МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 4 сентября 1997 г. N 48 О СПЕЦИФИКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ I - VIII ВИДОВ Список изменяющих документов (в ред. Инструктивного письма Минобразования России от 26.12.2000 N 3) В соответствии с Типовымположением о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 12 марта 1997 г. N 288, направляются для использования в работе методические разъяснения специфики образовательного процесса, направлений деятельности по реабилитации обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, а также уровней реализуемых образовательных программ в каждом виде специального (коррекционного) образовательного учреждения. Специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида 1. Специальное (коррекционное) образовательное учреждение (далее - коррекционное учреждение) I вида создается
связи на основании договора об оказании услуг связи, заключаемого в соответствии с гражданским законодательством и правилами оказания услуг связи. В соответствии с уставом МКС(К)ОУ – VIII вида, «Пыскорская С(К)ОШИ», данное учреждение является муниципальным образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья – VIII вида и в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации, законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации «Об образовании» с изменениями и дополнениями, Типовым положением о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, настоящим Уставом и иными нормативно-правовыми актами всех уровней. Согласно статье 18 Конституции Российской Федерации (далее – Конституция РФ) права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием. В силу статьи 43 Конституции РФ каждый имеет право на образование. Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего
администрации Тамбовской области от 04.06.2004г. №510 «Об утверждений Устава»). В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992г. №3266-1 «Об образовании» (в редакции от 01.07.2011г.), Федеральным законом от 12.01.1996г. №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (в редакции oт 04.06.2011г.), Постановлениями Правительства Российской Федерации от 01.07.1995г. №676 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (в редакции от 10.03.2009г.) и от 12.03.1997г. №288 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» (в редакции от 10.03.2009г.), Постановлениями администрации области от 07.02.2011г. №90 «Об утверждении порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации областных государственных учреждений, а также утверждения уставов областных государственных учреждений и внесения в них изменений» и от 11.05.2011г. №481 «Об осуществлении функций и полномочий учредителя областного государственного учреждения», в целях приведения учредительных документов в соответствие с действующим законодательством, Тамбовское областное государственное образовательное учреждение
обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, указанных в п. 1.5 раздела «Наименование учреждений» Списка в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, указанных в пункте 1.6 раздела "Наименование учреждений" списка, в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, указанных в пункте 1.11 раздела "Наименование учреждений" списка, и в учреждениях социального обслуживания, указанных в пункте 1.13 раздела "Наименование учреждений" списка. Постановлением Правительства РФ от ... N 288 было утверждено « Типовое положение о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии». Данным положением было предусмотрено что коррекционное образование детей осуществляется: для не слышащих детей, слабослышащих детей, детей с нарушением зрения, для детей с тяжелой речевой патологией, для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для детей с задержкой психического развития. Постановлением Правительства Российской Федерацииот ... N 677 было утверждено «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» (действовало по сентябрь 2008г.). Согласно пункту 5 данного Положения дошкольные
класса, группы продленного дня - до 12 человек, наполняемость класса, группы продленного дня для детей со сложным дефектом - до 5 человек. Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. № 196 утверждено Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Согласно пункту 30 Типового положения общеобразовательное учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997г. № 288 утверждено Типовое положение о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Согласно пункту 16 указанного Положения в коррекционном учреждении устанавливается следующая предельная наполняемость классов, групп (в том числе специальных классов (групп) для детей со сложными дефектами) и групп продленного дня: для слабовидящих и поздноослепших -12 человек. Постановлением № 1122 от 30.12.2009г. «О предоставлении в 2010 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам
реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников. К образовательным, в частности, относятся специальные (коррекционные) учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников. Организация питания в образовательном учреждении возлагается на образовательные учреждения. В образовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников (статья 51 Закона). Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 № 288 утверждено Типовое положение о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, регулирующее деятельность государственных, муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. В соответствии с пунктом 46 указанного Типового положения воспитанники, проживающие в коррекционном учреждении и находящиеся на полном государственном обеспечении, в соответствии с установленными нормативами обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Воспитанники, не проживающие в коррекционном учреждении, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. Как установлено судом, в ГБОУ
лица – Комитета образования Администрации МО «Подпорожский муниципальный район Ленинградской области» ФИО5, исковые требования поддержала, пояснив, что содержащийся в законе «Об образовании» перчень типов не является исчерпывающим, п.п.9 п. 4 ст. 12 названного закона, предусматривается возможность образования других учреждений, осуществляющих образовательный процесс. Такие новые типы образовательных учреждений вводились соответствующими типовыми положениями, утвержденными Правительством РФ. На сегодняшний день утверждено 13 типовых положений об образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы, в том числе и Типовое положение о специальном (коррекционном ) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, законом РФ «Об образовании» предусматривается возможность создания органами государственной власти и органами местного самоуправления «нетиповых образовательных учреждений. Так был создан наш детский сад как специализированный. При этом детский сад имеет свидетельство о государственной аккредитации, указание на соответствующий тип и вид образовательного учреждения. Выделение типов образовательных учреждений следует производить по единому основанию – в зависимости от характера и уровня реализуемых ими
