Требования к курсовой работе - гражданское законодательство и судебные прецеденты

с целью систематической проверки достижения обучающимися обязательных результатов обучения по дисциплине - минимума, который необходим для дальнейшего обучения, выполнения программных требований к уровню подготовки обучающихся. Рубежный контроль проводится по завершении изучения отдельных наиболее сложных и объемных тем, разделов учебной дисциплины. Материалы, подтверждающие прохождение обучающимися рубежного контроля, хранятся на кафедре и подлежат уничтожению после проведения промежуточной аттестации по дисциплине. Контрольные работы (занятия) выполняются в виде письменных ответов на вопросы, решения задач, выполнения контрольных заданий или практической проверки выполнения обучающимися упражнений, приемов и нормативов. Контрольные работы (занятия) могут проводиться в электронной форме. Содержание заданий на контрольную работу (занятие) и порядок ее выполнения устанавливаются кафедрой (предметно-методической комиссией). 48. Промежуточная аттестация осуществляется в целях определения степени достижения учебных целей по дисциплине и проводится в форме зачетов (зачетов с оценкой), экзаменов, защиты курсовых работ (проектов, задач). Формы промежуточной аттестации устанавливаются учебным планом. Зачет (зачет с оценкой) служит формой проверки теоретических знаний, выполнения обучающимися лабораторных

не превышало 5°; - в телесном угле раскрывов антенн с плоским углом при вершине не менее 90° отсутствовали выступающие элементы конструкции; - поляризация передающей и приемной антенн каждого комплекта совпадала; - при наличии двух радиовысотомеров поляризация одноименных антенн должна быть взаимно ортогональна. 8.3.5.3. Требования к курсовым АФУ радиотехнического оборудования посадки ILS, СП 8.3.5.3.1. Диапазон рабочих частот АФУ должен составлять 108 - 112 МГц. 8.3.5.3.2. Коэффициент стоячей волны по напряжению (КСВН) на входе АФУ должен быть не более 5. 8.3.5.3.3. Неравномерность распределения горизонтальной составляющей поля в горизонтальной плоскости в переднем секторе +/- 90° относительно продольной оси винтокрылого аппарата должна быть не более 12 дБ. Примечание. При работе АФУ, имеющего один выход, с двумя или более приемниками выходом АФУ считается точка подключения фидера к общему входу приемников. 8.3.5.3.4. Поляризация поля должна быть преимущественно горизонтальной. Ослабление вертикальной составляющей поля антенны по отношению к горизонтальной составляющей в направлении вперед вдоль продольной оси винтокрылого

компания Колоколова» (Краснодарский край, далее – общество «СКК»), акционерному обществу «81 БТРЗ» (Краснодарский край, далее – общество «81 БТРЗ») (далее – ответчики), при участии в деле в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора, временного управляющего общества «СКК» ФИО1 (Краснодарский край), о взыскании с общества «СКК» 5 070 641 рубля 42 копеек основного долга за поставленное оборудование и выполненные работы, 1 948 574 рублей 39 копеек курсовой разницы, 761 682 рублей 92 копеек неустойки за ненадлежащее исполнение условий договора, 946 596 рублей 42 копеек процентов за пользование чужими денежными средствами; о взыскании солидарно с общества «СКК» и общества «81 БТРЗ» 7 408 219 рублей 45 копеек основного долга за поставленное оборудование и выполненные работы ; об обращении взыскания на следующее заложенное имущество – поставленное по договору от 05.06.2018 № 03/ПОСТ-2018 оборудование, в счет погашения обеспеченных залогом денежных обязательств общества «СКК» перед обществом «Промышленные технологии» в общей сумме

деле в качестве третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований относительно предмета спора, привлечены индивидуальный предприниматель ФИО3 (далее – ФИО3), индивидуальный предприниматель ФИО4 (далее – ФИО4), Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент), ФИО5. Рассматриваемое исковое заявление мотивировано тем, что, по мнению истца, ФИО2 не является автором, созданной и запатентованной им полезной модели. ФИО1 утверждает, что ФИО9 запатентовал модель дистиллятора, существовавшую задолго до подачи им заявки в Роспатент, которая была создана ФИО5, идентичность которой подтверждается представленным в материалы дела экспертным заключением акционерного общества Авторское агентство «Артпатент (далее – экспертное заключение). Также ФИО1 обращает внимание суда на то обстоятельство, что ФИО9 еще до подачи заявки на патент, закупал созданную ФИО5 модель дистиллятора у лиц, занимающихся ее производством, и создал запатентованную им полезную модель на основе модели дистиллятора ФИО5 По мнению истца, утверждение ответчика о том, что полезная модель создана им в рамках курсовой работы в 2009 году, опровергается ее содержанием, поскольку к

качеству поставленного товара не имеет. В адрес покупателя направлено письмо от 13.07.2016 № 379 с требованием в срок до 20.07.2016 письменно указать сроки оплаты по договору. Согласно ответу от 29.08.2016 № 428-71/0392 на вышеуказанное письмо оплата задолженности будет выполнена по мере поступления денежных средств. Ссылаясь на то, что истцом в адрес ответчика поставлен товар и выполнены работы по его монтажу, ответчиком товар и работы приняты, но не оплачены, ответчиком допущена просрочка исполнения денежного обязательства, истом понесены убытки в виде курсовой разницы, истец обратился в арбитражный суд с настоящим исковым заявлением. Удовлетворяя исковые требования частично, суд первой инстанции руководствовался статьями 15, 309, 310, 317, 393, 395, 454, 486, 506, 516 Гражданского кодекса Российской Федерации и исходил из того, что факт поставки оборудования и его монтажа подтверждены материалами дела, доказательства оплаты поставленного товара и выполненных работ ответчиком не представлены, задолженность ответчика составляет 1 421 914 руб. Ответчиком нарушены сроки оплаты поставленного

работника к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя в случае, когда трудовой договор не был надлежащим образом оформлен. С учетом этого при рассмотрении заявленных Университетом требований во внимание может приниматься только такая деятельность, которая была оформлена соответствующим трудовым договором или осуществлена в результате фактического допуска к выполнению трудовых обязанностей. Нормы Закона Союза Советских Социалистических Республик от 19.07.1973 № 4536-VIII «Об утверждении Основ законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании» и Закона Российской Советской Федеративной Социалистической Республики от 02.08.1974 «О народном образовании», действовавших вплоть до 01.09.2013, не содержат положений, которые распространяют действия трудового законодательства на отношения между студентом и образовательным учреждением при получении образования. Поэтому судом первой инстанции сделан правильный вывод о том, что курсовая работа на тему «Исследования окислительного активирования реакции лазерно-индуцированного осаждения из растворов», выполненная ФИО3 в рамках учебного процесса в 2012 году и являющаяся частью образовательного процесса во время обучения ФИО3 в

расчет за поставленное по договору оборудование в размере 29 632 877 рублей 81 копейки, окончательный платеж за пусконаладочные работы не осуществлен, так как данные работы, по мнению заказчика, не произведены и оборудование не сдано в эксплуатацию. В целях досудебного урегулирования спора истец направил ответчику претензию от 24.10.2019 с требованием произвести погашение задолженности по оплате за поставленное оборудование и выполненные работы, а также сумму курсовой разницы, возникшей из-за разности курса валют, и сумму процентов (за неправомерное пользование денежными средствами истца). Неисполнение компанией указанного требования послужило основанием для обращения общества в арбитражный суд. Суд апелляционной инстанции установил факт поставки оборудования и выполнения подрядных работ , отсутствие доказательств оплаты задолженности либо прекращения указанной обязанности иным предусмотренным законом способом, оценили условия договора и признали обоснованными заявленные требования о взыскании задолженности, курсовой разницы и процентов за пользование чужими денежными средствами. В указанной части судебный акт не оспаривается. Заявитель не согласен с судебным актом в части

основании трудового договора 19.05.2009 № 11-09-02-2300-00). При этом ФИО1 утвержден в списке исполнителей НИР 12.0.49.2009. Университет полагает, что результаты НИР 12.0.49.2009 свидетельствуют о том, что технические решения, охраняемые на основании спорных патентов, получены по итогам выполнения названных работ ФИО1 Кроме того, Университет отмечает, что ФИО1 в ходе обучения во втором семестре первого курса очного обучения по основной образовательной программе подготовки бакалавра по программе СВ.5014.2011 «Химия» в соответствии с требованиями учебного плана образовательной программы под научным руководством ФИО4, ФИО5 выполнил курсовую работу по дисциплине «Неорганическая химия» на тему «Исследование окислительного активирования реакции лазерно-индуцированного осаждения из растворов». В рамках указанной работы ФИО1 изучались составы растворов для лазерно-индуцированного осаждения меди, составлялись вариации качественного и количественного состава компонентов соответствующих растворов, были найдены добавки-активаторы, позволяющие при их использовании добиваться высокой скорости осаждения меди. По мнению Университета, результаты исследований, достигнутые ФИО1 в рамках курсовой работы, послужили основой для разработки спорных изобретений. При этом Университет полагает,

сдачи экзамена с целью сбора доказательств необоснованного занижения оценки, предвзятого отношения к нему преподавателя, оспаривания утверждений преподавателя о, якобы, неправильности ответов студента. Если нет, то каким образом студенту доказать свою правоту и предвзятость преподавателя по отношению к нему; 5.Вправе ли образовательное учреждение обосновать нехватку учебников и иной учебной литературы не сдачей их предыдущей группой студентов или учебники должны быть обеспечены и выданы каждому студенту независимо от не сдачи другими студентами; 6.Если преподаватель предъявляет требования к курсовой работе (по оформлению, защите, объему и иные), не соответствующие утвержденному в образовательном учреждении положению о курсовой работе, вправе ли образовательное учреждение требовать от студентов защиты курсовой работы, ведь обычно ее сдают, как реферат; 7.Вправе ли студент требовать предоставить для ознакомления внутренние локальные документы и иные документы, регулирующие деятельность образовательного учреждения, а также занятия, практику, порядок действий студента в тех или иных ситуациях, журналы успеваемости, распределение часов занятий, зачетов и перезачетов дисциплин студентов за счет

к сдаче зачета не допущены абсолютно все студенты группы. Когда началась сессия, она исправила тот недочет, который был указан К. Затем К. допустила ее к сдаче зачета и она его успешно сдала. Зачет состоял в решении практических задач, подобных тем, что были в учебном пособии, которые необходимо было подготовить к началу сессии. После сдачи зачетов и экзаменов по всем дисциплинам на первой сессии, она и другие учащиеся получили от К. учебное пособие, содержащее требования к курсовой работе , которая состояла в расчете бюджета семьи, значения по которому она каждому давала индивидуально. В течение второго семестра она добросовестно готовила курсовую работу, которую сдала непосредственно К. примерно в начале марта 2009 года. Непосредственно перед выходом на сессию примерно во второй половине марта она получила от своего методиста свою курсовую работу с отметкой К. о ее не допуске. В рецензии было указано, что неправильно составлена схема связи распределения средств. Подобная рецензия была на