2013 до 01.12.2014 не менее 12 произведений на русском языке; не менее 12 произведений на английском языке; осуществление записи исполнения артистом произведений для целей создания фонограмм, входящих в альбом 1; осуществление записи исполнения артистом произведений для целей создания фонограмм, входящих в альбом 2. Исполнитель обязуется с момента создания произведений осуществить отчуждение заказчику в полном объеме исключительного имущественного авторского права на произведения, а с момента создания фонограмм - осуществить отчуждение заказчику исключительного имущественного смежного права на фонограммы (далее – договор). Согласно пункту 1.4 договора артист - физическое лицо - ФИО2, осуществляющая исполнение произведений. Согласно пункту 1.2 договора, произведение - результат интеллектуальной деятельности, представляющий собой необнародованное музыкальное произведение с текстом (песню), созданное исполнителем в соответствии с условиями настоящего договора, путем объединения музыки и текста/ов, исключительное право на использование которых принадлежит исполнителю в силу создания, либо
имя или наименование либо требовать такого указания. При отсутствии доказательств иного изготовителем аудиовизуального произведения признается лицо, имя или наименование которого указано на этом произведении обычным образом. Исследовав и оценив в порядке статьи 71 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации представленные сторонами в обоснование своих требований и возражений доказательства, суд признал недоказанным принадлежность обществу исключительных прав на спорные аудиовизуальные произведения, а именно, что создание рекламных роликов было организовано обществом, а также, что автором текста, использованного в спорных рекламных роликах, является генеральный директор общества. Судом установлено, что в ряде роликов использованы музыка , видеоряд и графические изображения, права на которые принадлежат обществу, между тем, указанные обстоятельства не свидетельствует о возникновении у него исключительных прав на спорные рекламные ролики в целом. Разрешая спор, суд апелляционной инстанции руководствовался положениями статей 10 и 168 Гражданского кодекса Российской Федерации и исходил из отсутствия совокупности условий, очевидно свидетельствующих о злоупотреблении компанией и обществом «ОМД Медиа Дирекшн» своими гражданскими
тем, что они по своему характеру являются самостоятельным результатом творческого труда, повлекшим возможность их использования независимо от самого произведения в целом, в каждом конкретном случае следует устанавливать наличие у таких объектов признаков, позволяющих сделать такой вывод. Как следует из материалов дела, персонажи мультсериала «Лунтик и его друзья» являются самостоятельным результатом творческого труда авторов, исключительные права на которые принадлежат обществу «Студия анимационного кино «Мельница», что подтверждается договорами на создание аудиовизуального произведения от 30.03.2005 г.; на создание музыки к аудиовизуальному произведению от 08.04.2005 и на создание сценария к аудиовизуальному произведению от 22.02.2006; дополнительным соглашением № 2 от 15.06.2005 г. к договору на создание аудиовизуального произведения от 30.03.2015, согласно которому истцу переданы исключительные права на конкретных персонажей аудиовизуальных произведений, в том числе на спорных персонажей: «Лунтик», «Пчела ФИО5», информационным письмом ООО «Студия анимационного кино «Мельница» от 12 ноября 2007 г. Оценив представленные в материалы дела доказательства, суд апелляционной инстанции вслед за судом первой
в Государственном реестре товарных знаков и знаков обслуживания Российской Федерации 20 октября 2015 г., дата приоритета 29 июня 2005г., срок действия до 29.06.2025 Истец также является обладателем исключительных авторских прав на аудиовизуальное произведение - анимационный сериал «Лунтик», в том числе, на все его части, включая персонажей произведения. Исключительные права на данные объекты, по свидетельству истца, возникли у него на основании: - Договора на создание аудиовизуального произведения от 30.03.2005. с режиссером постановщиком; - Договора на создание музыки к аудиовизуальному произведению от 08.04.2005 с композитором; - Договора на создание сценария к аудиовизуальному произведению от 22.02.2006; - Дополнительного соглашения № 2 к договору на создание аудиовизуального произведения от 15.06.2005г.; - Приложения к дополнительному соглашению № 2 к договору на создание аудиовизуального произведения от 15.06.2005г.; - Информационного письма от ООО Студия Мельница от 12 ноября 2007 г. Дополнительным соглашение № 2 к Договору от 15.06.2005 с режиссером и приложением к данному дополнительному соглашением от
соответствии с требованиями закона включено истцом в суммы, подлежащие очередному распределению, то есть будет распределено и выплачено в пользу других правообладателей. Среди авторов, указанных в перечне истца присутствует ряд умерших авторов. Однако, истцом в пользу указанных авторов, требования не заявляются. Начисление произведено в пользу обработчиков и аранжировщиков, что свидетельствует о том, что в данном аудиовизуальном произведении была использована обработка (кавер-версия, производное произведение) или использование неохраняемой музыки/текста в качестве основного произведения для создания производного ( создание музыки на уже написанные слова или переложение стихов, перешедших в общественное достояние на музыку). В силу статьи 1260 Гражданского кодекса Российской Федерации авторские права переводчика, составителя и иного автора производного или составного произведения охраняются как права на самостоятельные объекты авторских прав независимо от охраны прав авторов произведений, на которых основано производное. Также, судебная коллегия отмечает следующее. В соответствии с пунктом 5 статьи 1243 Гражданского кодекса Российской Федерации организация по управлению правами на коллективной основе формирует
«АНИМАККОРД» в установленном законом порядке документально не подтверждена. Представленные договоры авторского заказа № АД 4/2008 от 16.07.2008 года и № ОК-2/2008 от 01.04.2008 года, заключенные ООО Студия «АНИМАККОРД» с автором ФИО9 и автором-исполнителем ФИО5, с учетом относимости и допустимости доказательств, предусмотренных положениями статьи 71 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации, не могут служить надлежащими доказательствами, подтверждающими исключительные права ООО Студия «АНИМАККОРД» на аудиовизуальное произведение – мультипликационный сериал «Маша и Медведь», поскольку предметом указанных договоров является создание музыки (подбор музыкальных произведений, создание аранжировки (инструментовки) подобранных произведений), а также создание сценария, что не является подтверждением создания аудиовизуального произведения в целом. Лицензионные договоры о предоставлении права использования произведений изобразительного искусства № ЛД-1/2008 от 09.06.2008 и № ЛД-1/2010 от 08.06.2010, заключенные ФИО5 с ООО Студия «АНИМАККОРД» и ООО «Маша и Медведь», не могут являться доказательствами передачи исключительного права на персонажи мультипликационного сериала «Маша и Медведь», поскольку по данным договорам во временное пользование было предано только
по свидетельствам Российской Федерации: № 310284; № 577514; № 525275, что подтверждается свидетельствами Российской Федерации на товарный знак № 310284, № 577514, №525275. Истец также является обладателем исключительных авторских прав на аудиовизуальное произведение - анимационный сериал «Лунтик», в том числе, на все его части, включая персонажей произведения. Исключительные права на данные объекты, по свидетельству истца, возникли у него на основании: - Договора на создание аудиовизуального произведения от 30.03.2005г. с режиссером постановщиком; - Договора на создание музыки к аудиовизуальному произведению от 08.04.2005 с композитором; - Договора на создание сценария к аудиовизуальному произведению от 22.02.2006; - Дополнительного соглашения № 2 к договору на создание аудиовизуального произведения от 15.06.2005г.; - Приложения к дополнительному соглашению № 2 к договору на создание аудиовизуального произведения от 15.06.2005г.; - Информационного письма от ООО Студия Мельница от 12 ноября 2007 г. Дополнительным соглашение № 2 к Договору от 15.06.2005 с режиссером и приложением к данному дополнительному соглашением от
объяснения истца о передаче им студии носителя с музыкальными произведениями. Однако, ответчик не предоставил для обозрения и прослушивания диск, содержащий переданные музыкальные произведения к фильму, которые находятся в распоряжении общества, пояснив, что их представление в настоящее время уже является невозможным, в связи с чем к утверждениям ответчика о ненадлежащем исполнении истцом обязательств по договору суд относится критически. При этом, довод представителя ответчика о том, что истцу был выплачен аванс в размере 50000 руб. за создание музыки к названному выше фильму, не может быть принят судом во внимание при разрешении спора и определении размера задолженности, поскольку доказательств выплаты истцу какой-либо суммы суду не представлено. Более того, данный довод ответчика лишь подтверждает факт того, что истцом была выполнена работа по авторскому договору. Кроме того, в подтверждение исполнения истцом обязательств по авторскому договору представителем истца представлен DVD диск с рабочей записью фильма «Вуазен», в котором использована музыка истца, а также диск с музыкой
полагает возможным на основании ст. 167 ГПК РФ рассмотрение дела в отсутствие истца. Представитель истца ФИО1 адвокат Большунов С.Б. в судебном заседании исковые требования поддержал в полном объеме по основаниям, изложенным в исковом заявлении. Ответчик ФИО2, его представители ФИО3, ФИО7 возражали против удовлетворения исковых требований ФИО1, поясняя, что музыка к музыкальному произведению «Луна не знает пути» была создана ответчиком, что подтверждено лицензионным договором, заключенным между ФИО2 и ООО «СОЮЗ МЬЮЗИК». Истец творческий вклад в создание музыки не вносил, он выполнял роль звукорежиссера: сводил звуки, работал над вокалом Агунды, выполнял другую техническую работу, чтобы улучшить звучание, и получил за эту работу соответствующую оплату. Изготовителем фонограммы также является ФИО2, который будучи продюсером группы «Тайпан» организовал ее изготовление. Третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования относительно предмета спора, ФИО6, участвовавшая в судебном заседании путем использования системы веб-конференции в соответствии со статьей 155.2 ГПК РФ, пояснила, что автором музыки песни «Луна не знает пути», слова
