принимает участие: в подготовке материалов, необходимых для рассмотрения ходатайств осужденных о помиловании; в разработке проектов подзаконных нормативных правовых актов, касающихся деятельности уголовно-исполнительной системы, по поручению ФСИН России; в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, в разработке специальной техники, специальных средств, используемых в уголовно-исполнительной системе, а также осуществляет их закупку, хранение, ремонт и списание; 4) организует: общее образование, среднее профессиональное образование и профессиональное обучение, а также обучение осужденных в заочной форме, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования; медико-санитарное обеспечение осужденных и лиц, содержащихся под стражей, а также применение к осужденным принудительных мер медицинского характера и обязательного лечения; федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор в подведомственных учреждениях; мероприятия, направленные на охрану здоровья работников уголовно-исполнительной системы, лиц, уволенных со службы из уголовно-исполнительной системы, и членов их семей; выполнение размещенных на собственном производстве подведомственных учреждений и предприятий уголовно-исполнительной системы заказов на поставки
строк 05, 06) 04 в том числе в объеме: от 250 до 500 часов 05 500 часов и выше 06 продолжение подраздела 1.3. Наименование образовательных программ N строки Электронное обучение Дистанционные образовательные технологии число программ (из графы 3), реализованных с применением электронного обучения численность слушателей, обученных (из графы 5) по программ с применением электронного обучения в том числе (из графы 14) с применением исключительно электронного обучения число программ (из графы 3), реализованных с применением дистанционных образовательных технологий численность слушателей, обученных (из графы 5) по программам с применением дистанционных образовательных технологий в том числе (из графы 17) с применением исключительно дистанционных образовательных технологий 1 2 13 14 15 16 17 18 Программы повышения квалификации - всего (сумма строк 02, 03) 01 в том числе в объеме: от 16 до 72 часов 02 72 часа и выше 03 Программы профессиональной переподготовки - всего (сумма строк 05, 06) 04 в том числе
одному из требований, изложенным в п. 2 настоящего раздела. Рекомендуемый срок обучения персонала по программам профессиональной переподготовки в области функционирования системы-112 составляет 250 часов. Программа профессиональной переподготовки операторского персонала должна дополнительно к программе повышения квалификации включать изучение нормативной базы в области РСЧС, системы-112, ФОИВ (в части взаимодействия с системой-112). 5. Обучение по программам повышения квалификации в области функционирования системы-112 осуществляется в очной форме. Обучение по программам повышения квалификации преподавательского персонала может осуществляться с применением дистанционных образовательных технологий . Обучение по программам профессиональной переподготовки в области функционирования системы-112 осуществляется с применением дистанционных образовательных технологий. 6. Обучение персонала, не удовлетворяющего минимальным требованиям, определенным в п. 1 раздела 2 настоящего документа, осуществляется в рамках профессионального обучения по программам повышения квалификации, аналогичным по содержанию описанным выше программам повышения квалификации в рамках дополнительного профессионального образования, в образовательных организациях, имеющих право на соответствующий вид деятельности. Порядок обучения данной категории персонала аналогичен порядку обучения, описанному в
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 3 декабря 2020 г. N МН-19/297 О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ Во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 28 октября 2017 г. N Пр-2193 "Об установлении требований к промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы с применением дистанционных образовательных технологий , в части, касающейся использования технических средств, обеспечивающих объективность результатов такой аттестации независимо от места нахождения обучающихся" Департамент цифрового развития Минобрнауки России направляет утвержденные заместителем Министра науки и высшего образования Российской Федерации А.В. Нарукавниковым методические рекомендации по применению технических средств, обеспечивающих объективность результатов при проведении промежуточной и государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры с применением дистанционных образовательных технологий. Директор Департамента цифрового развития
Утверждаю Статс-секретарь - заместитель Министра Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий В.С.АРТАМОНОВ 20.04.2016 N 2-4-71-18-33 Согласовано Начальник Управления информационных технологий и связи МЧС России С.В.ВЛАСОВ Директор Департамента кадровой политики МЧС России А.В.КУЗНЕЦОВ Начальник ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ) В.А.АКИМОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА СИСТЕМЫ-112 С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА БАЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЧС РОССИИ, УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ФПС И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Введение 1. В Российской Федерации проводится работа по созданию системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру "112" (далее - система-112), положение о которой утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 958 "О системе обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру "112" (далее - Положение о системе-112). 2. Одной
выразилась в том, что им не были приняты все зависящие от него меры по соблюдению установленных в области обеспечения транспортной безопасности порядка и правил, при этом возможность для их выполнения у заявителя имелась. Порядок подготовки сил обеспечения транспортной безопасности, утвержденный приказом Министра транспорта Российской Федерации от 31.07.2014 № 212, обязывает организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности, иметь учебно– тренажерную базу независимо от форм обучения и применениядистанционныхобразовательныхтехнологий . В ином случае обучение сил обеспечения транспортной безопасности недопустимо, поскольку, как верно отметили суды, может привести к причинению ущерба жизни, здоровью, имуществу граждан, а также имуществу государства, юридических лиц. Судами проверены процедура и срок давности привлечения заявителя к административной ответственности, нарушений положений КоАП РФ не установлено. Штраф назначен университету в минимальном размере санкции нормы части 1 статьи 11.15.2 КоАП РФ, признаков, характеризующих совершенное правонарушение как малозначительное, судами не выявлено. При изложенных обстоятельствах
проверена в кассационном порядке. Как установлено судами и следует из материалов дела, по условиям Договора Академия (исполнитель) обязалась в соответствии с техническим заданием (приложением № 1 к Договору) оказать услуги по профессиональному обучению безработных граждан по программе переподготовки водителей автомобиля категории «В» на категорию «С» и содействовать их трудоустройству; Центр (заказчик) обязался произвести оплату надлежащим образом оказанных и принятых услуг. Дополнительным соглашением от 26.06.2020 № 1 к Договору установлена очная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и/или электронного обучения. Цена Договора – 1 377 000 руб. (пункт 5.1 Договора). В пункте 2.1 Договора определены сроки оказания услуг: начало – с даты подписания сторонами Договора, окончание – не позднее 18.12.2020. Как определено в пункте 3.2.1 Договора, исполнитель оказывает услуги по профессиональному обучению граждан в соответствии с условиями Договора, учебной программой, утвержденной руководителем образовательной организации и согласованной органами Государственной инспекции по безопасности дорожного движения, сроками обучения, расписанием занятий. Согласно пункту
одностороннем отказе от исполнения контракта от 23.07.2021 № 0077. Решением суда от 19.01.2022 в удовлетворении заявленных Обществом требований отказано. Не согласившись с вынесенным решением суда первой инстанции, ООО «ПРОФАУДИТКОНСАЛТ» направило апелляционную жалобу, в которой просит отменить обжалуемое решение суда от 19.01.2022, принять по делу новый судебный акт об удовлетворении заявленных Обществом требований в полном объеме. Податель жалобы указывает на то, что законодательством об образовании не определена такая форма обучения как «онлайн ( с применением дистанционных образовательных технологий в формате вебинара)», которая указана в Техническом задании к контракту от 23.07.2021 № 0077. По мнению подателя жалобы из буквального толкования условий Технического задания к контракту от 23.07.2021 №0077 не следует, что все обучение должно быть проведено в формате вебинаров. При этом с учетом положений части 2 статьи 28 и части 2 статьи 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Исполнитель намеревался оказать образовательные услуги по очной
услуги по профессиональному обучению безработных граждан по программе переподготовки по профессии «Водитель автомобиля категории с «В» на «С», и содействовать их трудоустройству, а Заказчик обязуется произвести оплату надлежащим образом оказанных и принятых услуг (пункт 1.1). В соответствии с пунктом 1.2 Договора требования к оказываемым услугам, их техническим характеристикам, результату и качеству определены Техническим заданием (Приложение № 1 к Договору). Дополнительным соглашением от 26.06.2020 № 1 к Договору установлена форма обучения – очная с применением дистанционных образовательных технологий и/или электронного обучения. В пункте 2.1 Договора определены сроки оказания услуг: начало – с даты подписания сторонами договора, окончание – не позднее 18.12.2020. В соответствии с пунктом 3.2.1 Договора Исполнитель оказывает услуги по профессиональному обучению граждан в соответствии с условиями договора и учебной программой, утвержденной руководителем образовательной организации и согласованной органами Государственной инспекции по безопасности дорожного движения, сроками обучения, расписанием занятий. Согласно пункту 3.2.2 Исполнитель формирует учебные группы на основании потребности Заказчика,
обратилась в суд с иском к автономной некоммерческой организации высшего образования Институту законоведения и управления ВПА о взыскании задолженности по договорам возмездного оказания услуг, мотивируя свои требования тем, что дата между Автономной некоммерческой организацией высшего образования Институт законоведения и управления ВПА (заказчик) и ею (исполнитель), заключены договоры возмездного выполнения работ (оказания услуг), предметом которых является осуществление проверки самостоятельных, курсовых, контрольно - курсовых работ студентов и слушателей, обучающихся по очно-заочной, заочной формам обучения с применением дистанционных образовательных технологий ; консультирование студентов и слушателей, обучающихся по очно-заочной, заочной формам обучения с применением дистанционных образовательных технологий по дисциплинам; осуществление мониторинга обучения студентов и слушателей, обучающихся по очно-заочной, заочной формам обучения с применением дистанционных образовательных технологий по дисциплинам. В соответствии с п.3.1. указанных договоров денежное вознаграждение, подлежащее ежемесячной выплате исполнителю, установлено, исходя из оплаты одного часа, затраченного на выполнение предусмотренных договорами работ, в размере 100 (сто) рублей. Автономная некоммерческая организация высшего образования Институт
в дата года. Трудовой договор на дата учебный год с ней не заключался, ввиду рождения у нее ребенка в дата года, и невозможности продолжать очно-заочное обучение студентов путем посещения института. В дата года руководством АНО ВО ИЗУ ВПА было предложено продолжить дистанционное обучение студентов на тех же условиях, что в дата учебном году, а именно: на возмездной основе выполнение работы: проверка самостоятельных, курсовых, контрольно-курсовых работ студентов, обучающихся на очно-заочной, заочной формам обучения с применением дистанционных образовательных технологий по дисциплинам с закреплением дисциплин: «Гражданское право», «Гражданское право сокращенное», «Коммерческое право», «Правовое регулирование внешнеторговых сделок», «Право интеллектуальной собственности». В период времени с дата года по дата года она неоднократно посещала АНО ВО ИЗУ ВПА с целью подписания договора возмездного оказания работ на период с дата года по дата года, однако договор подписан не был, в то время как работа по обучению студентов по указанным дисциплинам с применением дистанционных форм осуществлена в
и отметки (т.е. контроль за ходом выполнения учебного плана осуществляется путем ведения индивидуального журнала). В соответствии с п. 2.10 указанного распоряжения общие сведения об обучающемся на дому, данные о текущей успеваемости, результатах промежуточной и (или) итоговой аттестации вносятся в классный журнал соответствующего класса. Во исполнение указанного распоряжения на основании решения Медико-педагогического совета, оформленного протоколом № 1 от 31.08.2016, в ГБОУ «Центр Динамика» Адмиралтейского района принято Положение «О промежуточной аттестации обучающихся на дому с применением дистанционных образовательных технологий ГБОУ «Центр «Динамика» Адмиралтейского района» (приказ № 95-од от 31.08.2016). Согласно п. 2.6 указанного положения текущая аттестация обучающихся по медицинским показаниям на дому с применением дистанционных технологий фиксируется преподавателем в классном журнале (на бумажном носителе, до перехода на электронный документальный оборот) в соответствии с индивидуальным расписанием обучающегося. Четвертные (2-10 кл.), полугодовые (11-12 кл.) и итоговые оценки на основании отметок в классном журнале (бумажный вариант) выставляются тьюторами (классными руководителями) в электронный журнал класса,
