учебных центрах, на курсах, в процессе стажировки; 3) проведения противоаварийных тренировок с целью проверки способности и приобретения навыков быстро и правильно ориентироваться при ликвидации аварийных ситуаций; 4) регулярного ознакомления с технической литературой. 3.3. При подготовке, поддержании и повышении квалификации работников из числа оперативного персонала следует предусматривать: 1) вводный инструктаж (при приеме на работу); 2) первичный инструктаж на рабочем месте (при необходимости); 3) повторный, внеплановый, целевой инструктажи (при необходимости); 4) разработку, согласование и утверждение индивидуальнойпрограммыподготовки ; 5) теоретическую подготовку; 6) практическую подготовку с использованием технических средств обучения (при необходимости); 7) проверку знаний; 8) стажировку на рабочем месте (при необходимости); 9) дублирование на рабочем месте (при необходимости); 10) допуск к самостоятельной работе; 11) получение разрешений федерального органа исполнительной власти, осуществляющего государственное регулирование безопасности при использовании атомной энергии (при необходимости). 3.4. Инструктажи следует проводить с целью доведения до оперативного персонала основных требований безопасного ведения работ, эксплуатации оборудования, соблюдения правил охраны
вывода (перевода) детей из организаций для детей-сирот, подлежащих ликвидации или реорганизации. В рамках этой деятельности необходимо обеспечить проведение комплексного (в том числе социального, медицинского, психологического, педагогического) индивидуального обследования каждого ребенка, находящегося в организации для детей-сирот, в целях: изучения прошлого опыта ребенка, его семейной ситуации, состояния здоровья и развития ребенка на текущий момент, определения его потребностей в получении социальной, медицинской, психологической, педагогической помощи; подготовки рекомендаций по определению наиболее соответствующей потребностям ребенка формы устройства; разработки индивидуальнойпрограммыподготовки ребенка к выводу (переводу) из организации для детей-сирот и его последующего комплексного сопровождения. Обследование должно проводиться группой квалифицированных специалистов, в том числе социального педагога (социального работника), педагога-психолога (психолога), дефектолога и врача либо нескольких врачей-специалистов. При определении формы устройства детей необходимо руководствоваться исключительно их интересами и потребностями, принимать во внимание мнение самих детей (с учетом их возраста и уровня развития и понимания). В зависимости от возраста, состояния здоровья, семейной ситуации, образовательного уровня и других
режимам работы линий электропередачи и электрооборудования. Организация учета и анализ действий устройств РЗА при технологических нарушениях в энергосистеме, обобщение данных о работе этих устройств. 5. РАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ Наличие порядка проведения работы с персоналом, согласованного с Управлением государственного энергетического надзора, территориальным органом Службы. Организация и своевременность проверки знаний. Наличие и подготовка персонала (укомплектованность, порядок подготовки, текучесть кадров и ее причины). Наличие и соответствие действующим правилам плана (программы) подготовки персонала по новой должности. Проверка индивидуальныхпрограммподготовки по новой должности. Наличие распорядительных документов о допуске к стажировке с указанием сроков и фамилий лиц, ответственных за ее проведение. Выполнение при подготовке диспетчеров требований стажировки в должности начальника смены электрических станций, подстанций высшего класса напряжения. Соблюдение сроков проведения очередной проверки знаний норм и правил. Наличие утвержденных календарных графиков проверки знаний, ознакомление с ними работников. Наличие и содержание программ предэкзаменационной подготовки, вопросов для проверки знаний, утвержденных председателем комиссии, и соответствие их действующим требованиям.
в соответствии с ФАП-289, подтверждающий право проводить обучение в части, в которой оно привлекается к обучению? пункт 49 ФАП-289 23. Соблюдает ли АУЦ требования программ подготовки, разработанных юридическим лицом, индивидуальным предпринимателем, осуществляющим коммерческие воздушные перевозки, организации по техническому обслуживанию, оператора аэродромов, организации, осуществляющей деятельность в сфере авиационной безопасности, или организации, выполняющей функции по организации воздушного движения? пункт 51 ФАП-289 24. Имеется ли в АУЦ утвержденное руководство по организации деятельности АУЦ? пункт 52 ФАП-289 25. Обеспечивает ли АУЦ: пункт 52 ФАП-289 25.1. выполнение требований руководства по организации деятельности АУЦ? 25.2. соблюдение работниками АУЦ требования руководства по организации деятельности АУЦ? 26. Имеет ли АУЦ процедуру обновления руководства по организации деятельности? пункт 53 ФАП-289 27. Имеет ли АУЦ процедуру освоения новых программподготовки или прекращения обучения по некоторым программам подготовки? пункт 53 ФАП-289 29. Обеспечена ли в АУЦ доступность использования руководства по организации деятельности АУЦ всеми работниками? пункт 54 ФАП-289 30. Содержит
Воздушного кодекса Российской Федерации (далее – Воздушный кодекс). Отказывая в удовлетворении заявления, суд первой инстанции указал, что подготовка пилота планера должна производиться по программе, разработанной на основе типовой (примерной) программы, утвержденной Министерством транспорта Российской Федерации, в соответствии с требованиями федеральных авиационных правил разработки программ и утвержденной Росавиацией. Законодательством не установлено требование обязательной сертификации индивидуального предпринимателя, осуществляющего индивидуальную подготовку пилотов легких и сверхлегких воздушных судов; не представляется возможным оценить способность индивидуального предпринимателя к реализации разработанной им образовательной программы в области подготовки пилота планера по направлениям теоретической, тренажерной и практической подготовки. Ввиду отсутствия требований к разработке и содержанию программ подготовки также не представляется возможным оценить представленную заявителем программу индивидуальной подготовки. Федеральные авиационные правила «Требования к членам экипажа воздушных судов, специалистам по техническому обслуживанию воздушных судов и сотрудникам по обеспечению полетов (полетным диспетчерам) гражданской авиации», утвержденные приказом Министерства транспорта Российской Федерации от 12.09.2008 № 147, не могут подменить собой типовые (примерные) программы,
должностей и профессий, требующих присвоения персоналу 1гр. по электробезопасности в соответствии с п. 1.4.4 ПТЭЭП: Программы подготовки электротехнического персонала с указанием необходимых разделов правил и инструкций составляются руководителями (ответственными за электрохозяйство) структурных подразделений и могут утверждаться ответственным за электрохозяйство Потребителя. Согласно доводов заявителя программа подготовки отсутствует, поскольку в ОАО «Челябэнергосбыт» не было и не планируется прием на работу новых работников по обслуживанию электроустановок здания. При приеме на работу нового электротехнического персонала будет разработана индивидуальная программа подготовки в соответствии с должностными обязанностями конкретного работника. Данный довод заявителя также принимается судом и подтверждается: Справка отдела кадров № 015-26 от 10.04.06г. о том, что на работу в ОАО «Челябэнергосбыт» не приняты новые работники по обслуживанию электроустановок. Согласно п.7 акта необходимо составить перечень должностей и профессий электротехнического и электротехнологического персонала п. 1.4.3 ПТЭЭП:Перечень должностей и профессий электротехнического <*> и электротехнологического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности, утверждает руководитель Потребителя. Согласно доводов
ОАО «Челябэнергосбыт» не является потребителем, имеющим собственные источники элеткроэнергии или имеющим в своей системе самостоятельное предприятие электрических сетей.Данный довод заявителя принимается судом и не опровергается материалами дела. Согласно п. 5 акта необходимо составить программу подготовки электротехнического персонала согласно п.1.4.9. ПТЭЭП. Согласно доводов заявителя программа подготовки отсутствует, поскольку в ОАО «Челябэнергосбыт» не было и не планируется прием на работу новых работников по обслуживанию электроустановок здания. При приеме на работу нового электротехнического персонала будет разработана индивидуальная программа подготовки в соответствии с должностными обязанностями конкретного работника. Данный довод заявителя также принимается судом и подтверждается: Справка отдела кадров № 015-26 от 10.04.06г. о том, что на работу в ОАО «Челябэнергосбыт» не приняты новые работники по обслуживанию электроустановок. Согласно п.8 акта необходимо составить перечень должностей и профессий электротехнического и электротехнологического персонала п. 1.4.3 ПТЭЭП:Перечень должностей и профессий электротехнического и электротехнологического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности, утверждает руководитель Потребителя. Согласно доводов заявителя
указываются календарные сроки стажировки и фамилии лиц, ответственных за ее проведение. Допуск к дублированию оформляется распорядительным документом руководителя организации или структурного подразделения. В этом документе указывается срок дублирования и лицо, ответственное за подготовку дублера. О допусках к дублированию оперативных руководителей должны быть уведомлены соответствующие оперативные службы, а также организации, с которыми ведутся оперативные переговоры. За все действия дублера на рабочем месте отвечает в равной мере как основной работник, так и дублер. 14. Отсутствуют индивидуальныепрограммыподготовки , оперативных работников. Не устанавливается длительность каждого этапа подготовки в зависимости от уровня профессионального образования, технических знаний, стажа практической работы персонала, чем нарушен п. 6.5 ПРП согласно которому, подготовка перечисленных оперативных работников проводится по индивидуальным программам. Необходимость и длительность каждого этапа подготовки устанавливается в зависимости от уровня профессионального образования, технических знаний, стажа практической работы по смежным должностям, занимаемой должности перед допуском к подготовке по новой должности и с учетом технической сложности объекта. 15.
Продолжительность стажировки должна быть 2-14 смен (п. 7.2 Правил). К работам по проектированию, эксплуатации, ремонту, реконструкции, наладке, испытанию оборудования, зданий и сооружений, входящих в состав энергетических установок, а также к контролю за их состоянием допускаются лица, прошедшие обучение и проверку знаний соответствующих отраслевых норм и правил, органов государственного надзора и других ведомств, правила и нормы которых распространяются на электроэнергетику (п. 8.1 Правил). Для осуществления подготовки вновь принятого работника ФИО2 была разработана и утверждена индивидуальная программа подготовки и вынесено распоряжение № 107 от 16.08.2019г. «О допуске к подготовке на рабочем месте (стажировке)». В связи с тем, что ФИО2 не имел опыта работы, вышеуказанным распоряжением ему была установлена максимально допустимая продолжительность стажировки (14 смен) с 16 августа по 23 сентября 2019 года. В процессе стажировки обучаемый работник должен: - усвоить ПТЭ, ПТБ, ППБ и их практическое применение на рабочем месте; - изучить инструкции по охране труда и производственные инструкции, схемы, согласно
рублей, обучение проводится с 01 июля 2016 года. Из представленного дополнительного соглашения № 1 к договору № ... от 28 марта 2016 года на оказание услуг следует, что стороны договорились провести проверку знаний и умений подготавливаемых сотрудников заказчика, а именно указанного в числе прочих ФИО1 в области промышленной безопасности по заявленным областям аттестации в период с 29 марта 2016 года по 31 мая 2016 года. Для ФИО1 в соответствии с указанным соглашением разработана индивидуальная программа подготовки по области Э11 ЗC 1 категории. В пункте 3 указанного соглашения указано, что стороны договорились создать индивидуальный комплекс подготовки к аттестации: мультимедийный курс, электронную библиотеку для программы подготовки по заявленным областям аттестации, определить требования к знаниям, умениям и навыкам подготавливаемого. Стороны договорились проводить индивидуальные занятия для устранения пробелов в знаниях, связанных со специальными требованиями к эксперту по адресу: (адрес) (пункт 4 соглашения), обеспечить проведение практических занятий по решению ситуационных задач в области промышленной
ДД.ММ.ГГГГ № «О подготовке на должность», ФИО1, направлен на подготовку на должность ведущего инженера группы средств вычислительной техники отдела материалов и инструмента Управления производственно-технологической комплектации. Срок подготовки с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ, сроки проверки знаний ОТ -ДД.ММ.ГГГГ, ППБ, ДПИ – ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 177 т.1). Таким образом, не состоятельны доводы представителей истца о том, что ответчик нарушил сроки проверки знаний, установленные в п.2.3 Должностной инструкции. Во исполнении данного распоряжения начальником ОМИ УПТК ФИО7 ДД.ММ.ГГГГ разработана индивидуальная программа подготовки ФИО1, с которой истец был ознакомлен (л.д.201-221 т.1), и ДД.ММ.ГГГГ приступил к указанной подготовке. ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 проходил проверку требований охраны труда работников Ростовской АЭС в экзаменационной комиссии №. Протоколом № экзаменационной комиссии № от ДД.ММ.ГГГГ оформлен результат проверки знаний требований охраны труда ФИО1 - «не сдал», с которым ФИО1 не согласился (л.д.8 т.2). В связи с временной нетрудоспособностью ФИО1 с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ, принято распоряжение по службе зам.директора по общим вопросам от ДД.ММ.ГГГГ
производственных объектах нефтегазодобывающего комплекса (Э 4) от ... до ... рублей, обучение проводится с .... Из представленного в материалы дела дополнительного соглашения N к договору № N от ... на оказание услуг следует, что стороны договорились провести проверку знаний и умений подготавливаемых сотрудников заказчика, а именно указанного в числе прочих ФИО4 в области промышленной безопасности по заявленным областям аттестации в период с ... по .... Для ФИО4 в соответствии с указанным соглашением разработана индивидуальная программа подготовки по области Э11 ЗC 1 категории. В пункте 3 указанного Соглашения указано, что стороны договорились создать индивидуальный комплекс подготовки к аттестации: мультимедийный курс, электронную библиотеку для программы подготовки по заявленным областям аттестации, определить требования к знаниям, умениям и навыкам подготавливаемого. Стороны договорились проводить индивидуальные занятия для устранения пробелов в знаниях, связанных со специальными требованиями к эксперту по адресу: ... (п. 4 Соглашения), обеспечить проведение практических занятий по решению ситуационных задач в области промышленной
«КВАРЦ Групп». У ответчика действует стандарт предприятия «Порядок работы с персоналом в ООО «КВАРЦ Групп» СТП 002.024.008-2021, редакция 6.0 (далее СТП) от <дата>. СТП разработан с целью формирования требований по обеспечению и постоянному контролю готовности работников филиалов ООО «КВАРЦ Групп» к выполнению возложенных на них трудовых функций. В соответствии с положениям п. 7.9 СТП для истца как вновь принятого на новую должность, но не имеющего соответствующего профессионального образования и опыта работы, была разработана индивидуальная программа подготовки по новой должности, утвержденная директором филиала <дата>, с которой ФИО1 ознакомлен под роспись. Пунктом 7.3 СТП предусмотрено, что подготовка на новую должность включает в том числе, теоретическую подготовку, предэкзаменационную подготовку и проверку знаний правил, норм по охране труда, правил технической эксплуатации, пожарной безопасности и других государственных норм и правил. Разделом 3 индивидуального плана более конкретно уточнен перечень документов, которые подготавливаемый работник должен знать в объеме, соответствующем квалификационным требованиям. Пункт 7.4 СТП уточняет, что
