Соответствие направлений подготовки высшего образования - гражданское законодательство и судебные прецеденты

от 29.12.2012 № 273-ФЗ, пункту 69 Положения о государственной аккредитации аккредитационный орган отказывает в государственной аккредитации образовательной деятельности по заявленным к государственной аккредитации образовательным программам при наличии одного из следующих оснований: 1) выявление недостоверной информации в документах, представленных организацией, осуществляющей образовательную деятельность; 2) наличие отрицательного заключения экспертной группы, составленного по результатам аккредитационной экспертизы. Как установлено судом, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 № 1245 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования - бакалавриата, направлений подготовки высшего образования - магистратуры, специальностей высшего образования - специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2013 № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр», «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.09.2009 № 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации

учитывает, что Приказом Минобрнауки РФ от 17.02.2011 N 201 (ред. от 05.07.2011) "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", перечень которых утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136. установлено соответствие направлений подготовки высшего профессионального образования , подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", перечень которых утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158), в редакции Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г., регистрационный N 17016), от 12 августа 2010 г. N 856 (зарегистрирован

Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. №. 337, направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. № 1136, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. № 276-ст», установлено соответствие направлений подготовки высшего профессионального образования , подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. № 337 «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования» направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в ОК 009-2003. Согласно указанному приказу были установлены следующие соответствия: -направление подготовки 250100 Лесное дело (уровень бакалавриат) соответствовало направлению подготовки высшего профессионального образования 250100 Лесное дело (уровень бакалавриат), -направление подготовки 250100

расходы федерального бюджета на стипендиальное обеспечение обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования или высшего образования по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета. В соответствии с пунктом 4(1).2.2(1).2 Указаний № 65н по целевой статье 0210500000 отражались расходы федерального бюджета на реализацию основного мероприятия «Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального образования». Согласно пункту 4(1).2.5(1) Указаний № 65н по направлению расходов 38930 отражались расходы федерального бюджета на финансовое обеспечение выплаты для обучающихся по очной форме обучения, в том числе в образовательных учреждениях и научных организациях субъектов Российской Федерации и соответствующих муниципальных учреждениях, по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации стипендий: - Президента Российской Федерации для студентов образовательных учреждений высшего образования , аспирантов образовательных учреждений высшего образования и научных организаций; - Правительства Российской Федерации для студентов образовательных учреждений высшего образования и аспирантов образовательных учреждений высшего образования и научных организаций, а

реализация образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена; реализация образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата; реализация образовательных программ высшего образования - программ специалитета; реализация образовательных программ высшего образования - программ магистратуры; реализация образовательных программ высшего образования - программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. В качестве показателей, характеризующих содержание государственных услуг, указаны направления подготовки и укрупненные группы, определенные в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 12 сентября 2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования ». Показателем объема государственной услуги является численность обучающихся. Наименование государственных услуг указано в соответствии с наименованием государственных услуг, содержащимся в Перечне государственных услуг (работ), оказываемых в сфере образования и науки, утвержденном Минобрнауки РФ 26.07.2010 N СМ-1 /02вн и Базовом (отраслевом) перечне государственных услуг (работ), оказываемых федеральными государственными организациями в сфере образования и науки (утв. Министерством образования и науки РФ 17 июля 2014 г.

г. вступил в законную силу Закон «Об образовании». В соответствии с Федеральным законом приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2016 г. №1288 утверждены новые перечни, устанавливающие соответствие специальностей и направлений подготовки высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, по программам ассистентуры-стажировки и по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), содержащихся в новых и старых перечнях (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.03.2015 г. №АК-666/05). Установлено соответствие направлений подготовки высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе, соответствие по коду 50.00.00 наименование Искусствознание шифру 17.00.00 (17.00.02) по отрасли Искусствоведение (специальность 17.00.02- музыкальное искусство). Московская государственная консерватория имени П.ФИО5 имеет статус унитарной некоммерческой организацией, осуществляющей свою деятельность в сфере культуры, образования и науки, является образовательной организацией высшего образования. Учредителем и собственником имущества данной организации является Российская Федерация, функции и полномочия учредителя осуществляются Министерством культуры Российской

сентября 2009 года № 337 до завершения обучения, ранее принятых на направления подготовки (специальности), указанные в перечнях. Государственная аккредитация была пройдена университетом в 2014 году в соответствии с требованиями «Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности», утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18 ноября 2013 года № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности» по образовательным программам, содержащимся в лицензии на осуществление образовательной деятельности. Приказом Минобрнауки России от 18 ноября 2013 года № 1245 установлено соответствие направлений подготовки высшего образования – бакалавриата, магистратуры, специальностей высшего образования- специалиста, перечни которых утверждены приказом № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом № 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден Постановлением № 1136. С целью применения установленных соответствий перечней, Минобрнауки России направило для использования в работе единый переходник, подготовленный на основе указанных приказов Министерства -

с Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2016 г. №1288 утверждены новые перечни, устанавливающие соответствие специальностей и направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, по программам ассистентуры-стажировки и по программам подготовки научно- педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), содержащихся в новых и старых перечнях (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.03.2015 г. №АК-666/05). Установлено соответствие направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе, соответствие по коду 50.00.00 наименование Искусствознание шифру 17.00.00 (17.00.02) по отрасли Искусствоведение (специальность 17.00.02- музыкальное искусство). За время обучения в аспирантуре по творческо-исполнительской специальности в области искусства им в полном объеме был выполнен индивидуальный план, сданы кандидатские экзамены по философии, иностранному языку и специальной дисциплине, представлена итоговая научно-исследовательская работа, он был допущен до Государственной итоговой аттестации, успешно

образование (специалитет), а также более 10 лет являлась руководителем Контрольно-ревизионной комиссии Александровского городского поселения Александровского муниципального района Пермского края. Согласно Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.01.2005 №4 «Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования» направление подготовки экономика и управление» является укрупненной группой подготовки и включает в себя направления подготовки «финансы и кредит». Кроме того, согласно приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 № 1245 установлено соответствие направлений подготовки высшего образования бакалавриата, магистратуры, специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2013 № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.09.2009 № 337 и направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2009 № 1136, что свидетельствует о том,