государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку, по литературе (базовый и профильный уровни), утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004 N 1089); нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового сочинения (изложения); рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения); Рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения); методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения). Владение необходимыми предметными компетенциями: иметь высшее профессиональное (педагогическое) образование по специальности "Русскийязык и литература " с квалификацией "Учитель русского языка и литературы"; обладать опытом проверки сочинений (изложений) в выпускных классах образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. Владение содержанием основного общего и среднего общего образования, которое находит отражение в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 N 1089), примерных образовательных программах, учебников, включенных в федеральный перечень учебников, рекомендованных (или допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в
компонент государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку, по литературе (базовый и профильный уровни), утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004 N 1089); нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового сочинения (изложения); рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения); рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения); методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения). Владение необходимыми предметными компетенциями: иметь высшее образование по специальности "Русскийязык и литература " с квалификацией "Учитель русского языка и литературы"; обладать опытом проверки сочинений (изложений) в выпускных классах образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. Владение содержанием основного общего и среднего общего образования, которое находит отражение в федеральном компоненте государственного образовательного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 N 1089), примерных образовательных программах, учебников, включенных в федеральный перечень учебников, рекомендованных (или допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе
качество освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла по ППКРС, ППССЗ в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводят в пределах учебного времени, отведенного на освоение соответствующих общеобразовательных учебных дисциплин, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии. Промежуточную аттестацию проводят в форме дифференцированных зачетов и экзаменов: дифференцированные зачеты - за счет времени, отведенного на соответствующую общеобразовательную дисциплину, экзамены - за счет времени, выделенного ФГОС СПО по профессии или специальности. Экзамены проводят по учебным дисциплинам "Русскийязык и литература ", "Математика: алгебра и начала анализа, геометрия" и по одной из общеобразовательных дисциплин, изучаемых углубленно с учетом получаемой профессии или специальности СПО. 12. Обучающиеся по образовательным программам СПО, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании (часть 6 статьи 68 Федерального закона об образовании). К государственной итоговой аттестации
15.01.2020 № 13 и от 20.02.2020 № 138, из которых следует, что экспертная организация располагает возможностью проведения лингвистической экспертизы и ответит на поставленные вопросы. Стоимость экспертизы с учетом объема и количества поставленных вопросов не более 46 000,00 рублей, срок проведения – 10 рабочих дней; производство экспертизы будет поручено эксперту – начальнику отдела криминалистических экспертиз видео- и звукозаписей, лингвистических и автороведческих экспертиз ФИО4: образование высшее; квалификация – учитель русского языка и литературы, юрист; специальность – «русский язык и литература », «юриспруденция»; имеет экспертные специальности: 7.1. «Исследование голоса и звучащей речи», 26.1 «Исследование продуктов речевой деятельности», 2.1. «Исследование письменной речи»; опыт работы в ФБУ Приволжский РЦСЭ Минюста России в должности ведущего государственного судебного эксперта - 14 лег, опыт работы в ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» в должностях ассистента, преподавателя и доцента кафедры русской филологии и общего языкознания - 8 лет, стаж экспертной работы в области фоноскопической экспертизы -
абзацем стороны определили, что сторона, уступившая (продавшая, передавшая) свое право по договору третьему лицу без предварительного письменного согласия на то другой стороны, уплачивает другой стороне (должнику) неустойку, равную сумме, право требования которой уступлено. Представитель ответчика в своих возражениях пояснила, что указанную оговорку о штрафе стороны трактовали как ответственность за факт несанкционированной уступки, уплата которой не легализует эту уступку. В подтверждение сказанного в материалы дела представлено заключение специалиста-филолога ФИО2 от 22.12.2008 (образование высшее, специальность – русский язык и литература , стаж работы – 25 лет, доцент КГУ им. Н.А. Некрасова, кандидат филологических наук, диплом от 15.10.1993 № 083652). Проанализировав текст рамочного договора, указанный специалист пришел к выводу, что из содержания второго абзаца пункта 14.3 договора не следует, что какая-либо сторона, заплатив неустойку, может уступить свои права и обязанности по заключенному договору третьему лицу без уведомления и письменного согласия другой стороны. Поскольку доказательств обратного ни истцом, ни третьим лицом в материалы дела
Выслушав стороны, исследовав материалы дела, суд приходит к выводу об обоснованности исковых требований на основании следующего. Как установлено в судебном заседании, ФИО1 работала с 23.07.1985 года в Ильчигуловском детском саду в качестве воспитательницы по 06.11.1986 года. Приказом № 407с от 27.11.1986 года зачислена в число слушателей подготовительного отделения филологического факультета Башкирского государственного педагогического института, приказом № 236с от 25.07.1987 года была зачислена в число студентов 1 курса очного отделения факультета филологии на специальность «русский язык и литература , башкирский язык и литература». На основании приказа № 253с от 11.06.1993 года был выдан диплом установленного образца серии ШВ № от 11.06.1993 года под регистрационным номером 103, как полностью выполнившей учебный план и успешно сдавшей государственные экзамены. Была присуждена квалификация «Учитель русского языка и литературы, башкирского языка и литературы». Как видно из Диплома ШВ №, выданного ФИО1, последняя поступила в БГПИ в 1987 году и окончила полный курс обучения в 1993
июня 2020 года видеофайла, составленную специалистом – старшим экспертом отдела специальных экспертиз ЭКЦ МВД по Республике Коми ... обоснованно пришел к выводу о том, что она в силу статей 26.7 и 26.9 КоАП РФ является надлежащим доказательством по делу, поскольку изложенные в ней сведения имеют значение для правильного установления фактических обстоятельств по делу, исследования проведены незаинтересованным в исходе дела лицом, обладающим необходимыми специальными познаниями в данной области, имеющего высшее филологическое образование ( специальность Русский язык и литература ), экспертную специальность «лингвистическое исследование письменного или устного текста в целях решения вопросов смыслового понимания» и стаж работы по специальности с 2017 года. По данным, отраженным в справке об исследовании № 338 от 11 июня 2020 года, представленный видеофайл с лингвистической точки зрения не содержит высказываний, выражающих побуждение к совершению враждебных (насильственных) действий одной группы лиц по отношению к другой группе, объединенных по признакам расы, национальности, происхождения. Как верно отмечено в постановлении
согласиться с такой оценкой судьи оснований не имеется. Доводы жалобы о неверном трактовании и отсутствии "негативного оценивания группы лиц" "русские" подлежат отклонению, поскольку в соответствии с выводами специалиста - старшего эксперта отдела специальных экспертиз ЭКЦ МВД по Республике Коми в представленном на исследовании тексте имеются высказывание, в котором негативно оценивается группа лиц, объединенных по признакам расы, национальности, языка, происхождения (русские). Эксперт, подготовивший справку об исследовании <Номер обезличен> имеет высшее филологическое образование ( специальность "Русский язык и литература "), экспертную специальность "лингвистическое исследование письменного или устного текста в целях решения вопросов смыслового понимания" и стаж работы по данной специальности с 2017 года. Вопреки утверждению заявителя нарушений при установления в размещенных в социальной сети "ВКонтакте" ФИО1 публикаций признаков возбуждения вражды, ненависти (розни) по отношению к группе лиц, выделяемой по признаку национальности, которые могли бы повлечь отмену оспариваемого постановления и признание исследования эксперта недопустимым доказательством по делу, не допущено. Каких-либо обстоятельств, которые
общая тарификационная нагрузка составила 29376 часов, что на 5321,5 час меньше чем в 2015-2016 учебном году. 22 июня 2016 года Университет уведомил первичную профсоюзную организацию о предстоящем сокращении численности штата и работников в филиале, на что 23 июня 2016 года было получено мотивированное мнение от первичной профсоюзной организации о согласовании списков сотрудников, подлежащих увольнению, на основании данных о квалификации и т.д. Сведения об образовании ФИО1 следующие: высшее профессиональное образование: ---- педагогический институт, специальность: русский язык и литература ; среднее специальное образование: ---- педагогическое училище --- области, специальность: хоровое дирижирование, для предмета музыкально воспитания согласно квалификационным требованиям преимущество имеет другой преподаватель Ш. М.Ю., так же имеющая высшее профессиональное образование: --- педагогический институт, специальность: русский язык и литература и среднее специальное образование: --- педагогическое училище по специальности: музыкальное воспитание. 24 июня 2016 года уведомление о сокращении ФИО1 было вручено ей лично под подпись, в котором содержалось указание на ее увольнение по
