технологий и техники, способствовать коммерциализации результатов исследований; обеспечить эффективное взаимодействие с российскими учеными, работающими в ведущих российских научных центрах и за рубежом на постоянной и временной основе, использование их опыта, навыков и знаний для достижения передового уровня образования, развития науки и высоких технологий, выполнения на мировом уровне широкого спектра фундаментальных и прикладных исследований; обеспечить на основе интеграции науки и образования и эффективного партнерства с бизнес-сообществом реализацию полного цикла инновационного образования и трансферт инновационных технологий в экономику; создать совместно с ведущими научными центрами и организациями систему научно-образовательных центров университета для проведения научных исследований, подготовки и переподготовки кадров, в том числе для подготовки кадров высшейквалификации , предусматривая при этом обеспечение центров новейшим оборудованием, а также приглашение ведущих российских и зарубежных ученых для достижения результатов мирового уровня; модернизировать в рамках единого образовательного пространства систему образования разного уровня в университете как необходимое условие кадрового и научно-инновационного обеспечения развития высокотехнологичных отраслей, приоритетных направлений российской
графе 5 указывается город местонахождения филиала или представительства на русском языке. В графе 6 показывается фактическая численность штатных сотрудников по основной занимаемой должности относящихся к структурному подразделению (без учета внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера). В графе 7 головная образовательная организация (применительно к филиалам) в соответствии с условным классификатором отмечает факт реализации на базе структурного подразделения образовательных программ следующих уровней: общего образования (начальное, основное, среднее) - код "1"; среднего профессионального образования - код "2"; бакалавриата - код "3"; специалитета, магистратуры - код "4"; подготовкикадроввысшейквалификации - код "5". В случае если в филиале образовательной организации реализуются образовательные программы нескольких уровней образования, информация вносится через точку с запятой. Нулевое значение указывается в графе 7 при выборе по графе 1 кода "2" - представительство. Таблица 5.4. Информация о версиях официального сайта образовательной организации на иностранных языках по состоянию на конец отчетного года В таблице 5.4 отражаются сведения о
по результатам которой был составлен акт по результатам проверки документов и сведений юридического лица от 15.12.2017 № 07-55-1546), согласно которому установлены факты: - устранения выявленных несоответствий содержания и качества подготовки обучающихся требованиям: Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело (уровень бакалавриата); Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата); Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.06.01 Лесное дело ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ); Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации); неустранения выявленных несоответствий содержания и качества подготовки обучающихся требованиям: Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.04.01 Лесное дело (уровень магистратуры); Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.01 Экономика (уровень магистратуры). В соответствии с ч. 9 ст.93 Закона об образовании в Российской Федерации на основании Акта проверки от 15.12.2017 №
на основании отчетов об аккредитационной экспертизе заключение экспертной группы. По результатам аккредитационной экспертизы установлено несоответствие содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС, о чем свидетельствуют отчеты и заключение экспертов. 1. По результатам аккредитационной экспертизы в отношении основной образовательной программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право 40.00.00 Юриспруденция 40.06.01 Юриспруденция при определении соответствия содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ), утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.12.2014 № 1538 установлено несоответствие содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС, а именно: В несоответствие пункту 5.4 ФГОС, устанавливающего требования к набору требуемых результатов освоения программы аспирантуры: в набор требуемых результатов освоения программы аспирантуры Блока 4 «Государственная итоговая аттестация» не включены универсальные компетенции: УК-1, УК-2, УК-4, УК-6; общепрофессиональные компетенции: ОПК-4, ОПК-5. С соответствии с пунктом 5.4. ФГОС при разработке программы аспирантуры все
образовательную деятельность, государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, укрупненных групп профессий, специальностей и направлений подготовки. Как следует из материалов дела и установлено судом, Институтом не устранены в установленный срок, все выявленные недостатки в образовательной деятельности, а именно: несоответствие содержания и качества подготовки обучающихся, требованиям ФГОС по образовательным программам высшего образования: 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), 38.04.01 Экономика (уровень магистратуры), 40.04.01 Юриспруденция (уровень магистратуры), 38.06.01 Экономика ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ), 40.06.01 Юриспруденция (уровень подготовки кадров высшей квалификации), 030501 юриспруденция (уровень специалитета), 080105 Финансы и кредит (уровень специалитета), что свидетельствует о наличии у ответчика оснований для издания оспариваемого приказа. В части нарушения прав и законных интересов заявителя следует отметить, что в силу ч. 1 ст. 91 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных
«Яндекс.Диск» в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по электронному адресу: https://yadi.sk/d/REixCMR-va2k6A?w=l. По итогам вышеуказанной проверки составлен акт проверки Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки юридического лица от 25.12.2020 №132/ДЛ (далее - акт проверки от 25.12.2020 №132/ДЛ) и установлены несоответствия лицензиата следующим лицензионным требованиям: - подпункта «г» пункта 6 Положения о лицензировании, выразившегося в отсутствии разработанной и утвержденной лицензиатом основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 37.06.01 Психологические науки ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ) в соответствии с частью 5 статьи 12 Федерального закона №273-ФЗ (лицензиатом представлена не утвержденная образовательная программа). Так, представленная Институтом образовательная программа 37.06.01 не была утверждена (на образовательной программе указана дата утверждения 16.09.2020, но при этом отсутствовали подпись ректора и печать организации). Обязанность по утверждению образовательной программы возложена на Институт частью 5 статьи 12, пунктом 6 частью 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 73-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее
приказом Минобрнауки России от 30.07.2014 №874, пункту 7.1.2 ФГОС, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30.07.2014 № 898, пункту 7.1.2 ФГОС, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.12.2014 № 1538 выявлены по имеющим государственную аккредитацию основным профессиональным образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата), 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), 38.03.05 Бизнес-информатика (уровень бакалавриата), 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата), 37.04.01 Психология (уровень магистратуры), 10.06.01 Информационная безопасность ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ), 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации), 40.06.01 Юриспруденция (уровень подготовки кадров высшей квалификации) соответственно. Также по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (уровень бакалавриата) выявлены несоответствия пункту 7.3.4 ФГОС, утвержденного приказом Минобрнауки России от 11.08.2016 № 1002, - обучающимся не обеспечен доступ (удаленный доступ) к современным профессиональным базам данных; в рабочих программах дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (уровень бакалавриата) не определен состав современных профессиональных
совершаемых несовершеннолетними", «Правовое регулирование труда несовершеннолетних», «Педагогическая психология, «Психология личности", «Социальная психология», "Социальная политика", «Основы социальной работы», «Специальная психология», «Этнопсихология», "Психология труда", «Психолого-педагогическое взаимодействие участника образовательного процесса», «Психологопедагогическая диагностика», "Концепции и методы психологической помощи", отсутствуют также рабочие программы дисциплин специализации, дисциплин по выбору, факультативных дисциплин и практик; на официальном сайте лицензиата http://mrsei.ru также отсутствуют аннотации рабочих программ дисциплин); -подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 38.06.01 Экономика, профиль Экономическая теория ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ) (отсутствуют календарный график учебного процесса и рабочие программы дисциплин: «Психология и педагогика высшей школы», факультативных и элективных дисциплин); -подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) (отсутствуют календарный график учебного процесса и рабочие программы дисциплин: «Психология и педагогика высшей школы», программы факультативных и элективных дисциплин, программы практик: исследовательской, педагогической, производственной); по специальности среднего профессионального образования 43.02.11 Гостиничный сервис (отсутствуют календарный учебный
который имеется в компоненте - ДД.ММ.ГГГГ), ДД.ММ.ГГГГ Дата утверждения учебного плана, ссылка на который имеется в компоиеите - ДД.ММ.ГГГГ), ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, ДД.ММ.ГГГГ, часть компонентов без даты утверждения); г) у лицензиата отсутствует разработанная и утвержденная им в соответствии с требованиями частей 5, 7 статьи 12 Федерального закона от ДД.ММ.ГГГГ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерацию) основанная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности ДД.ММ.ГГГГ Пульмонолоrия ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ). Представленные лицензиатом документы и материалы, относящиеся к основной профессиональной образовательной программе высшего образования по специальности ДД.ММ.ГГГГ Пульмонология (уровень подготовки кадр высшей квалификации), утвержденные ректором лицензиата ДД.ММ.ГГГГ, для обучающихся 2019, 2020 годов набора, не составляют единый комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, манируемые результаты) и организационно-педагогических условий, представляемых в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, ввиду ТОГО, что их
за гражданином по основаниям, предусмотренным настоящим абзацем, только при условии, если общий срок, на который гражданину была предоставлена отсрочка от призыва на военную службу для обучения в данных образовательной организации или научной организации либо в образовательной организации или научной организации, из которых осуществлен перевод, не увеличивается или увеличивается не более чем на один год. Согласно п. 3.3 Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 08.06.01 Техника и технологии строительства ( уровень подготовки кадров высшей квалификации ), утвержденного Приказом Минобрнауки России от 30 июля 2014 г. № 873 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 08.06.01 Техника и технологии строительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», срок получения образования по программе аспирантуры в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года. Действия (бездействие), решение могут быть признаны незаконными при наличии одновременно двух условий:
