№ 1897, от 17.05.2012 № 413 соответственно, признали оспариваемое представление незаконным и удовлетворили заявление. При этом суды исходили из того, что оплата труда главного бухгалтера и оплата услуг по информационно-технологическому сопровождению программного обеспечения в соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 8 Закона № 273-ФЗ должна осуществляться за счет средств бюджета субъектов Российской Федерации, поскольку данный работник участвует в образовательном процессе, выполняемые ей функции связаны с реализацией образовательных программ и направлены на обеспечение организации образовательного процесса , а использованные школой программы непосредственно связаны с управлением образовательной организацией, что свидетельствует о связи используемых программ с реализацией основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Выводы судов соответствуют правовой позиции Верховного Суда Российской Федерации, изложенной в апелляционных определениях Судебной коллегии по административным делам от 16.03.2017 № 74-АПГ17-1, от 20.11.2019 № 11-АПГ19-28. Приведенные заявителем доводы были предметом рассмотрения судами, получили надлежащую правовую оценку и мотивированно отклонены. Существенных нарушений норм материального
первоначального иска отказал, встречный иск удовлетворил частично, применив статью 333 Гражданского кодекса Российской Федерации. При этом суд исходил из следующего: основным видом деятельности института является деятельность в сфере высшего образования (ОКВЭД 85.22), которая не внесена в Перечень отраслей российской экономики, в наибольшей степени пострадавшей в условиях ухудшения ситуации в результате распространения новой коронавирусной инфекции, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2020 № 434; нежилые помещения были предоставлены в пользование арендатору не только для организации образовательного процесса , но и в целях организации офисной работы; в материалах имеются доказательства передачи арендатором объекта аренды в субаренду нескольким организациям; доказательств того, что истец не мог вести деятельность и не вел ее в период повышенной готовности, в материалы дела не представлено, напротив, обществом зафиксировано использование арендуемых нежилых помещений в спорный период времени; письмом от 06.08.2021 арендодатель просил арендатора принять решение по изменению графика оплаты и сообщить об этом в письменном виде не позднее
из материалов дела, 28.08.2015 между ИП ФИО1 (Арендодатель) и Университетом «Синергия» (Арендатор) заключен договор аренды нежилого помещения № 3, по условиям которого арендодатель передает, а арендатор принимает в аренду административное здание, назначение нежилое, общей площадью 1343,6 кв.м., количество этажей 4, кадастровый номер 30:12:030051:10157, расположенное по адресу: <...>, литер Н. Пунктом 1.2 установлено, что помещения передаются согласно акту приема-передачи, являющимся неотъемлемой частью договора. Из пункта 1.5 договора следует, что целевое использование арендуемых помещений - организация образовательного процесса . Согласно пункту 2.2 договора стороны установили, что за два месяца до окончания договора аренды арендатор должен уведомить арендодателя о намерении продлить срок договора аренды нежилого помещения либо о предстоящем освобождении помещения, в том числе и при досрочном освобождении. При прекращении договора аренды арендатор обязан вернуть арендодателю помещение в исправном состоянии с учетом нормального износа (п. 2.11 договора). Согласно пункту 3.1 договора размер арендной платы определяется в сумме 202 рубля в месяц за
для реализации практической части программы обучения учреждением заключены договоры с индивидуальными предпринимателями, в обязанности которых входит предоставление курсантам транспортного средства и услуг по обучению вождению. Тем самым, данные индивидуальные предприниматели, фактически исполняющие функции мастеров производственного обучения, не являются педагогическими работниками НОУ «Автошкола «Клаксон», реализацию учебного плана обеспечивало не само образовательное учреждение, а сторонние лица. В силу п. 1 ст. 15 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266 - 1 (ред. от 28.02.2012) «Об образовании», организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий. Таким образом, по мнению прокурора, в деятельности НОУ «Автошкола «Клаксон» имело место нарушение требований пп. «д» п. 5 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства РФ от 16.03.2011 № 174, а именно не соблюдение лицензиатом установленных законодательством Российской Федерации в области образования требований к организации образовательного процесса. Вместе с тем, обращает внимание прокурор, в силу ч. 1 ст. 4.5 КоАП
материалов дела, что 10.03.2015 между ИП ФИО1 (Арендодатель) и Университетом «Синергия» (Арендатор) заключен договор аренды нежилого помещения № 2, по условиям которого арендодатель передает, а арендатор принимает в аренду нежилое помещение № 6, общей площадью 241,7 кв.м., этажность 1, кадастровый номер 30:12:030051:10914, расположенное по адресу: <...>. Рида, д. 12. Пунктом 1.2 установлено, что помещения передаются согласно акту приема-передачи, являющимся неотъемлемой частью договора. Из пункта 1.5 договора следует, что целевое использование арендуемых помещений - организация образовательного процесса . Согласно пункту 2.2 договора стороны установили, что за два месяца до окончания договора аренды арендатор должен уведомить арендодателя о намерении продлить срок договора аренды нежилого помещения либо о предстоящем освобождении помещения, в том числе и при досрочном освобождении. Согласно пункту 3.1 договора размер арендной платы определяется в сумме 202 рубля в месяц за один квадратный метр общей площади арендуемых помещений. Коммунальные, эксплуатационные услуги и услуги связи в арендную плату не включаются и
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах, в том числе: признание приоритетности образования; обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования. Конституцией Российской Федерации в статье 43 гарантируется право на образование и не допускаются случаи ущемления права на образование. Образовательные учреждения обязаны иметь договорные отношения с организациями энерго, газо, водо- снабжения для исполнения законодательно возложенной функции – организация образовательного процесса для граждан. Так как, здание образовательного учреждения относится к социальной инфраструктуре и прекращение или ограничение подачи электрической энергии может повлечь прекращение эксплуатации объектов, используемых для обеспечения деятельности образовательного учреждения, что в дальнейшем может повлечь за собой нарушение прав лиц, получающих образование, право на которое гарантируется действующим законодательством Российской Федерации. При таких обстоятельствах вывод суда первой инстанции о недоказанности в действиях Общества события, вины и, как следствие, состава вмененного административного правонарушения, что в силу
Администрации Красногорского муниципального района Московской области о признании незаконным бездействия и обязании обеспечить беспрепятственный доступ в учебные заведения инвалидов, указав, что Красногорской городской прокуратуройв ходе проведения проверки соблюдения Администрацией Красногорского муниципального района требований законодательства о социальной защите детей-инвалидов установлено, что на территории Красногорского муниципального района отсутствуют специализированные общеобразовательные учреждения для детей-инвалидов. МБОУ СОШ № 9 Красногорского муниципального района Московской области, расположенное по адресу: <адрес>, является объектом социальной инфраструктуры, основной целью деятельности которого является организация образовательного процесса . Состояние объектов социальной, транспортнойи инженерной инфраструктур в Московской области должно обеспечивать свободный доступ к ним инвалидов и других маломобильных групп населения, удовлетворять их потребность в беспрепятственном передвижении в Московской области, а также соответствовать нормами правилам, установленным законодательством РФ и законодательством Московской области. Вместе с тем, в МБОУ COШ № 9 отсутствуют специально оборудованные лестницы, пандусы для детей-инвалидов, использующих кресла-коляски. Таким образом, состоящие на учете дети-инвалиды с нарушением функции движения, использующие кресла-коляски, не
