Тестирование обучающихся - гражданское законодательство и судебные прецеденты

таких материалов приведены в приложении 3. Комплектность и полнота предоставленной информации (в т.ч. предоставленных материалов) проверяются аккредитующей организацией в документарной форме. По решению СПК документарная проверка информации об аккредитуемой образовательной программе может быть дополнена выездной проверкой. Однако в связи с тем, что выездная проверка требует дополнительных расходов, что удорожает процедуру профессионально-общественной аккредитации, для подтверждения достоверности сведений об аккредитуемой образовательной программе рекомендуется использовать дистанционные технологии: скайп-интервьюирование, онлайн-участие экспертов в проведении учебных занятий, аттестационных процедур, онлайн- тестирование обучающихся и др. При формировании требований к документам, необходимым для проведения аккредитационной экспертизы, в случае отсутствия информации о результатах прохождения выпускниками образовательной программы профессионального экзамена в форме независимой оценки квалификации, можно предусмотреть наличие видеозаписей учебных занятий, аттестационных процедур, работы студентов во время практики и др. При наличии информации об успешном прохождении выпускниками независимой оценки квалификации в соответствии с пороговым значением критерия, установленным СПК, выездная экспертиза избыточна. 6.2. Определение показателей для аккредитационной экспертизы образовательной программы Аккредитационная

и утверждение отчетов о достижении показателей по целевым субсидиям, предоставленным в соответствии с абзацем вторым пункта 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 4.24. На основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации обеспечивает подготовку следующих проектов нормативных правовых актов: 4.24.1. Порядок осуществления деятельности студенческих спортивных клубов (в том числе в виде общественных объединений), не являющихся юридическими лицами; 4.24.2. Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях высшего образования; 4.24.3. Других нормативных правовых актов по вопросам в установленной сфере деятельности Департамента. 4.25. Участвует совместно со структурными подразделениями Министерства в подготовке проектов заключений, официальных отзывов и поправок Правительства Российской Федерации к проектам федеральных законов, рассмотрении проектов актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации по вопросам, входящим в компетенцию Департамента, поступивших в установленном порядке в Министерство. 4.26. Готовит предложения в: план организации законопроектных работ Министерства; планы мероприятий Правительства Российской Федерации

и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения 4.13 нарушение п. 13 ч. 3 ст. 28: проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования 4.14 нарушение п. 14 ч. 3 ст. 28: обеспечение в образовательной организации, имеющей интернат, необходимых условий содержания обучающихся 4.15 нарушение п. 15 ч. 3 ст. 28: создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации 4.16 нарушение п. 16 ч. 3 ст. 28: организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования 4.17 нарушение п. 17 ч. 3 ст. 28: создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом 4.18 нарушение п. 18 ч. 3 ст. 28: приобретение или изготовление бланков документов об образовании и (или) о квалификации, медалей "За особые успехи в учении" 4.19 нарушение

30.11.2019 396 08.04.2020 58016 Приказ Росгвардии от 30.11.2019 N 396 (ред. от 19.10.2020) "Об утверждении типовых программ профессионального обучения для работы в качестве частных охранников" {КонсультантПлюс} http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202004090018 Типовые программы профессионального обучения для работы в качестве частных охранников нет да да нет 85.3 федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования 68 приказ Министерства просвещения Российской Федерации Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях 20.02.2020 59 26.05.2020 58468 Приказ Минпросвещения России от 20.02.2020 N 59 "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях" {КонсультантПлюс} http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202005270008 пункты 2 - 8, 14 Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях нет да да нет 85 федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации

занятия проходят 2 раза в неделю по программе «Общий разговорный курс» или 3 раза в неделю по программе «Интенсив»; пункт 1.3 «Формат консультации»: указано время проведения занятий; пункт 1.7 «Формат консультации»: определено, что все занятия по программе исполнителя проходят в соответствии с утвержденным исполнителем «Расписанием занятий»; пункт 2.4 «Формат консультации»: рекомендуемое количество индивидуальных занятий, выезд составляет минимум 2 раза в неделю. Согласно информации, предоставленной администратором Общества ФИО8, в целях выбора уровня программы администратор проводит тестирование обучающихся , по результатам которого обучающиеся зачисляются в группы. Также в обязанности ФИО8 входит организация оплаты по терминалу, заключение договора. Согласно информации, представленной за подписью генерального директора ФИО2 от 02.11.2015, в штате Общества по адресу: 197374,Санкт-Петербург, улица Оптиков, д. 45, корпус 1 оформлены на работу 4 сотрудника: ФИО8, администратор; ФИО9, администратор; ФИО10, руководитель кружка (представлен трудовой договор от 01.06.2010 №2-10/01-к); ФИО11, руководитель кружка (представлен трудовой договор от 03.02.2014 №2014/08-к). Генеральным директором Общества ФИО2 даны письменные

в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, при предъявлении служебного удостоверения (иного документа, подтверждающего их полномочия) проверяемую образовательную организацию или орган управления образованием; - проверять деятельность образовательной организации или органа управления образованием в соответствии с утвержденным планом проверки либо на основании информации о возможных нарушениях, изложенной в обращениях граждан, юридических лиц или поступившей из иных источников; - запрашивать материалы и документы, необходимые для проведения проверок; - осуществлять экспертизу документов; - осуществлять экспертизу качества образования, проводить тестирование обучающихся и воспитанников образовательных организаций. Таким образом, не имеют правовых последствий ссылки представителя заявителя на впоследствии установленные прокуратурой обстоятельства отсутствия гражданки ФИО8 по указанному ею в заявлении адресу, поскольку у департамента отсутствует обязанность устанавливать личность лица, обратившегося с жалобой на действия филиала, в частности, к Главному государственному инспектору по Магаданской области. На основании вышеизложенного, суд пришел к выводу о несостоятельности доводов заявителя об отсутствии оснований для осуществления проверки, неправомерности приказа от 02.04.2007 г. № 165.

юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» с учетом особенностей, установленных Законом об образовании. По смыслу норм Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании» нарушение любого пункта федерального государственного образовательного стандарта (в части материально-технического обеспечения, учебно-методической литературы или учебно-методической документации, требований, предъявляемых к профессорско-преподавательскому составу и т.п.) влияет на качество подготовки обучающихся. При этом законодательством в сфере образования не предусмотрено определение качества подготовки обучающихся, на основании какого-либо тестирования обучающихся , рейтинга образовательной организации и т.д. В соответствии с ч. 9 ст. 93 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в случае выявления несоответствия содержания и качества подготовки, обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам, орган по контролю и надзору в сфере образования приостанавливает действие государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, укрупненных групп профессий, специальностей и направлений подготовки и устанавливает срок устранения выявленного несоответствия. Указанный срок не

заключенных с ответчиком договоров №ОТ-182 от 07.04.2014, №ЭБ-66 от 12.02.2014, №ОТ-71 от 12.02.2014, №ПБ-2014-110 от 17.02.2014 (л.д. 12-25), заключенным по заявкам ответчика (л.д. 26-29), оказал ответчику образовательные услуги на общую сумму 25 400 руб., выставив на оплату акты и счета-фактуры в соответствии с объемом оказанных услуг (л.д. 36). Факт оказания услуг, задолженность по оплате которых предъявлена истцом ко взысканию, подтвержден соответствующими подписанными ответчиком без возражений актами приема-передачи, актом сверки расчетов, а также результатами электронных тестирований обучающихся (л.д. 15, 30-33, 36). Ответчик осуществил оплату данных услуг с нарушением установленных договорами сроков (платежные поручения приобщены судом к материалам дела), что послужило основанием для начисления истцом ответчику процентов за пользование чужими денежными средствами и обращения в суд с рассматриваемым иском. Статьей 309 Гражданского кодекса Российской Федерации установлено, что обязательства должны исполняться надлежащим образом в соответствии с условиями обязательства и требованиями закона, иных правовых актов, а при отсутствии таких условий и требований - в

по определению общеобразовательных организаций, участвующих в тестировании, на уровень муниципальных органов управления образованием. Представитель ответчика МБОУ СОШ № 1 ФИО1 в судебном заседании исковые требования Кашинского межрайонного прокурора не признала, пояснила, что МБОУ СОШ № 1 расположена в г.Кашине при этом школа имеет филиал в п.Уницы Кашинского района Тверской области. В [дата обезличена] по распоряжению отдела образования администрации МО «Кашинский район» Тверской области в МБОУ СОШ № 1 в г.Кашине проведено социально - психологического тестирование обучающихся , такое же тестирование в Уницком филиале школы не проводилось, поскольку на это не было распоряжения отдела образования. Считает, что выполнить обязанности указанные прокурором они могут, но для этого необходимо соответствующего распоряжения отдела образования администрации МО «Кашинский район» Тверской области. Представитель ответчика МБОУ СОШ № 3 ФИО2 в судебном заседании исковые требования Кашинского межрайонного прокурора не признала. Пояснила, что социально - психологического тестирование обучающихся в МБОУ СОШ № 3 в [дата обезличена] не проводилось,

государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования является: гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия и т.д. На основании п. 1 ст. 53.4 Федерального закона от ДД.ММ.ГГГГ № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах» раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ является одной из форм профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, которая включает в себя: социально-психологическое тестирование обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования; профилактические медицинские осмотры обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования. В соответствии с п.п.7 части 1 статьи 14 Федерального закона от ДД.ММ.ГГГГ № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», который направлен на профилактику безнадзорности, агрессивности и правонарушений, формирование гражданской ответственности и правового самосознания, повышение правовой культуры несовершеннолетних, органы, осуществляющие управление в

государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования является: гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия и т.д. На основании п. 1 ст. 53.4 Федерального закона от 08.01.1998 № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах» раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ является одной из форм профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, которая включает в себя: социально-психологическое тестирование обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования; профилактические медицинские осмотры обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования. В соответствии с п.п.7 части 1 статьи 14 Федерального закона от 24.06.1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», который направлен на профилактику безнадзорности, агрессивности и правонарушений, формирование гражданской ответственности и правового самосознания, повышение правовой культуры несовершеннолетних, органы, осуществляющие управление

сроках проверки, назначении председателя комиссии, определении темы проверки, установлении сроков предоставления итоговых материалов (п. 4.5). Лица, уполномоченные на проведение проверки, имеют право: посещать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации образовательное учреждение, проверять деятельность образовательной организации в соответствии с утвержденным планом проверки либо на основании информации о возможных нарушениях, изложенной в обращениях граждан, юридических лиц или поступившей из иных источников; запрашивать необходимую информацию, относящуюся к вопросу инспектирования; осуществлять экспертизу документов, осуществлять экспертизу качества образования, проводить тестирование обучающихся и воспитанников образовательной организации (п. 4.6). Результаты инспектирования оформляются в форме аналитической справки, справки о результатах проверки, служебной записки или доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу или в иной форме, установленной начальником Отдела образования. Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и, при необходимости, предложения (п. 5.1). В связи с поступившим в Отдел образования заявлением сотрудников МАДОУ «Детский сад № 2 «Радуга», в соответствии с указанным Положением и на основании приказа № 155