жизнедеятельности» - в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования; - в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» - в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования. В силу пункта 14 Инструкции в образовательных учреждениях создается и постоянно совершенствуется учебно-материальная база в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Учебно-материальная база включает в себя: предметный кабинет с учебными и наглядными пособиями, техническими средствами обучения, стрелковый тир или место для стрельбы ( электронный стрелковый тренажер). Рекомендуемые нормативы материально-технического оснащения образовательных учреждений для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы приведены в приложении № 1 к Инструкции и включают в себя нормативно-правовые документы, учебную литературу и учебно-наглядные пособия. Приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089 утвержден федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - федеральный компонент). Федеральный компонент включает в себя Стандарт среднего
могли бы подтвердить факт наличия у нее условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, в связи с чем, по мнению подателя жалобы, Семинария не может рассматриваться в качестве организации, реализующей образовательные программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, а соответственно на Семинарию распространяются требования подпунктов «ж» и «з» пункта 6 Положения о лицензировании. Податель жалобы также указывает на то, что в уставе Семинарии не указано, что Семинария использует в образовательном процессе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение ; закрепление в уставе Семинарии заочной формы обучения, а также наличие возможности проживания студентов в общежитии, обеспечение студентов бесплатным питанием, стипендией, оплачиваемым проездом к постоянному месту проживания свидетельствует о том, что Семинария не может рассматриваться в качестве организации осуществляющей процесс обучения «полностью дистанционно». Кроме того, по мнению подателя жалобы, наличие у Семинарии соглашения о посещении студентами читального зала Государственного музея истории и религии, пользовании каталогом и книжным фондом, а также наличие компьютера не свидетельствуют
компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации (пункт 9 статьи 2 Закона № 273-ФЗ). В соответствии с частью 2 статьи 28 Закона № 273-ФЗ образовательные организации при реализации образовательных программ свободны в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения, если иное не установлено этим федеральным законом. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение , дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (часть 2 статьи 16 Закона № 273-ФЗ). Согласно пункту 1.5 Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - Магистратура по направлению подготовки 37.04.01 Психология, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 29.07.2020 № 841, при реализации программы магистратуры Организация вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии. Реализация программы магистратуры с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий не
№ 1402, принятые в целях реализации предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции в Учреждении, а также приказы Учреждения во исполнение приказов Минобрнауки России от 19.06.2020 № 334, от 19.10.2020 № 555, от 13.11.2020 № 637, от 28.01.2021 № 63, в соответствии с которыми в период с июня 2020 года по январь 2021 года численность работников Учреждения, обеспечивающих его функционирование была сокращена, часть работников была переведена на дистанционный режим работы, отправлена в отпуска, обучающиеся переведены на электронное обучение . Установив, что приказом Минобрнауки России от 08.05.2020 № 648 ужесточены режимы деятельности подведомственных данному министерству организаций, в число которых входит Учреждение, что привело к максимальному сокращению работников, находящихся не на дистанционном режиме работы, суд первой инстанции признал обоснованным наличие обстоятельств, объективно препятствовавших Учреждению своевременно обратиться в суд с заявлением о признании недействительными решений Фонда, восстановил пропущенный срок по правилам части 4 статьи 198 АПК РФ. Апелляционный суд поддержал выводы суда первой инстанции. Иная
закупки товаров, работ, услуг, технологически и функционально не связанных между собой. Ранее заказчиком - ГБПОУ РМ «Саранский строительный техникум» - был закуплен программный продукт «1С:Колледж». С целью расширения возможностей дистанционного обучения, расширения доступа преподавателям и студентам техникума к электронным библиотекам, электронным курсам и тестам, а так же для реализации возможности анализа и контроля качества и результатов обучения, заказчик принял решение докупить программное обеспечение, интегрирующее (взаимодействующее) с программой «1С:Колледж». Производилась закупка совместимых программных продуктов «1С: Электронное обучение . Корпоративный университет», «1С: Электронное обучение. Веб-кабинет преподавателя и студента», «1С: Клиентская лицензия». Необходимость обеспечения взаимодействия закупаемых программных продуктов с товарами, используемыми заказчиком, была указана в техническом задании. На основании изложенного, просит обжалуемое постановление отменить, производство по делу прекратить в связи с отсутствием в ее действиях состава административного правонарушения. В судебном заседании лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, ФИО2 доводы жалобы поддержала по изложенным в ней основаниям. Дополнительно пояснила,
области в составе: председательствующего судьи Сухова Ю.Т., с участием представителя истца ФИО1, действующей на основании доверенности, представителя ответчика - МБОУ Глазуновская средняя общеобразовательная школа Орловской области ФИО2, действующей на основании приказа, при секретаре Захаровой И.В., рассмотрев в открытом судебном заседании в помещении суда гражданское дело по исковому заявлению ФИО3 к МБОУ Глазуновская средняя общеобразовательная школа Орловской области о признании незаконными действия МБОУ Глазуновская средняя общеобразовательная школа Орловской области об отказе в переводе ребенка на электронное обучение с применением дистанционных технологий, установил: ФИО3, в лице своего представителя ФИО1, действующей на основании доверенности, обратился в суд с административным исковым заявлением к МБОУ Глазуновская средняя общеобразовательная школа Орловской области о признании незаконными действия МБОУ Глазуновская средняя общеобразовательная школа Орловской области об отказе в переводе ребенка на электронное обучение с применением дистанционных технологий и возложении обязанности по переводу ребенка на электронный формат обучения. В обоснование заявленных требований указал, что ФИО3 является законным представителем <данные
