Положение о государственной итоговой аттестации выпускников - гражданское законодательство и судебные прецеденты

Организационные рекомендации к образовательным организациям высшего образования 1.1. Деятельность образовательной организации высшего образования по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должна регламентироваться документами локального характера - это положение о центре (отделе, отделении, службе и т.п.) инклюзивного образования, положение об обучении студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья. Также необходимо внесение дополнений в Устав образовательной организации, Положение об организации и проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации, Положение о практике обучающихся, Положение о государственной итоговой аттестации выпускников и другие документы, учитывающие условия инклюзивного обучения. 1.2. Создание в образовательной организации высшего образования структурного подразделения, ответственного за обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья или придание соответствующих полномочий и ответственности существующим структурным подразделениям. Таким подразделением может быть центр (отдел, отделение, служба и т.п.) инклюзивного образования. Основная цель деятельности структурного подразделения, ответственного за обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: создание условий по обеспечению инклюзивного обучения инвалидов по программам высшего

г. N 1075 (зарегистрирован Минюстом России 17 февраля 2000 г. N 2114), с изменениями, внесенными Приказом Минобразования России от 21 января 2003 г. N 135 (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2003 г. N 4170), государственная (итоговая) аттестация выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений проводится по завершении учебного года в виде письменных и устных экзаменов. На основании Приказа Минобрнауки России от 8 декабря 2004 г. N 132 "О внесении изменений в Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации" форму проведения письменных экзаменов устанавливает Министерство образования и науки РФ, устных экзаменов - общеобразовательное учреждение. По решению педагогического совета образовательного учреждения возможна защита тематического проекта в качестве экзамена по выбору. Согласно п. 2.5 этого же Приказа Минобрнауки России тексты (заданий) письменных экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по русскому языку и алгебре в IX классах и по русскому языку и литературе и

координирующим в установленном порядке деятельность других федеральных органов исполнительной власти в области образования, молодежной политики, научной и научно-технической деятельности учреждений среднего и высшего профессионального образования, научных и иных организаций системы образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, которое имело право издавать в пределах своей компетенции, в том числе совместно с иными федеральными органами исполнительной власти, нормативные правовые акты в виде приказов, распоряжений, правил, инструкций и положений, разрабатывало и утверждало положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений Российской Федерации (пункт 1, подпункт 30 пункта 5, подпункт 1 пункта 6). В свою очередь, Минздрав России, являясь федеральным органом исполнительной власти, проводящим государственную политику и осуществляющим управление в области охраны здоровья, а также в случаях, установленных федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации, координирующим деятельность в этой области других федеральных органов исполнительной власти, осуществляет свою деятельность во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПИСЬМО от 14 мая 2008 г. N 01-229/08-01 В связи с поступающими обращениями Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разъясняет особенности повторного прохождения государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений при проведении в 2008 году единого государственного экзамена. В соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (утверждено Приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года N 1075, зарегистрировано Минюстом России 17 февраля 2000 года, регистрационный N 2114) выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительную отметку по одному предмету, допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации по данному предмету до начала нового учебного года в форме и в сроки, устанавливаемые органом управления образованием субъекта Российской Федерации.

Российской Федерации, установив ограничения на взаимную последовательность защиты выпускной квалификационной работы и прохождения всех других видов итоговых аттестационных испытаний (защиты дипломной работы и сдачи государственных экзаменов), подменило собой законодателя, является необоснованным. В соответствии с подпунктом 30 пункта 5 Положения о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 марта 2000 г. N 258, к компетенции Министерства образования Российской Федерации в соответствии с возложенными задачами были отнесены разработка и утверждение положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений Российской Федерации. Нарушений норм материального и процессуального права, которые могли бы привести к принятию незаконного решения, не установлено. Оснований для отмены решения суда первой инстанции, предусмотренных частью 4 статьи 330 ГПК РФ, по доводам апелляционной жалобы не имеется. Руководствуясь статьями 193, 328, 329 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, Апелляционная коллегия Верховного Суда Российской Федерации определила: решение Верховного Суда Российской Федерации от 18 февраля 2013 г. оставить без изменения, апелляционную жалобу

профессии «Коммерсант в торговле». Указанный магазин находится в здании лицея, к нему отсутствует свободный вход граждан. Ассортимент магазина-лаборатории представлен канцелярской продукцией, которая приобреталась лицеем, как наглядный материал. За данной лабораторией закреплен мастер – ФИО4, начисление и выплата заработной платы которой производится только за счет средств бюджета. В подтверждение указанных обстоятельств заинтересованным лицом представлены Положение об учебно-производственных мастерских, Программа производственного обучения по профессии «Коммерсант в торговле», Положение о прохождении производственной практики обучающимися лицея, положение о государственной итоговой аттестации выпускников , Положение о распределении внебюджетных средств КСХПЛ, а также должностная инструкция на мастера производственного обучения (заведующая учебной мастерской - магазином), на которую назначена ФИО4, копии лицевых счетов за 2005-2007г.г. Согласно абз. 2 ст. 346.27 Налогового кодекса Российской Федерации под розничной торговлей понимается предпринимательская деятельность, связанная с торговлей товарами (в том числе за наличный расчет, а также с использованием платежных карт) на основе договоров розничной купли-продажи. В соответствии с п. 1 ст. 492

Федерации № 796 от 18.10.2000г. «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности», право на образовательную деятельность появляется у учреждения после получения лицензии. В соответствии с п. 1 ст. 11.1 Закона Российской Федерации «Об образовании», государственные и негосударственные образовательные организации могут создаваться в организационно-правовых формах, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации для некоммерческих организаций. В соответствии с п. 3 ст. 50 Гражданского кодекса Российской Федерации ,юридические лица, являющиеся некоммерческими организациями, могут создаваться в форме потребительских кооперативов, общественных или религиозных организаций (объединений), финансируемых собственником учреждений, благотворительных и иных фондов, а также в других формах, предусмотренных законом. Как следует из содержания решения Инспекции ФНС России по г. Новороссийску №32560/32760 от 29.05.2008г.критериями, являющимися основаниями для применения налогового освобождения по услугам, оказываемым образовательными учреждениями, являются наличие лицензии, выданной в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992г. №32666-1 «Об образовании», государственная аккредитация образовательного учреждения, проведение государственной итоговой аттестации выпускников , подтвержденной выдачей документа установленного образца. При

том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (поп. 5.3.2 п. 5.3 раздела 5); рецензирование проектных, исследовательских работ обучающихся по программам ВО и (или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (подп. 5.3.3 п. 5.3 раздела 5). Согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры, утвержденного и.о. ректора ДГТУ 25.09.2019 (далее Положение о государственной итоговой аттестации выпускников от 25.09.2019), введенного в действие приказом ректора ДГТУ № 277 от 25.10.2019, Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (п. 3.1 раздела 3); ГИА представляет собой форму итоговой оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы в целом (п. 3.2. раздела 3); ГИА проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающегося (п.3.3 раздела 3);

выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (подп. 5.3.2 п. 5.3 раздела 5); рецензирование проектных, исследовательских работ, обучающихся по программам ВО и (или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (подп. 5.3.3 п. 5.3 раздела 5). Согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры, утвержденного и.о. ректора <данные изъяты> 25.09.2019 (далее - Положение о государственной итоговой аттестации выпускников от 25.09.2019), введенного в действие приказом ректора <данные изъяты> № 277 от 25.10.2019, Государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (п. 3.1 раздела 3); ГИА представляет собой форму итоговой оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы в целом (п. 3.2. раздела 3); ГИА проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающегося (п.

числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (поп. 5.3.2 п. 5.3 раздела 5); рецензирование проектных, исследовательских работ, обучающихся по программам ВО и (или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (подп. 5.3.3 п. 5.3 раздела 5). Согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры, утвержденному и.о. ректора <данные изъяты> 25.09.2019 (далее Положение о государственной итоговой аттестации выпускников от 25.09.2019), введенного в действие приказом ректора <данные изъяты> № 277 от 25.10.2019, Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (п. 3.1 раздела 3); ГИА представляет собой форму итоговой оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы в целом (п. 3.2. раздела 3); ГИА проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающегося (п. 3.3

числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (поп. 5.3.2 п. 5.3 раздела 5); рецензирование проектных, исследовательских работ обучающихся по программам ВО и (или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой) (подп. 5.3.3 п. 5.3 раздела 5). Согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры, утвержденного и.о. ректора <данные изъяты> 25.09.2019 (далее Положение о государственной итоговой аттестации выпускников от 25.09.2019), введенного в действие приказом ректора <данные изъяты> № от ДД.ММ.ГГГГ, Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (п. 3.1 раздела 3); ГИА представляет собой форму итоговой оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы в целом (п. 3.2. раздела 3); ГИА проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающегося (п.3.3 раздела 3);

является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. В ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» на момент защиты ФИО1 ВКР действовало Положение о государственной итоговой аттестации выпускников федерального бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет», осваивающих образовательные программы высшего образования, утвержденное решением Ученого совета от 30 октября 2015 года. В соответствии с п.2.1 Положения государственная итоговая аттестация проводится в форме: - государственного экзамена по отдельной дисциплине или государственного междисциплинного экзамена по направлению подготовки специальности); - защиты выпускной квалификационной работы. Согласно п.2.2. Положения защита выпускной квалификационной работы является обязательной частью государственной итоговой аттестации. Согласно ч. 4 ст. 60 Федерального