00:00 Подведение итогов дня, проведение развлекательной программы/Конкурс молодежных проектов 2 00:00 Отбой Деть выезда 07:00 - 09:00 Подъем 2 09:00 - 10:00 Завтрак/выдача сухого пайка выезжающим участникам 1 07:00 - 12:00 Выезд участников с территории Форума Приложение N 4 к Методическим рекомендациям по организации и проведению молодежных форумов в рамках форумной кампании ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ N Приоритетные направления реализации государственной молодежной политики 1. Направление "Вовлечение молодежи в инновационную деятельность и научно- техническое творчество " 2. Направление "Социализация молодежи, нуждающейся в особой заботе государства" 3. Направление "Вовлечение молодежи в работу средств массовой информации" (молодежные медиа) 4. Направление "Содействие в подготовке и переподготовке специалистов в сфере государственной молодежной политики" 5. Направление "Развитие международного и межрегионального молодежного сотрудничества" 6. Направление "Вовлечение молодежи в занятие творческой деятельностью" 7. Направление "Содействие профориентации и карьерным устремлениям молодежи" 8. Направление "Поддержка и взаимодействие с общественными организациями и движениями" 9. Направление "Формирование у молодежи традиционных
количество баллов 9 - 11 классы 1. Испанский язык 85 2. Итальянский 81 3. Китайский язык 81 4. Немецкий язык 79,5 9 класс 10 класс 11 класс 5. Биология 110 141 143 6. Искусство (мировая художественная культура) 144 158 156 7. Обществознание 128 148 159 8. Экология 68 77 88 9 класс 10 - 11 классы 9. География 51 57 10. Основы безопасности жизнедеятельности 269 249 11. Технология: культура дома 110 103 техника и техническое творчество 115 111 ------------------------------------------------------------------
Уровень оснащения обеспечивается соответствующим набором комплектов, модулей, отдельных составляющих комплектов и модулей. Уровень и особенности оснащения образовательного учреждения определяются в соответствии с целевыми установками и особенностями основной образовательной программы образовательного учреждения, сформированной на основе запросов участников образовательного процесса, а также социально-педагогическими условиями населенного пункта, муниципального образования и т.д. Полное оснащение образовательного учреждения обеспечивают три взаимосвязанных комплекта: 1) общешкольное оснащение; 2) оснащение предметных кабинетов; 3) оснащение, обеспечивающее организацию внеурочной деятельности, в том числе моделирование, научно- техническое творчество , учебно-исследовательская и проектная деятельность. Каждый из комплектов может включать несколько модулей: технические средства обучения, лабораторное оборудование, наглядные средства обучения, информационно-методическую поддержку педагогического работника. Модуль информационно-методической поддержки педагогического работника содержит инструктивно-методические материалы, программы (модули, курсы) повышения квалификации педагогических работников по использованию комплекта или отдельных компонентов комплекта в образовательном процессе. Технические средства обучения содержат модули, отражающие функциональную, технологическую, организационную специфику и направленность и обеспечивающие согласованность их совместного использования, а также взаимодействие и согласованность с другой
развитие интереса детей к научно-исследовательской и конструкторской деятельности, инженерно-техническим и информационным технологиям, формирует практическую и продуктивную направленность знаний, мотивацию в приобретении знаний и навыков необходимых для инженерной деятельности, способствуют развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умения анализировать и конструировать. Вместе с тем, занятия по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности также выполняют профориентационную функцию: они предоставляют детям возможности первых профессиональных проб инженерно-технологического и IT-образования, адаптированного к современному уровню развития науки и техники. Научно- техническое творчество учащихся способствует формированию востребованного кадрового резерва инженеров, обладающих лидерскими качествами, современными компетенциями, способных решать задачи высокотехнологичных отраслей экономики России, способствует развитию новых научно-технических идей, обмену технической информацией и инженерными знаниями, реализации инновационных разработок в области техники, в том числе робототехники в России. Методические рекомендации раскрывают содержательную сторону основных этапов работы по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта, включая практики реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся. Настоящие методические рекомендации
числе: на обновление парка автобусов для перевозки детей; на капитальный ремонт и материально-техническое оснащение объектов летних комплексов "Тигренок" и "Китенок"; на создание и развитие инфраструктуры, необходимой для проведения в 2022 году VII Международных спортивных игр "Дети Азии". Доклад - до 1 октября 2022 г. Ответственный: Мишустин М.В. 2. Минпросвещения России совместно с Минобрнауки России и Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией "Российское движение школьников" принять меры по обеспечению массового вовлечения обучающихся в общеобразовательных организациях в научно- техническое творчество под научным руководством образовательных организаций высшего образования, научных организаций и высокотехнологичных компаний. Срок - 1 июня 2022 г. Ответственные: Кравцов С.С., Фальков В.Н., Плещева И.В. 3. Рекомендовать органам государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечить поддержку школьного познавательного туризма, предусмотрев: а) формирование в каждом субъекте Российской Федерации маршрутов для ознакомления детей с историей, культурой, традициями, природой соответствующего региона, а также с лицами, внесшими весомый вклад в его развитие; б) включение посещения маршрутов, сформированных в соответствии
действий в отношении спорного транспортного средства препятствует осуществлению, принадлежащих истцу прав собственника в отношении принадлежащего ему имущества. Суды пришли к выводу о том, что фактически в рассматриваемом случае имеет место внесение изменений в конструкцию транспортного средства, уже находящегося в эксплуатации, регистрация которого была аннулирована в связи с вторичным нанесением маркировочных обозначений идентификационного номера VIN кузова и рамы спорного транспортного средства самодельным способом взамен уничтоженных первоначальных, а не создание нового единичного транспортного средства, являющегося результатом технического творчества . В связи с чем, примененили положения раздела 4 Технического регламента № 877. Суды посчитали, что сам по себе факт изменения VIN транспортного средства, будучи основанием для аннулирования государственной регистрации транспортного средства в соответствии с пунктами 3, 51 Правил № 1001, не может выступать в данном случае непреодолимым препятствием для восстановления регистрационного учета транспортного средства при доказанности его соответствия требованиям безопасности дорожного движения. Нормы права применены судами правильно. Изложенные заявителем доводы в кассационной жалобе
исключительное право на его использование. Право авторства (личное неимущественное право) характеризуется возможностью для гражданина признаваться автором созданных им объектов патентного права. Положения статьи 10 Патентного закона определяют содержание и критерии принадлежности патентообладателю исключительного (имущественного) права на использование охраняемого патентом изобретения, условия защиты исключительного права. Между тем с учетом приведенных положений о соотношении права авторства и исключительного права и, исходя из значения изобретения как технического решения (нового решения) технической задачи, технического воплощения идеи, являющегося результатом технического творчества , суды надлежащим образом не обсудили вопрос о применимости к спорным отношениям нормы пункта 2 статьи 10 Патентного закона. При этом согласно суждениям, содержащимся в определении Конституционного Суда Российской Федерации от 21.12.2006 № 632-О, норма пункта 2 статьи 10 Патентного закона определяет условия признания изобретения использованным именно в целях защиты исключительного права патентообладателя. В соответствии с подпунктом (1) пункта 3.2.4.3 Правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение в редакции приказа
предписания об устранении нарушений законодательства о контрактной системе при проведении аукциона в электронной форме по извещению от 15.12.2015 № 0372200278915000011 в соответствии с требованиями жалобы предпринимателя; о взыскании с управления 3000 рублей расходов по уплате государственной пошлины, 12 000 рублей судебных расходов по оказанию юридических услуг и 29 783 рублей убытков в виде упущенной выгоды, при участии третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований относительно предмета спора: государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Центр детского (юношеского) технического творчества «СТАРТ+» Невского района Санкт-Петербурга (далее – учреждение, заказчик), закрытого акционерного общества «Сбербанк - Автоматизированная система торгов» (далее – оператор электронной площадки), установил: решением Арбитражного суда города Санкт-Петербурга и Ленинградской области от 17.05.2016, оставленным без изменения постановлением Тринадцатого арбитражного апелляционного суда от 26.08.20016 и постановлением Арбитражного суда Северо-Западного округа от 25.11.2016, в удовлетворении заявленных требований отказано. В кассационной жалобе, поданной в Верховный Суд Российской Федерации, предприниматель, ссылаясь на нарушение норм права, просит отменить постановление суда
микропредприятием; таблицу приложения 1 к договору 33к от 22.03.2006 изменить согласно фактическому состоянию: площадь 40,1 кв. м, Бап 4400, Киз 0, Км 1, Кт 0,5, Кд 0,5, Кнж 0,93, Ап в год 0, Ап в месяц 0; внести в договор пункт 5.2.3.-1: в случае ухудшения технического состояния помещения не по вине арендатора, согласно пункту 4 статьи 614 Гражданского кодекса Российской Федерации арендодатель не имеет права требовать арендную плату, а арендатор имеет право не вносить арендную плату; обязать УМС приостановить оплату арендной платы за арендуемое помещение расположенное по адресу <...> до устранения ответчиком всех нарушений препятствующих использованию помещения в качестве выставочного зала мастеров народного творчества (с учетом уточнения исковых требований, принятого судом в порядке статьи 49 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации). Решением Арбитражного суда Московской области от 26.07.2019, оставленным без изменения постановлением Десятого арбитражного апелляционного суда от 22.10.2019 и постановлением Арбитражного суда Московского округа от27.02.2020, в удовлетворении иска отказано. В
если указанные доводы не находят подтверждения в материалах дела. Основания для пересмотра судебных актов в кассационном порядке по доводам жалобы отсутствуют. Как следует из судебных актов, основанием для привлечения к ответственности послужил установленный административным органом факт нарушения обществом лицензионных требований, предусмотренных лицензией и подпунктом «д» пункта 4 Положения о лицензировании деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2011 № 1225. Административным органом установлено необеспечение обществом исправного состояния систем и средств противопожарной защиты зданий и сооружений в муниципальном учреждении дополнительного образования центр детского творчества «Горизонт», расположенном по адресу: г. Ярославль, ул. Ломоносова, д. 44. Данные обстоятельства послужили основанием для составления в отношении общества протокола об административном правонарушении от 10.10.2019 № 6 и обращения административного органа в арбитражный суд с заявлением о привлечении к ответственности, предусмотренной частью 3 статьи 14.1 КоАП РФ. Частью 3 статьи 14.1 КоАП РФ
АРБИТРАЖНЫЙ СУД ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 454000, г. Челябинск, ул. Воровского, 2 ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Р Е Ш Е Н И Е г. Челябинск Дело № А76-12209/2006-9-346 «29» сентября 2006г. Резолютивная часть решения объявлена 28.09.2006г. Полный текст решения изготовлен 29.09.2006г. Арбитражный суд Челябинской области в лице судьи Скрыль С.М. при ведении протокола судебного заседания судьей Скрыль С.М., рассмотрев в открытом судебном заседании дело по исковому заявлению ОАО «Челябинская генерирующая компания» г. Челябинск к Учреждению « Техническое творчество » г. Челябинск о взыскании 19 651 руб. 54 коп. при участии в заседании: от истца: ФИО1, имеющая доверенность № 119-13 от 02.12.2005г. от ответчика: не явился, извещен. У С Т А Н О В И Л: ОАО «Челябинская генерирующая компания» г. Челябинск обратилось в Арбитражный суд Челябинской области с исковым заявлением, в котором просит взыскать с Учреждения «Техническое творчество» г. Челябинск задолженность по договору на теплоснабжение № Т-2520 от 13.01.2004г. в размере 19
СУД ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 454091, г. Челябинск, ул. Воровского, 2 Именем Российской Федерации РЕШЕНИЕ 09 декабря 2010 года г. Челябинск Дело № А76-16486/2010-28-684 Резолютивная часть решения объявлена 03 декабря 2010 года Решение изготовлено в полном объеме 09 декабря 2010 года Судья Арбитражного суда Челябинской области Н.В. Шведко, при ведении протокола судебного заседания ФИО1, рассмотрев в открытом судебном заседании дело по исковому заявлению муниципального унитарного предприятия «Производственное объединение водоснабжения и водоотведения», г. Челябинск, к Учреждению « Техническое творчество », г. Челябинск, о взыскании задолженности в размере 3 276 руб. 49 коп., при участии в судебном заседании: представителя истца – ФИО2, действующей на основании доверенности № 156 от 13.10.2010, выданной сроком на 1 год, УСТАНОВИЛ: Муниципальное унитарное предприятие «Производственное объединение водоснабжения и водоотведения», г. Челябинск (далее – истец, МУП «Производственное объединение водоснабжения и водоотведения», МУП «ПОВВ») обратилось в Арбитражный суд Челябинской области с исковым заявлением к Учреждению «Техническое творчество», г. Челябинск (далее –
пользование чужими денежными средствами, в присутствии: от истца: ФИО1 - представителя по доверенности от 15.05.2014, при ведении протокола судебного заседания секретарем судебного заседания ФИО2, установил: общество с ограниченной ответственностью «Малибу» обратилось в Арбитражный суд Красноярского края с иском к муниципальному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей «Центр детского технического творчества» просит взыскать задолженность по заключенному 05.12.2013 договору № 0319300221013000001-0182551-01 на поставку принтера 3D за счет субсидий краевого бюджета, в рамках долгосрочной целевой программы « Техническое творчество детей, учащихся и студенческой молодежи» на 2011-2013 годы» в сумме 166 150 руб., а так же предусмотренные п. 7.4. Контракта пени в размере 6 853 руб. 68 коп., взыскать проценты за неправомерное использование денежных средств истца в размере 5 947 руб., взыскать государственную пошлину за рассмотрение иска в Арбитражном суде Красноярского края в размере 6368 руб. 52 коп., взыскать с судебные расходы на представительство в Арбитражном суде Красноярского края. Определением от 14 августа 2014
основных видов деятельности МКОУ «ООШ № 2 ст.Исправная» является: П.2.3.2 реализация дополнительных образовательных программ, таких как дополнительные общеразвивающие программы научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-оздоровительной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально педагогической, социально-экономической, естественнонаучной, художественно-эстетической, научно-познавательной, общественно-полезной и исследовательской направленности. представление специальных условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов; обучение на дому по индивидуальным образовательным программам; дополнительные предпрофессиональные образовательные программы. Также в МКОУ «ООШ № 2 ст. Исправной» для обеспечения дополнительного образования обучающихся создан кружок танцевальный «Созвездие», техническое творчество «Умелые ручки», «Затейники», «Живое слово» Дополнительное предпрофессиональные образовательные программы. Также в МКОУ «ООШ № 2 ст. Исправной» для обеспечения дополнительного образования обучающихся создан кружок танцевальный «Созвездие», техническое творчество «Умелые ручки», «Затейники», «Живое слово» (приказ № 53 от 01.09.2017г.), утверждено положение об организации дополнительного образования обучающихся (приказ № 10/1 от 02.02.2015г.) Фактически МКОУ «ООШ № 2 ст. Исправной» осуществляет образовательную деятельность по указанным дополнительным образовательным программам без лицензии на право его осуществления. Согласно п.п.40 ч.1
