Название учебного предмета Код учебного предмета Название учебного предмета Код учебного предмета Русский язык 1 Французский язык 11 Математика (профильный уровень) 2 Обществознание 12 Физика 3 Испанский язык 13 Химия 4 Литература 18 Информатика и ИКТ 5 Математика (базовый уровень) 22 Биология 6 Английский язык (устный экзамен) 29 История 7 Немецкий язык (устный экзамен) 30 География 8 Французский язык (устный экзамен) 31 Английский язык 9 Испанский язык (устный экзамен) 33 Немецкий язык 10 Продолжительность выполнения экзаменационной работы * Продолжительность выполнения экзаменационной работы Продолжительность выполнения экзаменационной работы участниками ЕГЭ с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами Название учебного предмета 15 минут 45 минут Иностранные языки (раздел "Говорение") 3 часа (180 минут) 4 часа 30 минут Иностранные языки Математика (базовый уровень) География 3 часа 30 минут (210 минут) 5 часов Биология Химия Русский язык 3 часа 55 минут (235 минут) 5 часов 25 минут Математика (профильный уровень) Физика Информатика и ИКТ Обществознание История Литература
│ │ │ │ Номер │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ └─┴─┴─┴─┘ └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘ ┌─┐ ┌─┐ Пол: │ │ Мужской │ │ женский └─┘ └─┘ прошу зарегистрировать меня для участия в едином государственном экзамене по следующим общеобразовательным предметам: Наименование предмета Отметка о выборе Выбор сроков (досрочный этап, основной этап, дополнительный этап <*>) Русский язык Математика Физика Химия Информатика и ИКТ Биология История География Английский язык Немецкий язык Французский язык Испанский язык Обществознание Литература Прошу создать условия для сдачи ЕГЭ с учетом состояния здоровья, подтверждаемого: ┌─┐ ┌─┐ Справкой об установлении инвалидности │ │ Рекомендациями ПМПК │ │ └─┘ └─┘ Согласие на обработку персональных данных прилагается. Подпись заявителя _______________/______________________ (Ф.И.О.) "__" _______________ 20__ г. ┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐ Контактный телефон │ │(│ │ │ │)│ │ │ │-│ │ │-│ │ │ └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘ ┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐ │ │ │ │ │ │ │ │ └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘ Регистрационный номер -------------------------------- <*> Для принятия решения о
Наименование документа, удостоверяющего личность __________________________ Серия Номер Дата рождения: . . Пол: мужской женский СНИЛС (при наличии) прошу зарегистрировать меня для участия в едином государственном экзамене по следующим учебным предметам в резервные сроки основного периода проведения ГИА-11: Наименование учебного предмета Отметка о выборе Русский язык Математика (профильный уровень) Физика Химия Информатика и ИКТ Биология История География Литература Обществознание Английский язык Английский язык устный Немецкий язык Немецкий язык устный Французский язык Французский язык устный Испанский язык Испанский язык устный Прошу создать условия, учитывающие состояние здоровья, особенности психофизического развития для сдачи ЕГЭ , подтверждаемого: ┌─┐ │ │ Копией рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии └─┘ ___________________________________________________________________________ ┌─┐ │ │ Оригиналом или заверенной в установленном порядке копией справки, └─┘ подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы ___________________________________________________________________________ Указать дополнительные условия, учитывающие состояние здоровья, особенности психофизического развития ┌─┐ │ │ Специализированная аудитория ├─┤ │ │ Увеличение продолжительности выполнения экзаменационной работы ЕГЭ └─┘ на 1,5
творческое развитие, организация игровой деятельности») в группе продленного дня. Согласно представленному в материалы дела договору от 31 мая 2022 года, помощник педагога принимает обязательство проводить организационные мероприятия с детьми и присмотр за детьми в группе продленного дня (л.д. 30-31). В письменных объяснениях от 6 июня 2022 года (л.д. 51) ФИО2 указала, что осуществляет бизнес на основании договора аренды предприятия; Детский центр «Счастливая жизнь» реализует следующую деятельность: оказание дополнительных образовательных услуг: английский язык, китайский язык, математика, подготовка к школе, к ЕГЭ , ОГЭ, продленка для детей от 2 до 17 лет. Преподавательский состав не входит в штат центра, когда в центр обращается родитель, то педагог приглашается и проводит в помещении центра репетиторскую деятельность. В летнее время осуществлялись услуги по присмотру и уходу за детьми на основании договоров на оказание возмездных услуг, куда входит присмотр, обучение английскому языку в игровой форме, питание. Представленные в материалы дела скриншоты интернет-сайта о предоставлении Центром ряда
творческое развитие, организация игровой деятельности») в группе продленного дня. Согласно представленному в материалы дела договору от 31 мая 2022 года, помощник педагога принимает обязательство проводить организационные мероприятия с детьми и присмотр за детьми в группе продленного дня (л.д. 30-31). В письменных объяснениях от 6 июня 2022 года (л.д. 51) ФИО1 указала, что осуществляет бизнес на основании договора аренды предприятия; Детский центр «Счастливая жизнь» реализует следующую деятельность: оказание дополнительных образовательных услуг: английский язык, китайский язык, математика, подготовка к школе, к ЕГЭ , ОГЭ, продленка для детей от 2 до 17 лет. Преподавательский состав не входит в штат центра, когда в центр обращается родитель, то педагог приглашается и проводит в помещении центра репетиторскую деятельность. В летнее время осуществлялись услуги по присмотру и уходу за детьми на основании договоров на оказание возмездных услуг, куда входит присмотр, обучение английскому языку в игровой форме, питание. В судебном заседании предприниматель поясняла, что Центр не осуществляет образовательную
английского языка. Судом апелляционной инстанции признается несостоятельным довод заявителя апелляционной жалобы о том, что в ходе принятия оспариваемого Приказа Служба не учла результатов государственной итоговой аттестации выпускников Школы №27, которые были значительно лучше средних результатов по Иркутской области и по всем предметам превышали региональные показатели, в силу следующего. Материалами дела подтверждается, что результаты проведенной аккредитационной экспертизы показали, что по 6 учебным предметам (математика, русский язык, история, физика, химия, иностранный язык) качество подготовки выпускников Школы №27 не соответствуют региональным требованиям, установленным Приказом Службы от 17 января 2011 года № 0088-спр, предъявляемым к школам вида «школа с углубленным изучением отдельных предметов». На заседании аккредитационной коллегии от 27 апреля 2011 года при рассмотрении вопроса об аккредитации Школы № 27 в целях объективной оценки качества подготовки выпускников образовательного учреждения от членов коллегии поступило предложение о переносе рассмотрения данного вопроса на июнь 2011 года в связи с необходимостью оценки результатов итоговой аттестации выпускников (ЕГЭ
реклама 980-444 ул. Победы, 2б». На обратной стороне рекламной конструкции размещена реклама лингво-коммуникативного отделения центра дополнительного и профессионального образования Северского технологического института со следующим содержанием: «Северский технологический институт. Филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «Мифи». Центр дополнительного и профессионального образования. Лингво-коммуникативное отделение. Английский язык, немецкий язык, китайский язык. Классическое и интенсивное обучение иностранным языкам в лучших традициях российской и международной систем образования по программе непрерывной многоуровневой языковой подготовки: уровень профессионального пользователя; уровень независимого пользователя; уровень начинающего пользователя. Группы от 6 лет; учащиеся школ, профессиональных училищ, колледжей, студенты ВУЗов; учебно-грамматический тренинг для подготовки к ЕГЭ и вступительным экзаменам; лингвистический практикум для общения в Интернет; интенсивный разговорный английский для делового человека; краткий лингвистический практикум для туриста. Обращаться по телефону <***>. Понедельник, среда, четверг с 15:00 до 19:00». Старшим помощником прокурора ЗАТО ФИО3 ФИО4 по результатам проведенной проверки 30.05.2012 составлена соответствующая справка (л.д. 14). При этом,
комплект учебников, состоящий из шести уровней сложности: начиная с нулевого и заканчивая продвинутым уровнем. Каждый уровень вмещает в себя учебник и рабочую тетрадь для студента, учебник для преподавателя, аудио-диск и диск с интерактивной программой, позволяющей проходить тесты и постоянно отслеживать свои продвижения в изучении английского языка. Работа с детьми по подготовке к школе в центре «Акцентум» ведется по программе «Школа 2100». Также в ходе проверки установлено, что Центром предлагаются занятия по развитию музыкальных способностей детей (от 4 лет) и подростков: игра на музыкальных инструментах, ритмика, эстрадный вокал (развитие вокальных данных), хоровое пение. Программы рассчитаны на срок от одного до трех лет. Курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ рассчитаны на 48 часов. В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон об образовании), образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи,
исковым заявлением к конфликтной комиссии Республики Хакасия по рассмотрению апелляций при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования о признании протокола рассмотрения апелляции по результатам единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) от 05 июля 2017 г. № незаконным. Мотивировал требования тем, что по результатам сдачи ЕГЭ 30 июня 2017 г. обратился к административному ответчику с апелляцией о несогласии с выставленными баллами за письменное задание № 40 по английскому языку. Указывал, что протокол рассмотрения апелляции по результатам ЕГЭ с приложениями к нему от 05 июля 2017 г. №, уведомление по итогам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами по результатам государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) от 05 июля 2017 г. № 185 не содержат мотивированного обоснования отклонения апелляции. Определением судьи произведена замена ненадлежащего административного ответчика - конфликтной комиссии Республики Хакасия по рассмотрению апелляций при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на надлежащего -
Департамента образования и науки Тюменской области <.......>., настаивавшего на доводах апелляционной жалобы, объяснения <.......> и его представителя <.......> возражавших против удовлетворения апелляционной жалобы, судебная коллегия у с т а н о в и л а: <.......> обратился в суд с административным исковым заявлением к Государственной экзаменационной комиссии Тюменской области о признании незаконным решения об аннулировании результатов устной части Единого государственного экзамена (далее также- ЕГЭ) по английскому языку. Заявленные требования мотивировал тем, что 23 июля 2020 года административным ответчиком принято оспариваемое решение об аннулировании результатов ЕГЭ по английскому языку без права пересдачи в резервный день текущего периода за нарушение требований пункта 65 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Выражая несогласие с указанным решением, указывал, что порядок сдачи экзамена не нарушал, не использовал запрещенные технические средства в ходе сдачи экзамена, достал мобильный телефон после сдачи всех материалов организатору. Обращал внимание, что прошел проверку на отсутствие данных технических
