ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ЗАКОНЫ КОММЕНТАРИИ СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
Гражданский кодекс часть 1
Гражданский кодекс часть 2

Дополнительное образование требования - гражданское законодательство и судебные прецеденты

Приказ Минобрнауки России от 09.10.2013 N 1129 "О признании утратившими силу некоторых приказов Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию, Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации"
от 4 декабря 2006 г. N 300 "О введении в действие государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительных квалификаций "Менеджер социальной сферы", "Менеджер образования" (для руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации и местных (муниципальных) органов управления образованием) и "Менеджер образования" (для руководителей дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений) и научно-методическом обеспечении реализации дополнительных профессиональных образовательных программ для получения указанных дополнительных квалификаций". 84. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2006 г. N 348 "О государственных требованиях к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации "Мастер управления в здравоохранении". 85. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 апреля 2007 г. N 116 "О введении в действие государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации "Менеджер по качеству управления организацией" и научно-методическом обеспечении реализации дополнительной профессиональной образовательной программы для получения указанной
Письмо Рособрнадзора от 17.10.2016 N 10-764 <О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году> (вместе с "Рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования", "Рекомендациями по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения)", "Правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения)", "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)", "Методическими рекомендациями для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)")
указанной категории участников итогового сочинения проводится по двум установленным требованиям "Объем итогового сочинения" и "Самостоятельность написания итогового сочинения". Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям. Для получения "зачета" за итоговое сочинение необходимо получить "зачет" по критериям N 1 и N 2, а также дополнительно "зачет" по одному из критериев N 3 - N 4. Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника. "Незачет" ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. 2. Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования Итоговое изложение пишется подробно. К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые изложения, соответствующие установленным требованиям : Требование N 1. "Объем итогового изложения" Рекомендуемое количество слов - 250 - 300. Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста. Если в изложении менее 150 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные),
Письмо Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835 (ред. от 20.01.2017) <О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году> (вместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году", "Правилами заполнения бланков единого государственного экзамена в 2017 году", "Методическими рекомендациями по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах обработки информации субъектов Российской Федерации в 2017 году", "Сборником форм для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году", "Методическими рекомендациями по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации", "Методическими рекомендациями по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по организации системы видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по разработке положения о государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по работе конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов")
среднего профессионального или высшего образования (не менее трех лет); наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором. 2. Для присвоения статуса "ведущий эксперт" необходим опыт организационной работы в ПК или ГЭК. Отсутствие такого опыта допускается в случае, когда в состав ПК входит менее 10 человек. Статус "ведущий эксперт" может быть присвоен только председателю или заместителю председателя ПК. Экспертам, не назначенным заместителем председателя или председателем ПК и прошедшим квалификационные испытания с результатом, соответствующим статусу "ведущий эксперт", присваивается статус "старший эксперт". 3. Статусы "ведущий эксперт" и "старший эксперт" могут присваиваться только экспертам, имеющим опыт оценивания развернутых ответов участников ГИА. Для присвоения статуса "ведущий эксперт" опыт оценивания должен составлять не менее 3-х лет. Требования к опыту оценивания развернутых ответов участников ГИА устанавливаются ОИВ. Отсутствие опыта проверки допускается
Письмо Рособрнадзора от 23.10.2018 N 10-875 <О направлении уточненных редакций методических документов по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018/2019 учебном году> (вместе с "Рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования", "Рекомендациями по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения)", "Сборником отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения)", "Правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения)", "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования", "Методическими рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)", "Методическими рекомендациями для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)")
и "Самостоятельность написания итогового сочинения". Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям. Для получения "зачета" за итоговое сочинение необходимо получить "зачет" по критериям N 1 и N 2, а также дополнительно "зачет" по одному из критериев N 3 или N 4. Такое итоговое сочинение по критерию N 5 не проверяется. Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника. "Незачет" ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных <2>. -------------------------------- <2> На оценку сочинения по Критерию N 5 распространяются положения о негрубых и однотипных ошибках. 2. Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования Итоговое изложение пишется подробно. К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые изложения, соответствующие установленным требованиям : Требование N 1. "Объем итогового изложения" Рекомендуемое количество слов - 250 - 300. Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста. Если в изложении
Определение № 11-КГ21-16 от 19.07.2021 Верховного Суда РФ
повышенном размере, ФИО1, ФИО2, ФИО3 просили суд признать незаконными действия МБУ ДО «Детская школа искусств «Созвездие» по начислению им заработной платы в 2018 и 2019 годах без учета денежных средств, выделенных из соответствующих бюджетов для повышения уровня заработной платы педагогическим работникам дополнительного образования на основании Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», возложить на МБУ ДО «Детская школа искусств «Созвездие» обязанность произвести перерасчет заработной платы начиная с января 2018 г. В судебном заседании суда первой инстанции 25 июля 2019 г. представитель истцов ФИО5 в порядке статьи 39 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации заявила об увеличении размера исковых требований , представив суду соответствующее письменное заявление, в котором просила суд: - признать незаконным пункт 3.1 Положения о премиальных и поощрительных выплатах работникам МБУ ДО «Детская школа искусств «Созвездие» в части лишения премирования работников, имеющих неснятое дисциплинарное взыскание; - признать незаконными действия
Решение № А42-7435/15 от 08.12.2015 АС Мурманской области
образования в электронном виде в организациях дополнительного образования Мурманской области в 2015 году. Наименование услуг: внедрение информационной системы Дополнительное образование, обеспечивающей оказание государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде в 139 организациях дополнительного образования Мурманской области, Министерстве образования и науки Мурманской области и 17 администрациях муниципальных образований: - заполнение данных об организациях дополнительного образования, их сотрудниках, обучающихся, родителях (законных представителях) обучающихся; - обучение муниципальных операторов и администраторов ведению информационной системы Дополнительное образование. Требования к техническим, функциональным характеристикам и эксплуатационным характеристикам (потребительским свойствам) работ (услуг) установлены в пункте 3 Раздела 2 тома 2 аукционной документации. Услуга по внедрению АИС Дополнительное образование включает в себя: предпроектное обследование (пункт 3.1.1), внедрение АИС Дополнительное образование в 139 ОДО, 17 АМО, МОиНМО (пункт 3.1.2), обучение пользователей (пункт 3.1.3), интеграция АИС с единой системой идентификации и аутентификации (ЕСИА) (пункт 3.1.4), перевод в электронный вид услуги «Подача заявления и зачисление в ОДО» и
Решение № А12-30207/20 от 01.03.2021 АС Волгоградской области
Налогового кодекса Российской Федерации направить в банк инкассовое поручение, которое подлежит исполнению банком с учетом очередности, установленной пунктом 2 статьи 134 Закона. Между тем инспекция не представила необходимые доказательства своевременного направления в банк инкассовых поручений на бесспорное списание задолженности. При указанных обстоятельствах суд первой инстанции исходит из недоказанности факта своевременного предъявления инспекцией инкассовых поручений на бесспорное списание спорной задолженности. Скриншоты с АИС Налог, представленные налоговым органом в подтверждение направления инспекцией в адрес учреждения дополнительного образования требований об уплате задолженности, не является надлежащим доказательство получения требований. Регламентируемые законодателем сроки и процедура направления требования является гарантией прав налогоплательщика, в том числе при принудительном взыскании задолженности. Доказательств направления указанных заявителем решений и требований заказной корреспонденцией или иным способом налогоплательщику инспекция не представила. Между тем направление указанных решений и требований (статья 70 Налогового кодекса Российской Федерации) является обязательным условием для последующего принудительного взыскания налога. Наряду с этим, в судебном порядке вышеназванная задолженность не
Решение № А57-9803/17 от 22.08.2017 АС Саратовской области
суд с заявленными требованиями. Представитель ответчика представил в материалы дела отзыв, согласно которому указал, что в соответствии с договорами ответчик оказал истцу образовательные услуги по обучению сотрудников на общую сумму 21900 руб., а именно: - по программе «Предаттестационная подготовка электротехнического персонала, оказание услуг первой помощи» обучены газоэлектросварщик ФИО2, ФИО3 (акты выполненных работ от 03.04.14г. по счету № 01/00433 от 27.03.14г. и счету № 01/00836 от 25.03.14г.) на сумму 3200 руб.; - по программе дополнительного образования «Требования безопасности при выполнении опасных работ. Оператор котельной» обучены ФИО4, ФИО5, ФИО6 (акт приема-сдачи работ от 15.08.14г. по договору № 11/02142 от 31.07.14г. на сумму 3300 руб. Удостоверения получены инженером по охране труда и экологии ФИО7 по доверенности. - по программе «Промышленная и энергетическая безопасность» обучены ФИО2 (акт от 05.09.14г. по договору № 05/02144 от 31.07.14г.) на сумму 8000 руб. и ФИО8 на сумму 7400 руб. (акт от 26.03.14г. по договору № 05/00434 от
Постановление № А57-9803/17 от 16.10.2017 Двенадцатого арбитражного апелляционного суда
связи с чем, истец обратился в суд с заявленными требованиями. Из материалов дела следует, что в соответствии с договорами ответчик оказал истцу образовательные услуги по обучению сотрудников на общую сумму 21900 руб., а именно: - по программе «Предаттестационная подготовка электротехнического персонала, оказание услуг первой помощи» обучены газоэлектросварщик ФИО3, ФИО4 (акты выполненных работ от 03.04.14г. по счету № 01/00433 от 27.03.14г. и счету № 01/00836 от 25.03.14г.) на сумму 3200 руб.; - по программе дополнительного образования «Требования безопасности при выполнении опасных работ. Оператор котельной» обучены ФИО5, ФИО6, ФИО7 (акт приема-сдачи работ от 15.08.14г. по договору № 11/02142 от 31.07.2014 на сумму 3300 руб. Удостоверения получены инженером по охране труда и экологии ФИО8 по доверенности. - по программе «Промышленная и энергетическая безопасность» обучены ФИО3 (акт от 05.09.14г. по договору № 05/02144 от 31.07.14г.) на сумму 8000 руб. и ФИО9 на сумму 7400 руб. (акт от 26.03.14г. по договору №05/00434 от 26.03.14г.
Решение № 2А-1678/2015 от 30.12.2015 Великолукского городского суда (Псковская область)
№212 «О мерах по реализации отдельных положений Федеральных законов, регулирующих деятельность некоммерческих организаций». В результате нарушения данных норм истец считает, что ответчик фактически прекратил деятельность в качестве юридического лица. Данное обстоятельство подтверждается неоднократным неисполнением надлежащим образом административным ответчиком положений устава о достижении уставных целей, ради которых она создавалась, т.е. осуществление образовательного процесса в целях удовлетворения потребностей государственных, негосударственных предприятий, учреждений, организаций, а также отдельных граждан в получении профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации и дополнительного образования (требования пунктов 1.1., 2.1. устава частного учреждения «Навигатор»).Ссылаясь на пункт 10 статьи 32 Федерального закона от 12 января 1996 года №7-ФЗ «О некоммерческих организациях», подпункт 1 пункта 3 статьи 1, статью 19, пункт 3 статьи 22 КАС РФ просит суд ликвидировать и исключить из Единого государственного реестра юридических лиц частное учреждение «Навигатор». Административный истецУправление Министерства юстиции Российской Федерации по Псковской области, будучи надлежащим образом извещенным, в судебное заседание не явилось, в письменном уведомлении в
Постановление № 5-469/2014 от 06.08.2014 Кяхтинского районного суда (Республика Бурятия)
Судья Кяхтинского районного суда Республики Бурятия Тахтобина О.П., при секретаре Корнильевой И.Н., рассмотрев в открытом судебном заседании, в помещении суда, дело об административном правонарушении, предусмотренным ст.7.14 КоАП РФ, в отношении должностного лица – директора муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Кяхтинский Центр дополнительного образования» ФИО2 ФИО9, У С Т А Н О В И Л А: Министерством культуры Республики Бурятия в ДД.ММ.ГГГГ года проведена плановая выездная проверка соблюдения МБОУ ДОД «Кяхтинский центр дополнительного образования» требований законодательства в области охраны памятников истории и культуры. Так, Кяхтинский центр дополнительного образования является пользователем объекта культурного наследия регионального значения «Дом, где жили исследователи края, организаторы и руководители Кяхтинского отделения Русского географического общества и Кяхтинского краеведческого музея супруги В.С. и М.И. Моллесон», расположенного по адресу: <адрес>. ДД.ММ.ГГГГ названному образовательному учреждению было выдано охранное обязательство. В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ в отсутствие письменного разрешения и задания на проведение строительных работ, выданных соответствующим органом
Решение № 2-2899/2022 от 19.08.2022 Заволжского районного суда г. Ульяновска (Ульяновская область)
об обязании обеспечить охрану объекта, выделить финансирование на организацию мероприятий по обеспечению охраны объекта, У С Т А Н О В И Л: прокурор Заволжского района города Ульяновска, действуя в интересах неопределенного круга лиц, обратился в суд с иском к МБУ «Централизованная библиотечная система», администрации города Ульяновска об обязании обеспечить охрану объекта, выделить финансирование на организацию мероприятий по обеспечению охраны объекта. Требования мотивированы тем, что в рамках проведенной прокуратурой района проверки соблюдения учреждениями дополнительного образования требований законодательства об обеспечении безопасных условий обучения, об антитеррористической защищенности объектов, противодействий экстремизму и терроризму в образовательных организациях были выявлены нарушения требований законодательства о противодействии терроризму. В ходе проведенной прокуратурой района в марте 2022 года проверки установлено, что 28.02.2020 во исполнение Требований в отношении объектов МБУ «Централизованная библиотечная система», расположенных по адресам: , пр-д Заводской, А, , были выявлены нарушения требований законодательства о противодействии терроризму. В соответствии с паспортами безопасности, актами обследования и категорирования,